围绕中心意思泪写六年级作文600字（精选33篇）

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的围绕中心意思泪写六年级作文600字，欢迎大家分享。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇1

人类从婴儿时期就经常哇哇大哭，不停地流泪。最终离开这个世界的那一天，身旁也有亲友为他流泪。眼泪伴随着人们的一生。

人生中，我们会流下激动的泪。比如我国运动员在奥运会上得了冠军，她们昂首挺胸，排队走上领奖台，佩带上那枚象征着国家荣誉，用运动员无数汗水换来的金色奖牌。随后，五星红旗伴着庄严的国歌冉冉升起。运动员和观众同胞们抬头仰望国旗，那时激动的热泪会不自觉地流淌下来。

我们也会留下伤心的泪。火车站里，一位母亲送远赴他乡工作的儿子。在站台上等候火车时，母亲一再叮嘱儿子要照顾好自己。“呜——”地一声，火车进站了，分别的那一刻终于到来，儿子与母亲挥手告别，登上火车。“啪”，火车门关了，厚厚冷冷的玻璃把母子二人无情地隔开，可母亲依然站在门外望着儿子。火车开动了，缓缓行驶，母亲不舍的泪水夺眶而出，她不由自主地跟着火车跑起来，不住地向儿子挥手。但火车越开越快，母亲跟不上了，被落在了后面。火车中儿子的眼泪也像断了线的珠子滚落下来……

我们享用美食的时候流泪也不是没有可能。那次，我和爸爸去了一家川菜馆，一进饭店就香味扑鼻。我们很快点完餐，不一会儿，一盘盘辣菜辣肉端上了桌。爸爸夹起一快辣椒说：“我尝尝这辣椒香不香！”说完将其放入口中。“咯吱”有声，吃得津津有味。我见爸爸吃得那么香，也抵不住诱惑，夹起一个小辣椒放入口中，在嚼下去的一瞬间打了个激灵，哇！好辣！我的嘴里几乎都能喷出火来。我大口扒着米饭，但是米饭也被沾上了辣汁，我又使劲喝水，觉得水都是烫的'。我被辣得大口喘气，眼泪直流，但我吃得很过瘾，还想吃。那些不知情的人还以为我委屈得哭了呢！

泪代表了人类丰富的感情，它赋予人们一种表达强烈感受的方式。可以说泪是上帝馈赠给人类的礼物。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇2

泪！是什么滋味？尝过眼泪的人都说，泪是咸的，是苦的。但你用心感受的话，你会发现，泪有甜的，那是幸福的；泪有苦的，那是痛苦；泪有酸的，那是心酸。我也流过泪。我曾经无数次感到泪是咸的，可有一次我流下的泪，是甜的，那是幸福的泪。

那是一个灯火辉煌，热闹的夜晚。“太好了！终于等到这一天了！”我拎着心爱的溜冰鞋，看着面前这宽阔的场地，兴奋地大叫。迅速换好溜冰鞋，左脚一蹬，右脚一滑，一会儿就滑到百米开外。

由于我的兴奋过度，脚底一溜，失去了平衡，顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间，疼痛感涌入全身，泪水也不由得夺眶而出。我咬紧牙关，想站起来，可腿根本不听使唤。我只好忍痛，无助地向四周挥动手臂。可是，周围的人根本没空理睬我。正当我委屈沮丧时，后面传来了，急切而温柔的声音。“是爸爸！是爸爸！”令我兴奋不已。“怎么摔倒了？很疼吧？让我看看——别哭了，——还好，骨头没事。”说着，便把我背了起来。看着爸爸心疼的眼神。顿时，一股股暖流涌上心头，我流泪了。这一滴滴泪不是苦的，也不是咸的。而是甜的。

……

终于到了楼梯口，爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。在爬完五层楼后，一阵阵粗重的喘息声在我耳边回荡。“呼哧，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的`脊背，早已湿漉漉了。我的眼角又湿了。几滴豆大的泪珠悄然滑落。“爸，别背我了我自己下来走吧。”“没事，没事，等进了家门就好了”。爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸，豆大的汗珠正顺着鬓角滚落，脸也涨得红红的，我被爸爸的坚持所震撼了！

回家后，爸爸把我安顿好，让我在沙发上休息。便默默的走进了房间，不一会儿就传来了一阵阵鼾声。看着疲惫的爸爸，一股股暖流涌上心头，将我身上的痛慢慢驱散。

我终于体会到了父爱如山这句话的意义！这次的泪是甜的！是幸福的！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇3

泪眼汪汪，泪眼汪汪，我只愿我心没有因我而伤人。──感言

大家身处当今时代，有太多期许萦绕身边，又有太多的惆怅由心而发。但请记住这些都是你自己到世间来应该承受和经历的，千万不要让爱你的人，因你而流下他们本不该流的泪。

泪眼汪汪，泪眼汪汪，我不愿听：“少年不识愁滋味，爱上层楼……为赋新词强说愁”的诗句；也不喜欢听“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的哀歌。更不愿听“雨在下，思君之情不该忘”般的离曲。我只愿做现实的自我，只愿讲自己亲身经历的故事，只愿感受自己上下心中晶莹剔透的往事的点滴。

滴哒，滴哒，泪水的离去究竟是泪的追求，还是心灵的挽留，竟滴在那红红的令人生畏的56人身上。此时此刻我们心里浮现出老师们辛勤付出劳动家长们那失落的目光，同学们那说“惜”的话语……

我深深地感到，我心因我而伤害了他们。

现今作为学生最主要的任务和目标就是征服学业，成就自我，为爱你的人，关心你的人，疼你的人树起一帆成功的风帆，为家人，朋友，师长因你的成就而骄傲、自豪。塑造优秀的自我，真实的自我，充实的自我，让他们有更多的欢歌笑语，更多的愉悦心情。收起他们本不该、本不必拥有的`惋惜之辞，痛心之说，悲伤之泪，不是吗？

同学们，飞吧，飞吧，拭去自己脸颊的泪滴，相信自己定有长风破浪时，直挂云帆济沧海的一天。

渐渐的，幕色已悄悄的来到我身边，只觉自己上下两横之间晶莹剔透的点滴，不再是弱小者期许与低徊的负载，不再是愁畅，悲伤的代名词，而是对未来无限的愿景。

老鹰有它的愿景──翱翔在蔚蓝色的天空，永远无畏地府瞰大地

我有自己的愿景──奋斗在纯白色的试卷，永久无境的品味学习乐趣。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇4

再次抚摸那厚重的封面上你的画像，现次抚摸那厚实的书脊，我仿佛轻触到你的泪痕。

背井离乡的眼泪

是你，因自小失去母亲，因为外祖母想让你去，父亲又极劝才洒泪拜别，离开南京，只因思不能见到父亲而流泪；是你，在第一次来到贾府，这个陌生的，而又将要在此生活终生的地方时，便流下了眼泪，为的是背井离乡的伤心和前途未卜的迷茫；是你，在宝玉眼中，只见“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”“泪光点点，娇喘微微”。

