围绕中心意思写美六年级作文600字（通用21篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的围绕中心意思写美六年级作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇1

考场上只听见“沙沙”的写字声，同学们都在紧张的答题，我也不例外。我被一道难题卡住了，想了半天也没理出个头绪来。我急得像热锅上的蚂蚁。不经易间，我朝窗外看了一眼：刚刚下过雨，绿绿的树叶经过雨水的洗礼越发显得精神。秋风吹过来，非常的凉爽，顿觉神清气爽。我沉浸在这大自然的美景之中，心情渐渐地平静了下来。以前我怎么没发现窗外有这般美景呢？

有位哲人说得好：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是的美无处不在，只要我们没有用心去体验，你就一定能感觉得到。和同学一起坐在教室里学习，探寻知识不也是种成长的美吗？能和朋友一起坐在绿绿的草地上看着蓝蓝的天、白白的云，述说着我们那只有风才能听懂的心事，不也是种安静的美吗？能和家人坐在软软的沙发上，看着电视或分享着学校的奇闻怪事，不也是种温馨的美吗？

《红楼梦》中有“黛玉葬花”这一幕，林黛玉生性悲观，心胸狭窄，这是导致她悲惨命运的一个重要的原因。其实落花并不凄凉，“落花不是无情物，化作春泥更护花。”落花它是在孕育新的希望。它并没有真的“落”掉，而是去履行它的另一项责任。它那么无私，难道不美吗？我们应该为它而感到自豪。为它歌唱而不是悲伤与哭泣。我们不应感叹“无可奈何花落去”而要期盼“似曾相识燕归来”。

重新回到卷子上，我觉得这并不是一道难题，而是一种挑战。挫折如风激励着我们不断前进，没有挫折的人生既不完美也不完整。因此说来挫折也是一种美。只是我们没有用心去体验。

用笑面对生活，用心体验生活你会发现：狂风暴雨，只是你生活中的装饰品；困苦艰难，只是激励你前进的一阵风；孤独与分离只是对你成长的考验。抛开烦恼，去感受大自然赋予的美；忘记忧伤，让所有痛苦随风而逝；摆脱束缚，去追随属于自己的