葬花之吟的眼泪

是你，在葬花冢旁泣道：“独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅”“一朝春尽红颜去，花落人亡两不知！”这人人皆知的葬花吟，引发了你的无限愁思；是你，将偷听的`宝玉也痴倒，令人肝肠寸断；是你，那时“桃花树下读西厢”，一想到了那“如花美眷，似水流年”，不禁又落下了眼泪，为此伤悲。

焚稿断情的眼泪

是你，在火光中投入那宝玉相送，亲自题诗的旧帕与诗稿，却已流不出一滴眼泪，只因你伤心欲绝，眼泪已干；是你，在听说宝玉将要娶宝钗时，触及了内心的痛楚，你的心在流泪；是你，在去世之前，只留下一句谜一般的“宝玉，宝玉，你好……！”便奔向太虚幻境。我知道，你是想说宝玉，宝玉，你好狠心，你好无情！真可谓“昔日桃花树下共读西厢，今宵潇湘馆中独赴黄泉！”

轻轻合上厚重的书籍，摩梭着那结实的书脊，我的心中又升起了无限的遐想与感叹。我为黛玉年少失去母爱，不得不离开家乡寄居祖母家流泪；我为黛玉满腹的才华，却体弱多病流泪；我为黛玉悲惨的命运不平，为她与宝玉的爱情结局流泪。在这“满纸荒唐言，一把辛酸泪”中，黛玉是眼泪是最多的。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇5

在生活中有很多种泪，感动的泪、激动的泪、遗憾的泪……可是我的.泪与你们的都不一样，我的泪是努力与成功肩并肩的泪。

遇见

我记得刚刚接触舞蹈是在四岁左右，当时是没人教，都是看着别人跳，自己也就在那儿瞎比划。直到去了梦想艺术，那里的环境OK，也有美丽的舞蹈鞋。从那一天开始，我就知道自己要为舞蹈献身，心里很开心，也很激动。

遗憾

那是一个晴朗的早上，我照常来到舞蹈班，换上舞蹈鞋，开始练基本功，什么下腰、前桥统统不在话下。老师来了说：“我们下个月要去郑州比赛，你们好好练，到时候我会挑出15个人去。”从那以后我天天练，早上练，晚上练，甚至都忘了吃饭。到了老师检查的时候，我自认为自己跳得还可以，可没想到还是落选了，当时我努力不让自己的眼泪流下来。下课了，老师告诉我说：“你跳得很好，就是有点胖，长得有点低。”我听了以后，开始每天早上跑5圈，每天晚上喝一杯羊奶。一个暑假过去了，从前那个被人说胖和低的小朋友长高了，变瘦了。

成功

后来又有一次演出，我成功地被选上了，还成了女主角。如今我11岁了，参加过大大小小的演出，也表演了很多节目，如：《红梅赞》、《马兰花开》、《魅力校园》等。在这些精彩的节目背后是无数次的哭泣、流泪，为练基本功的疼痛流泪，为选不上而流泪，也为成功而流泪。现在，我的舞蹈已经考到了九级，别人一见我就说：“你考到九级了？真了不起了！”其实，有时候我也想放弃，可是有一句话一直默默支撑着我——你的努力，终将成就更好的你。

在生活中，有人为梦想流泪，为激动流泪，而我为努力与成功流泪。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇6

在暑假里，每一天都可以听到父母的唠叨。不是唠叨这儿就是唠叨那儿，烦都快把人烦死了。有时父母再唠叨多几下，我们就会厌烦地顶撞他们。可是我们却没有想过，父母唠叨的背后却隐藏着巨大的关怀与爱，我们的顶撞让父母的心都碎了。不是父母被你顶撞得无话可说，而是他们再也没心情说了。

在暑假期间，我的`老妈老是说：“看那么久电视了还不去学习！你看看你的英语那么差，还不去学。”每次听到这话，我都会很厌烦地说：“知道啦。”终于有一天，我忍无可忍，顶撞了老妈：“老妈，我又不是天天看电视，再说了我暑假中也有学英语啊！我又不是不学。你能不能不要说了，我耳朵都快起茧了！”当我说完，老妈用一种我看不懂的眼神看着我，然后默默地走开了。

之后的几天里，家里就数我最happy了，因为顶撞了老妈后，都没人管我了（老爸出差了）。刚开始觉得挺好挺happy的，但渐渐，我开始怀念起以前妈妈的唠叨了。有时觉得自己是不是傻了，没人管才好玩儿？怎么我反而倒怀念起以前的唠叨了？最后我发现了：老妈的唠叨并不是她喜欢唠叨而唠叨，她的唠叨是因为她爱我，而我却伤了她的心。心里惭愧，每次看到老妈，总觉得对不起她。她让我多学英语少看电视，一是为了我的眼睛，二是为了我的英语，而我却这样对她……眼泪不知何时盈满我的眼眶，我走到老妈面前，说：“老妈，我去学英语了。”说完，只见老妈笑成了一朵花。

当别人唠叨你时，要记住那是她对你的关怀和爱；当你顶撞她时，要想想你看不见她的眼泪和心碎。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇7

人生大小事，如繁布之文章织就一生。有些事如素色蚕丝细缕密密排列，有些又如精绣般刺在心底，难以忘怀。

泪珠常常是心被感动时产物，总是在心情被一阵翻搅后的发洩，在痛苦后被榨出。回忆多年前，我还是个义务教育的小学生，和学校生活与课业格格不入。在一次的数学考试中，我因为不会看时钟而搞砸了。回到家，只见到父亲紧紧蹙着眉毛，一开始温和地询问我原因，一句一句的责备愈发激动，口气中的愠怒也变得越来越明显，一震震怒吼猛力撞击着我幼小的.心灵，不知不觉双目已泫然欲泣。接着父亲便拿出一根长棍；挥舞着要我说出练习本上几个题目的答案，此时我的心思如一团乱麻，我望着时钟，只希望这一切尽快结束；希望光阴能放我一马，别使度秒如度日；只希望受伤的心能得到解放。无声的静默之后免不了是一阵毒打，小小的我涕泪纵横却不敢出声，咸又苦涩的眼泪尝起来只有绝望，脑袋里只有一片空洞，无力的我只能任无情的棍棒在皮肉上凌虐，留下红肿与瘀青。

事过境迁，雨过天晴，我已是一名初中生，身上的伤痕已去无踪，虽然或许内心留下了阴影，但现在反思当时的这件事，使我不再盲从师长的教育方式，学会选择，在不合理时能够适时反抗，尽管有些方法看似是有用的特效药，却可能对心理有负面的影响。我想那些眼泪，虽然痛，却是一粒粒珍珠。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇8

眼泪，是咸的，是苦的，是无法治愈的东西。以前的我遇到什么事清总喜欢用哭来解决，被骂，被别人说了，受到一丁点委屈，心里就感觉被山压了一样，眼泪一下子就从眼眶里流了出来。有时候我真的`觉得自己怎么会怎么弱小，什么事清都不会坚持，只会用哭来解决，妈妈每次见我这样都会来教育我，叫我不要哭，哭是解决不了任何问题的。

后来的我渐渐的明白了眼泪是用来干嘛的，那时我的弟弟是一个很调皮的男孩，遇到什么事情他都是用微笑面对，他甚至不知道哭是什么滋味，在我面前，我从来没有见到他哭过，他整天都是用微笑面对生活。我问他为什么不会流眼泪，可不可以教教我，他的一番话，让我觉得自己比不上我小的小孩懂得的大道理，他意味深长地对我说道：“姐姐，每次看你哭我都不知道你在哭些什么，就因为一点小事情有什么好哭的。再说了，你掉眼泪了别人就会看得起你吗，眼泪可以让你强大吗，眼泪可以解决任何事吗，不，不能，眼泪只是你的依赖罢了。”我听了之后，觉得很有道理，眼泪确实解决不了任何问题，只会让别人更加的瞧不起你。

让我们扔掉眼泪，让眼泪不再让自己变得弱小，我们可以让自己变得更强大，做一个不会哭的青年。当我们走上了社会以后，就更不能流眼泪了，这样只会让别人觉得你好欺负，觉得你是一个胆小怯懦的人，所以我们要扔掉眼泪，做一个别人瞧得起的人，做一个有成就的人。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇9

放学回家后，我做完家庭作业，爸爸让我练钢笔字，我发现纯蓝墨水用完了。“太好了，我可以向老爸要钱买墨水了，趁机要点零花钱。”我心里不禁欢呼起来。

可是，我拿起瓶子一看，发现瓶底还剩下一点点墨水。我一拍脑门，不能买新的，老爸知道了，又说我浪费了。突然，我眼珠一转：“有了，爸爸这几天心情欠佳，逗他乐一乐，也不错嘛！”

我鬼鬼祟祟地走进卧室，见老爸正蒙头大睡。我小心翼翼地揭开被子，天助我也，老爸仰面躺着，呼噜打得正香呢！我把墨水注进笔管，轻轻一捏，一滴蓝色的液体颤颤巍巍地，在老爸那张如同连绵起伏的山岭一样的脸上缓缓蠕动，终于在下眼角靠近腮边的一小块“盆地”中间“安家”了。老爸可能是太困了，一点儿感觉也没有。“再来一次！”我如法炮制，往另一边的脸上又来了一滴，哈哈，大功告成！一会儿，老爸迷迷糊糊地起来了，挪动着并不轻快的步子，向饭桌走去。

我心里暗暗高兴:嘿嘿，有好戏看哩！老爸要大出其丑喽！

“什么……”餐厅里传来妈妈的一声尖叫，接着又是高八度的声音，“蓝……蓝色的`眼泪，这……这是怎么回事？”

“啊？”老爸愣了，走到镜子的跟前，“刘……梦……”老爸的呼叫足以惊天动地。

“哎，完了！”我来不及偷着乐了，更来不及听老爸的“真情呼叫”了，赶紧脚底抹油——溜之大吉吧！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇10

滴答，滴答，滴答......一变话，哭了。

我的名字叫满珠，别人都叫我边华。我在地狱里游荡，最后在奈良桥旁安顿下来。我在那里看到了克沙华。他再也没有回头，走上了奈何桥。他喝了孟婆汤，心如刀割。我不知道我等了多少年，才看到沙华走过了多少次奈何桥。他终于回头看了看我，然后又走开了，眼泪顺着他的脸流了下来。我不知道我等了多少年才看到他走过多少次桥。当他再次停在我面前时，我震惊了。沙华低声叫着我的名字。万寿之露。我的心痛得像血一样。我的花变红了，像血，像火。沙华吓坏了。他跑了。孟婆什么也没说，只是看着我。再说一次，我不知道我等了多少年才看到他走过多少次桥。每次我经过的'时候，重要的是看我几眼，如此开心。但是一旦他带走了我。万寿之露，我再也不会让你离开我了。孟婆笑了，这笑容让人毛骨悚然。我哭了......

沙华会像我一样永远在地狱徘徊，因为她选择了我。我们成了一体。我们的名字是满珠沙华。虽然他们已经成为一体，但他们永远不会再见面。我没有其他，他没有我；没有叶子的花，没有花的叶子。

滴答，滴答，滴答......

另一边有花，但是花和叶子之间没有机会。忘记了四川一条河流的深邃和遥远的波浪，它和海岸之间有一道天然屏障。火长久地照耀着路人，前世的因果散落在这个世界上。我希望我的心碎了，我的感觉也碎了。花开花落，再也见不到你。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇11

随着社会的发展，人们过上了幸福的生活，可他们却不知道，他们在破坏自己幸福的生活，在破坏自己唯一的家园。

地球是我们唯一的家园，环境与我们的生活息息相关。人们疯狂地砍伐，大量地消耗水资源，不断排放污水······已经把地球毁得不成样子了，水渐渐少了，动植物濒临灭绝。这一切都是由于人类不注意保护环境造成的。如果人们不知悔改，那二十年后的地球是怎样的.，是物资丰富，动植物繁多，河流清澈见底的吗？不！不是的！我肯定，二十年后的地球一定是这样的······

二十年后，树木犹如稀世珍宝，鸡，平常每家都有的动物，现在最多60只，河水，先不说清不清澈，光说河面上，就有许许多多的垃圾，让人惨不忍睹，但也是自己造成的。人们在日常生活中不注意环境，随手乱丢垃圾，那发黑的草地上堆着果皮和纸屑······清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失得无影无踪。我仿佛听到地球在哭泣，仿佛听到地球母亲在绝望说：“人类太令我失望了，我哺育了他们，他们却不知感恩，还破坏我，而且不知悔悟，我就要毁在他手里了，不过他们没了我是生活不下去的。”

人们呀！醒悟吧！不要毁自己的家，否则，二十年后的地球会灭亡。人们，我们的生活水平在提高了，我们忽略了环境，我们不能忽略它，我们要增强环保意识，让清清的小河、蓝蓝的天空、绿绿的森林回到我们身边吧！不要让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇12

“太好了，现在地球上的人口大大减少了，还剩不到5亿呢！”一个天真的小孩高兴地对着她的妈妈说。可是那个小孩的妈妈却凝神望着远方，似乎心里被什么东西刺了一下，眼神里流露出一丝悲凉。

“妈妈。”小孩子闪着童稚的眼睛，问道：“为什么树那么稀有珍贵呢？它只不过是一种干枯的树干，偶尔有几颗树长有黄色的头发罢了，还那么难看。”可是这个小孩的'妈妈并没有说什么，只是缓缓地摇了摇头，一脸无奈的神情。

“妈妈，现在的天气好热啊，土地上干巴巴的裂痕越来越大了，不过挺好看的，像张鱼网，只是没有鱼,也没有水。我好渴望能天天都能喝水啊！”这句让她的妈妈很难受，因为她知道她连自己孩子的一个愿望都无法满足，她的鼻子里开始有一种酸，一种催人欲泪的酸。

大地上满是那些建筑物的残骸，到处狼籍不堪，很多人的身上早已被肮脏覆盖了，他们手里都拿着各式各样的破碗，然而这些碗需要装的，并不是粮食，而是......远处的一群人正躺在一个已经生锈的水龙头旁边，蓬乱的头发早已遮住了他们那丑陋肮脏的脸膀，腐败的气息里流露的都是罪恶，善良早已化做一丝烟云，灰飞烟灭了，多么需要一种东西来清洗这颓败的肮脏的晦暗的世界！这些景致使得这个小孩想起了一个问题：“妈妈，雨是什么？我好象在哪里听过。”他的妈妈终于忍受不住了，眼里闪着内疚的光，泪水冲过了她的最后一道防线，涌了出来。

这个小孩明白了：原来雨就是人的眼泪！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇13

以前，有一位母亲生下了一个活泼可爱的小女孩，可是这位母亲不知为什么得罪了恶毒的女巫，她在小姑娘身上施了一个可怕的咒语，要是小姑娘每哭一次，她的眼泪就都会变成价值连城的珍珠，但小姑娘也会随着咒语的原因而慢慢变老。

在小姑娘十二岁时，女巫的咒语开始灵验了。妈妈告诉她出生时的事，并且告诉女孩之要找到魔法天使和它用魔法棒练成的天使魔法，再消灭女巫之后找一个真心爱女孩的人成亲，这样女孩身上的咒语就解除了。

女巫在魔镜上看到了这一切，她很愤怒，因为用小姑娘的珍珠做成的药水能青春不老。于是女巫就叫自己的手下猎人去杀死小姑娘的妈妈，并把小姑娘和那些珍珠带来了。小姑娘的`妈妈在临终前对小姑娘说：“孩子，你一定要打败女巫，拯救这个世界！”说完，小姑娘的妈妈永远闭上了那双美丽的眼睛。

后来，小姑娘被猎人带回了黑暗城堡。尽管女巫用尽了各种手段逼迫小姑娘哭泣。可小姑娘在快哭的时候，就会想起妈妈的话而忍住不哭。最后，小姑娘用智慧逃脱了女巫的魔爪，并找到了魔法天使泡泡，泡泡和小姑娘历尽了千辛万苦才找到魔法棒练成了天使魔法。就这样又是好几年过去了······

最后的生死之战开始了，小姑娘挥动魔法棒与女巫交战，但女巫都躲过了，小姑娘使出终极魔法。邪恶是永远不可能战胜正义的，女巫被打败了，之后，她也和自己的心上人成了亲，她身上的咒语也解除了，她又恢复了美貌，世界又和平了！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇14

生活中大大小小的事情，如无数的文章，编织了一生。有些东西，比如素色的丝绸，排列紧密，有些东西就像精美的刺绣，让人难以忘怀。

眼泪往往是心在动时产物，总是在情绪激动后发泄，在痛苦后挤出。

我回想起很多年前，我是一名小学生，义务教育，与学校生活和课业格格不入。在一次数学考试中，我因为不能看表而搞砸了。回到家，我看到父亲紧紧蹙着眉头。刚开始，他温柔的问我为什么。责备的声音越来越激动，语气中的愤怒也越来越明显。一声震惊和一声咆哮猛烈地撞击着我幼小的心灵，我的眼睛在不知不觉中哭了。然后父亲拿出一根长棍；挥手告诉我作业本上几个问题的'答案，这时脑子里一片混乱，我看看时钟，只希望它早日结束；希望时间能放我一马，不要让每一秒都像活着一样；只希望受伤的心能得到解放。寂静过后，传来一阵敲打声。我的小眼泪流了出来，但我不敢出声。咸苦的泪水，尝起来只有绝望，脑子里只有空虚。我只能让无情的棍子虐我的肉，留下红肿和淤青。

事情变了，风雨来了风平浪静，我是一名初中生，身上的伤痕也消失了。虽然我心里可能留下了阴影，但现在我反思这件事，让我不再盲目的遵循老师的教育方式，学会选择，在不合理的时候及时反抗。虽然有些方法似乎是有用的特效药，但可能会产生负面的心理影响。我觉得那些眼泪，虽然痛苦，却是珍珠。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇15

自从生命从自己的哭声中诞生，谁没有流过泪？当生命在别人的哭声中结束，谁没有过面对？

在漫漫的人生长路上，眼泪是生命海洋里美丽的浪花，是一道不可越过的风景线。谁敢说我此生决不流泪？谁又敢说不会去面对别人的眼泪？是忧是喜，是哭是笑，都会流泪。这是内心真实一面的展现，是真情的'流露。

在你受挫、失意、伤心悲痛时，眼泪会带走你心中的郁闷和伤悲，会融化人们之间的冷漠与冲突，会帮人们找回流失掉的良知，会唤醒昏睡的爱心和真情。在你成功、得意

幸福和欢乐时，眼泪会给你芬芳的四季，让你体会成功之前的艰难和曲折，会在你扬起的风帆上吹起一股强劲之风，并鞭策你不进则退。

眼泪对于别人是一种关怀、鼓励、理解、钟爱、友善和分担。对于自己是一种解脱、拯救、宽容、安慰、发泄和倾诉。当你把眼泪给予他人时，会展示你的善良和高尚。当你把眼泪留给自己时，会使自己宁静而完善。

眼泪不是软弱的表现，而使一种涵养、气质和风度。我们要学会在面对种种眼泪的同时，也要学会读懂眼泪。只要能读懂眼泪，你就会读懂生活。其实，眼泪不难懂，只要用你的知识、你的智慧、你的情感、你的真诚和你的心灵去读，就一定会感悟到眼泪的内涵，你就会懂得怎样去走自己的人生之路。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇16

在遇到困难的时候，你是否退缩过？流过眼泪？答案是肯定的。这样的你并不懦弱。只要你会倒退眼泪。

可是，流出的眼泪怎么会倒退？一定会的。因为那是一种心灵上的眼泪倒退。我没有哲学家的哲学道理可证明这是一种哲学境界。但是，可以肯定的是，倒退的眼泪是一种乐观向上的态度：遇到挫折，屡遭打击，那个时候，你流下了眼泪。是的，你哭了，在你哭的`时候你曾经伤心绝望过，有想过要放弃，那是人之常情；但是，在擦干眼泪之后，你又重拾信心，坚强乐观地面对人生的挑战，那么，你就不是一个只会哭泣的懦夫，你将是一个可以倒退眼泪的英雄。

曾经，我是一个爱哭鬼，遇到什么挫折都会哭。妈妈一再叫我坚强，可是我还是在坎坷面前，一次又一次哭泣。我承认我当时是一个懦弱的小孩。比如说在考砸之后，总是消极地认为自己是一个大笨蛋；还有在跌倒的时候，站起来，却为自己跌倒了感到郁闷；或者是在解决不了一道难题的时候，很恼怒地抓头发，泪水总是在这个时候，一次次夺框而出。就是这样，一直找不到自己的敌人到底是谁，所以总是臣服在眼泪的脚下。

但是――当我再次考砸过后，虽然很是伤心，可我没有哭泣，没有埋怨。而是总结经验，接受教训，打算在下一次的考试中争取得到更好的成绩。我没有甘愿屈服在眼泪的淫威下。我让眼泪倒退了！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇17

来福和来宝是两只狗，来福是一只狼狗，来宝是一只普通的小狗，它们俩是好朋友。上个星期，我和表妹与它们一起玩过，它们有趣极了！所以，这个星期天我和表妹再来与它们玩。

当我们走进舅舅单位大门时，我满院子寻找它们俩的影子，却没找到。舅舅说，我们先到办公室等它，它马上就会来的。果然，不到一会儿来福来了。这是第二次看到来福了。来福看见了我没有半点恶意，很随和的。看见表妹也没有上次那么热情。我感觉它的心情不是很好，舅舅用肉拌稀饭来喂它，可它趁舅舅不注意时，偷偷的将旁边锅里一块未煮熟的肉叼起来，一蹦一跳的`走开了。只见来定宝还没来，我问了问舅舅，他说：“来宝被别人下毒给毒死了。当天，大家到处找不到来宝，只见来福不停地往返前后院，并不停地狂吠，大伙跟着来福找到了来宝，来宝口里还有白唾液，它已经被毒死了，来福用舌头不停地舔着来宝。埋来宝的时候来福悲伤地大声嚎叫，我把它埋在了小花坛里，当时来福还掉了眼泪，两天都没有吃饭，到现在都还提不起精神。我听了舅舅话，感到很失望，很难受。

连动物都有了那么丰厚的感情，人怎么又那么残忍？我们应该爱护动物，就像爱护自己一样。我看着来福远去的身影，想着来福的眼泪，心里酸酸的。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇18

随着寒冬的渐渐远去，春有踏着春风的脚步，无声无息的来到我们身边。但是外面还是阴阴的，气温不是很高，还下着雨加雪，仿佛像寒冷的冬季要赶走这个不速之客。

我还记得那是春把冬赶走的第一场雨，我相信那一定是她喜及而泣。

这天我却是十分的不好。那时因为妈妈因为一点小事就把我痛说了一顿，只是我没有帮他擦地，我当时气坏了，就出去了。没想到这糟糕的天气？哎，真是越想越憋屈，我就去了同学家，直到天黑也没有回去还告诉同学也别说，就这样我一直呆到了十一点，最后我听了啊姨的`话回到了家里。我一进门便看见了已哭成了“泪人”的妈妈，我的心当时就酸了，眼泪像止不住的黄河水一发不可收拾，我还从来没这么哭过，我一下子扑到了她的怀里。

第二天爸爸训了我一通，这次我是认真的听着，因为我真的认识到了我的错误。

看着窗外还在下的小雨，我想起了爸爸说的，妈妈当时很生气，说她要锻炼我，我却一走了之，但是见到了下午还不回来就开始担心了，到了晚上就急哭了。妈妈是爱我的，是疼我的，我却……

哎，看见春雨撒向大地，世间万物面对春雨都逆来顺受，最后都变得生机昂然。

春雨是爱世间万物的，就像母亲爱她自己的孩子，但是接受她的爱就像万物接受春雨，需要我们去勇敢的接受，也需要我们花时间去消化，去品析，去利用，合成你生存的动力和准则。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇19

星期六的傍晚，天阴沉沉的，不时还飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情要发生了

当大货车如箭一样从我身边擦肩而过时，一睁眼，我看到一只叫贝提的'家燕躺在地上，它是弟弟。这时，另一只家燕飞过来，它叫贝拉，是哥哥。贝拉叽叽喳喳地叫着，好似在说：“喂，贝提，你在干嘛？快起来，躺在马路上是非常危险的！”见贝提没反应，贝拉生气地说：“你再不起来，我就挠你痒痒！”

贝提还是没有反应，贝拉觉得很反常，便用那小巧玲珑的爪子把贝提翻过来。刚一翻，贝拉就变得呆若木鸡，因为，贝提死了，它那可爱的生命被无情的死神夺走了。贝拉哭着说：“贝提，你为什么要离开我？为什么”

贝拉哭了一会儿，便知道哭是没有用的。它飞到天空中，围着弟弟绕了几圈，为贝提送上最后的祝福，希望它在天堂里也能过得快乐。贝拉依依不舍地走了，因为它知道，贝提那双明亮的大眼睛再也不会睁开了，就像一株枯萎的玫瑰再也不会开出灿烂的花朵一样。贝拉深深地看了一眼弟弟，依依不舍地离开了，眼角依然挂着泪珠。

夜，是那么沉静，昆虫演奏着凄美的交响曲，雨仍旧在下着，哦，不，那是燕儿伤心的眼泪

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇20

“每个人都有感情发泄的时候。”我仍记得老师说过的这句话，还有那次强烈的台风――麦莎。

当它蹒跚着脚步向我们走来的时候已经是满脸的沧桑。那天，我5岁的妹妹站在屋檐下，望着满是水的足迹的院子，竟也一脸惆怅。她指着几天前湛蓝，现在却已是毫无生机的灰蒙蒙的天空说：“天，天怎么哭了？”我一听，顿时觉得十分好笑，但想到自己小时候经历的那次不算大的地震，便觉得现在已经没有那么多人有那份天真了。

那年，我也5岁。还记得是在一间木质的房子里，共有两层。每当雨水在外面布满足迹后就会渗透进来，那样的话，就摆脱不了几天的潮气了。

可就是在我们要搬出那个家的`时候，地震发生了。我被妈妈和外婆托着毫无感觉。但当打开门时，外面的雨和摇晃的地面吓了我一跳。于是，我也说了一句：“天，天怎么哭了？还有地，怎么这么不听话要乱动？”父亲则用无奈的眼神看着我。

后来，妹妹哭了，没人知道是为什么。只是当我们回过神来时，她已经满脸都是泪水，嘴里却还喃喃道：“天不要哭，否则我也要哭了。”

不知过了多久，妹妹止住了哭泣，只是静静地面对天空。没人知道她在干什么。事后，我问她为什么这样做？她却茫然地摇了摇头。此时，两行泪在我脸颊上悄然流下，我为妹妹这样做的行为感到震撼。

无法想象下次台风来的时候妹妹会怎么样。只是，了解她内心的人知道她还会这样做的。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇21

出生的时候，我们伴随着泪水；上学后，面对老师的批评和学习的压力，也伴随着泪水；长大了，为了工作和家庭而奋斗，面对挫折会流泪；眼泪会为友情，亲情，甚至爱情而流。

也许眼泪有苦有甜。幸福会流泪；悲伤会带来眼泪；开心会哭；激动带来眼泪。无论何时何地，眼泪都是我们最亲密的伙伴。我假装，努力不露出痕迹，努力让自己不轻易流泪，但它好像对我不利，一次次不争气的掉下来。落在脸上，凉在心里。

我一再告诫自己：45度——嘴角微笑。但是我一次又一次的失败，直到有一天我才真正明白。其实哭比笑更放松，有时候哭比笑好。“风雨后总有阳光”，而“风雨”来了，“阳光”还能远吗？

眼泪真的很奇怪，它能让人产生各种复杂的情绪，让人难以琢磨和分辨。幸福？痛苦？其实眼泪也是一种幸福！哭不一定是软弱无能怜悯的表现；微笑不一定是幸福、快乐、幸福的标志。只有自己有最清晰最清醒的心态，不管别人怎么说，都不会取代自己。所以，不要隐藏我们的情绪，想哭就哭；笑嘻嘻；难受就是难受；开心就是开心。哭自己的`眼泪，让别人说！

眼泪是一种幸福，因为它发泄了心中的不快，让心重新温暖起来！学会哭！为什么要对自己太苛刻。让自己笑或者哭。随心所欲，那么我们会更成熟，更幸福。

眼泪在自己的天空流淌，幸福在自己的手中！

一场好雨过后，天空会更蓝；流完泪之后，心情会更加珍妮弗。泪如雨下，让它滋养这颗易感的心吧！

开心的瞬间，我泪流满面。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇22

在日新月异的今天，高度发展的科学技术，已经成功的分离的海水，并利用化学物质加入人体所需的矿物质，水危机淡化。

我走在街道两旁，曾经污水横流的世界，如今已经把它们都集中在一起，任其自然，徒步来到黄河下游段的河边，用透明杯盛起一杯水，黑乎乎的，什么也看不清了，我几乎不敢相信，这就是曾经哺育过我们华夏子孙的妈妈，妈妈衣裳上的'灰尘再也无人来抚，日积月累，再也无法恢复昨日的光芒。

我不相信这一切，我要做困龙之斗，我从口袋中取出另一个透明杯与装着污水的杯子互相倾倒，中间间隔着一成薄膜，就这么一遍又一遍的重复，可是黑色依旧。过滤出来的是黑色的铁一般的事实。我……我心有力，而补不足啊，我的手再也无法承受，称起这透明杯……滑落，翻出的水珠是黑色的滴在我白色的鞋子上，沿着边缘渗入土中，留下深深的印记，

妈妈，您怎么流泪了？是不是我们这些不肖子孙做出什么让你伤心的地方？我们哭着问妈妈，很伤心。妈妈慈爱般地抚摩了我们的脚。是啊！我们忘了自己的根本，忘了哺育自己曾经成长的源泉。我们让您老人家伤心了，您的眼泪让我们低下了高傲的头，凝望着我的鞋上的这道”伤疤”，忏悔……

落下了自己的眼泪，跟着妈妈的脚印，天涯海角中是否我这眼泪是最后一滴的淡水啊！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇23

妈妈是爱我们的，当我们与妈妈赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过妈妈的泪水？你可想过妈妈的苦衷？有一次，妈妈答应第二天带我去游乐场玩，还带我吃肯德基。我心里那个高兴劲啊，别提了。可是，第二天，我穿的衣装楚楚，正想叫醒妈妈。

妈妈从房间里出来，抱歉地说：“浩，对不起呀，你爸那边出了点事，我要去一趟，去游乐场的事......

我们改天再去吧。”我一听完，我的眼泪马上像断线的珍珠一般，“哗哗”的`流了下来，还对着妈妈大吼道：“连大人说话都从来不算数，我原来还以为只有小孩才会撒谎，谁知大人也会撒谎，而且撒的谎更大！我不想理你了！”说着，就跑回了自己的房间，还把房门锁上了。妈妈一边敲门，一边喊道：“浩，开门，开门。”我在里面哽咽着，就是不开门。妈妈只好走开了。过了好久，我才想通了，决定向妈妈认错。那天晚上，我悄悄的打开了门，看了看妈妈。她的眼泪低了下来。那是我头一次看见她掉眼泪啊！我再也忍不住了，冲上去扑在了妈妈的怀中，哭着说道：“妈妈，我错了，我不应该对你大吼大叫，我没有想想你的苦衷。”

妈妈破涕为笑，说道：“好孩子，知错能改就好。”这件事虽已平息，可我还是无法忘怀那妈妈的眼泪，圣神的眼泪！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇24

慢慢地，天暗了下来，空气变得湿润，这微妙的变化后，雨，渐渐的来了。

听见它的声音，好像从很远的地方传来，慢慢地，声音靠近了，这声音好像一曲旋律，有规律的响起，四面八方不约而同地响起。

这时候，雨突然下了起来，雨声中，一片片树叶上、一块块石头上、所有土地上都布满了天空的眼泪、都湿润了；雨声中，这所有的一切都是一件件精美的乐器，每一滴雨是灵活修长的手指，谱写出最美的乐章。

天空中，闪电伴着雷声突然响了起来，震惊了所有的一切。雨中，空中仿佛有一层薄薄的雾，加上在空中飞舞的.雨滴，朦朦胧胧，看不清，但是，可以想象到，这后面一定很美，想象着，这种未曾谋面的美，就流进了我的心胸。

就在我闭着眼睛想象的时候，雨静静地停了，在空中呼啸的风，也逐渐平静下来，变得很幽静。

雨停了，雾散了，在雨滴和雾后面美终于可以看清了，睁开眼睛，这美，使人眼前一亮，这雨后的景色好像一幅美丽的风景画。

远处的一只小鸟开始啼叫起来，仿佛在与同伴交流，雨中的美好风景。在几朵被风雨吹打过的花，在雨过天晴后，变得更加迷人，说着，那些勤劳的小蜜蜂就嗡嗡的飞了过来，仿佛在与伙伴交流这朵花的芬芳。近处的树枝上，一只站立许久的小鸟，也被大雨淋湿，它震动着被雨淋湿的翅膀，嘴里也嘟嘟囔囔的，我猜它说的是一定对这场雨的不满。

这场雨，仿佛没有来过一般，可是在我的脑海里，深深地烙下了这场雨印记。

它静静地来，悄悄地去……

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇25

今夜的雪就这样悄悄地来了。没有漫天积压的阴云，没有狂烈北风的伴行，甚至没有任何别的征兆，她就这样悄悄地来了。

我庆幸自己正站在了午夜城市的一角，看到了无数的雪花如天女散花似的，在天空中飘飘洒洒。洁白、晶莹的雪花在昏黄的灯光下闪闪发亮。我伸出双手，想抓住她的飞舞，可她却像个害羞的姑娘，偷偷地藏了起来，只在我的手心留下一滴忧伤的泪水。

雪花是天空的女儿，在我的记忆里她从来都是快乐的天使。

在乡村里，雪花的快乐不仅在她到来的时刻，还在雪霁初晴的午后。儿时最大的乐趣就是不停地踩在雪花编织的洁白地毯上，听着“咯吱、咯吱”的声音。用手团起一块雪放入口中，呼出一口白气，凉啊！真的透心凉！刮脸的寒风把天上的'白云都吹到了各个山头的角落。宝石蓝的天空一望无际，山上、地上、屋上、树上，到处是洁白的雪花，她们在阳光的照耀下闪闪放光。孩子们在一起打雪仗，堆雪人，欢笑声、尖叫声，都因雪花的到来格外悦耳。

我眼前的雪花为何流着伤心的泪水？我多想留住她，在明天的早晨看见她的影子。可城市的雪花几乎是没有明天的。雪花的生命很脆弱，脆弱到经不起任何温暖的拥抱，她的生命只有在人类无法承受的严寒中才顽强、壮美。

我害怕看到雪花的眼泪，害怕失去令北国骄傲的雪花。多想留住这午夜的雪花，让她一直飞舞，飞舞！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇26

她的泪光，柔弱中带伤。惨白的弯月倾泻了一地的银光。铜镜前那个孱弱的身体已不知道昏厥多少次，然而，梦中多少恨已让她不敢一个人睡下。不知道是月光的渲染，还是那饱经的沧桑，那本就蓬松的缕缕愁丝，竟竟显得越发的白。她抖了一下，几乎要被里面皮皱皱的老妇吓倒，毕竟，这种经历，不是任何一个女人凭仅有的单薄身躯可以熬过的，也许，唯有易安可以。

漫长夜，独坐梦深处。

可怜孤影望南月，相思不见只把梦里见。

梦里人情冷如水，毋有鸳鸯，唯有单思苦。

痛。撕心裂肺后，又一次挺直身躯。独坐窗前，望着目光可及之处的斑驳的老梧桐上的淩凌凝霜，心何曾不也如此纯白。心灵深处埋葬的记忆又一次被狠狠勾起，心也忍不住跟着滴血，嗒。此时的易安早已干皱的眼角，不知湿润多少回了。

沿着斑斑血迹走，那尽头的`荆棘丛中的杜鹃鸟便是自己。易安也才知道原来梦中的隐痛竟可以穿到现实中来。或许，易安清楚，是现实的痛楚，现实的血渗入梦中罢了。又想起自己的那阙词：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。她不知道，这阙词，几百年，千年以后，竟成了凄凉悲伤地代名词。不仅仅是脍炙人口，是一种恰到极致的凄美。

明月夜，心微凉。风吹过，动荡的不只是那河川上的波。易安老了，可心却仍那么敏锐。这，对她，无异于一种揭疤式的伤痛。如果你是她。我想，你也不会是她。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇27

眼泪，是伤心的；眼泪，是委屈的；眼泪，是寂寞的；却没有人明白她的苦，她宛如一位被打入冷宫的妃子，独自承受着寂寞之苦。

“嫦娥奔月”多么好听的书名啊！翻着手中的书，她自嘲般笑了笑，泪水却不争气的落下，民间的人们将她的遭遇化为一段凄美的爱情故事，许多单纯的女孩子向往她那一段恋情，凡人的羡慕，对她来说，更像一把利刃，刺穿她的心，就在那诗情画意的月宫中，有玉兔的相伴，却还是挡不住源源不绝的思念，一个人被寂寞所吞噬，她再次低头看见丈夫疲惫的身影，心中的不舍和思念，又滚滚袭来，回想起当时离家的`情况，她会选择离开，是为了两人的幸福，是为了丈夫啊！为了爱人，她只能忍痛离开，来到这寂静无声的月宫。

嫦娥的心思，没有人知道，她舍己救夫的事，是她的秘密，在这个时代每个人心中都会有一道寂寞的门，只是这扇门从来不为任何人而打开过，在这个社会中人们将自己最，脆弱的一面隐藏起来，许多人看似表面坚强，内心却往往相反，“很多故事不必说给每个人听，就当一段记忆，伤感却也美丽。”

“人总是在孤独中徘迴，在徘迴中失去，在失去了才懂得珍惜”美丽的神话背后，有着无法说出的真相，嫦娥的眼泪在月光的照耀下，显得闪闪动人，泪水里承载的是她的寂寞之情。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇28

我的好朋友露露我们两个本来是不认识的，在四年级的时候，我们一起转入一班学习，从那时候，我们觉得很有缘分，于是我们两个成了最最最好的朋友，全校人都称我们为“好姐妹”，校长还特地为我们颁发这个奖呢。

老师见到我们常常走在一起，就叫我们到办公室谈心，老师沉重地说：“你们两个的友情我很佩服，我想问一问，如果有一天，你们两个要离开，一年见一次面你会怎么办？”我先说：“我会。”我说不出口，因为没有人相信我们会离开。

就在老师叫我们去办公室之后的一个星期，露露的爸爸说，露露要转去江口读书。我的心一下子碎了，不可能，我们的友情。当时我和露露大哭一场，在露露要去江口读书的前一天晚上，我们两个的爸爸妈妈出钱让我们去卡拉OK，我们两个在那唱出离别的痛苦，心情好多了。没想到，我还是哭了，露露说：“既然天让我们离开，我们必须要接受这样的.痛苦。”露露还没说完，我说：“没关系，我们会有见面的时候，你到江口读书，我们至少初一的时候会见，我现在发誓，我要考上江中，让我们的友情火苗继续发扬下去。”两位妈妈都哭了，这时老师也来了，老师说：“你们两个一直是学校的“好姐妹”，我相信你们一定会见面，因为你们是学校的骄傲！”

露露，从此以后，我们要刻苦学习，争取用得来的成绩考上江中！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇29

地球也是有生命的，请我们不要过度伤害。

今年全球的人口增加到了大约70多亿人，这便让地球天天背着我们很辛苦，我们应该失去小利而挽回大局，让地球变得天天不怎么伤心，也不流泪，我们应该学会助人为乐。

近几年全球农民过度喷酒农药，造成伤害土地面积，我们应该减少或不喷酒农药，我们应为地球着想，不让地球因为我们而流泪，也不让地球因为我们毁灭自己。

我们应该减少战争，不让地球深受痛苦，也不让地球减少土地面积，更不让地球流泪，我们应该宣布全球人们和谐相处，为了不让地球流泪要减少战争。

我们应该减少乱砍乱伐，造成泥石流、沙尘暴等灾难，对地球造成很痛苦的伤害，也不让地球流泪，为了地球之前和现在对我们造成了伟大的'贡献，我们就应该爱护地球，爱护我们的家园。

我们更应该不进行浪费水源，浪费水源就等于伤害地球，伤害地球就会让地球流泪，如果地球的眼泪流完就会造成世界灾难，所以我们应该为地球着想不浪费水源，这样就可以让地球减少流泪。

应该减少白色污染或各种环境污染，不造成垃圾满天飞，更不造成各种污染，比如，往河流里面排放废水，过度排放汽车尾气，这样会污染空气或造成环境污染，让地球流泪，更应该不排放废水废气。

地球也会流泪，因为它也是有生命的，不应该过度伤害，不让它流泪，更不让它伤心流泪。

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇30

童年是美好的、是纯真的，更是快乐的。童年是只属于我们—-孩子的。七彩的童年会留给我们许多美好的回忆，我们那快乐因子会始终活跃在这份回忆中。那里有值得我们津津有味回忆的所有游戏，而我在五彩斑斓记忆库里，有一个游戏你们肯定谁也没有玩过，那就是比谁先哭。

记得那是在寒假一个悠闲的日子里，我去找两个朋友玩，以前玩过的游戏，实在无法再激发我们的兴趣。于是，一个朋友提了一个建议—-比谁先哭。

在他的`倡议下，我们做好了准备，只听一声“开始”。我就使劲挤眼睛，但是干挤挤不出来，我又试着不眨眼睛，看看能不能刺激眼睛流泪，但我每次都坚持不下来。无耐，只好出我的绝招—想我以前委屈的事。比如：我最喜欢的小狗丢了，我心爱的衣服破了……一想起这些，我就不禁掉起了眼泪，我回头看看，有一个人也掉眼泪了。正在我用心地流眼泪时，另一个朋友却在那哈哈大笑，原来他是在逗我们玩呢。但即使是这样，我还是用心去做了，这场比赛还是我赢了。

小孩子是纯真的，他们的心如同天使一般美丽，他们流出的泪也是发自心灵深处的。他们有的，就是那一颗纯洁的心，即使是流出的眼泪，也是天使的眼泪，它代表着孩子内心的崇高与圣洁，我们也要把这份情感传播下去，做一个崇高圣洁的人！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇31

幼时，你常常与我相伴，在我的眼里跳舞，在我的脸上滑翔，直到你累得跳不动，直到你倦得流不动。

儿时，你仍爱在我的脸上飞跑，为了一颗糖，为了一个娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴涨；妈妈的关爱如春风煦日，流过的湿地霎时绿草遍地，鲜花盛开，长大了，你已难得来我脸上散布，不在为糖，不在为娃娃，不在为爸爸的.呵斥。但你依然还来，静静地，悄悄地，在深夜，再被窝里，你从心底溢出，从我的面庞跌落。这时嘤嘤地抽泣为你伴奏，为你送行。

这时的我，多了份学习的苦涩，多了份生活的沉重，泪水流过，心口常常生出一种询问？你是选择软弱，还是选择坚强？

今晚，你又来陪我了。每次我孤单独处的时候，委屈难耐的时候，都是你来安慰我，轻轻的，柔柔的，你洗涤着我的心灵，抚慰着我伤痛的心口。你告诉我雨后有彩虹，你说，冬天来了，春天还会远吗？

你帮我打开暗淡的心扉，让我窥见海阔和天高。在我失落重重的时候，你让我看到父母的疼爱，老师的关心，同学的友情。你教我正直，教我勇敢，教我坚强。透过泪水，我分明看到了粉红色的希望。

“哦，眼泪，眼泪都是我的体会，成长的滋味；哦眼泪，眼泪流过无言的夜，心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是苦，眼泪是悲伤；眼泪是甜，眼泪是昨天……”

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇32

天，阴沉沉的。在长江河道上，来来往往的船只川流不息。一群白暨豚正在清澈的江水中玩耍，嬉戏。

突然，一件不幸的事情发生了：只见一阵急促的汽笛声过后，一只可爱的白暨豚??林林，因为行动缓慢被这条大货轮的'螺旋桨给绞死了。不一会儿，林林妈妈??莉莉游到林林身边。不知情的莉莉冲着林林叫了一声：“林林，上面危险，不要在贪玩了，快跟妈妈回家吧。”但是，小白暨豚林林理也不理她。莉莉急得吓唬林林：“林林，再不跟我回去，人们会把你捉走的！”但是，林林还是没有一丝反应。这时，莉莉发现林林周围的水面被血染成了红色。莉莉逐渐意识到林林出事了。但是她不敢相信眼前的一切，还是不停地叫着：“林林快醒醒，快醒醒呀！”林林死了，莉莉哭得非常伤心。因为人们已经用“毒药”??废水毒死了林林的哥哥。而如今，与她相依为命的儿子林林也被无情的大货轮绞死了，她现在该怎么办？莉莉用嘴拼命地把林林拖到水里，因为在水面上太危险了。可是。莉莉刚一松口，林林却又浮到了水面上。这样试了一次又一次，都失败了。莉莉只好放弃，她在林林身边转了一圈又一圈，好像在为林林祈祷。最后，莉莉恋恋不舍，一步一回头地游向远方······

夜晚，电闪雷鸣，长江上下起了倾盆大雨，雨滴落在江面上，泛起层层波纹。哦，那是白暨豚的眼泪！

围绕中心意思泪写六年级作文600字 篇33

天空湛蓝，白云悠悠，这儿就是我的家，一个宁静美好的地方!这里有一大片一大片的树林，这里有小树苗，更有参天大树。我是一棵小树，正在茁壮成长!

一个令人神清气爽的早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，新的一天又开始了!

我热切地跟小鸟们打招呼，向朋友们问好，心情好极了!

就在我和朋友说笑的时候，几只从前边飞回来的小鸟一脸着急的对我说：“小树!小树!前边来了一群人，他们手中拿着利器，一定是要伤害你们!怎么办呀!”小鸟话音刚落，树林里的树就躁动起来：有的树失声尖叫，有的树惊慌失措，还有的树一脸无奈……我当然害怕，但是，我一直在想“我们与他们无冤无仇，他们真的.如此心狠手辣，要伤害我们吗?

“看啊!他们来了!”一棵小树大声说道，只见几个人拿着电锯向我们走来。我们睁大了眼睛瞪着他们，警告他们别靠近，可他们似乎看不到。

他们一步步逼近，一个人首当其冲拿着电锯锯断了一棵小树，那棵小树尖叫一声倒下了，我的眼泪源源不断的流出，旁边的几棵树也泪落如珠……

他们向我走来，锋利的电锯似乎在对我笑，一种狰狞的笑……轮到我了吗?我闭上了眼睛，最后一滴泪滴落……慢慢地倒下了……

到底要多少树的眼泪才能汇成一条溪流，向人们倾诉我们的痛苦、悲伤与无奈……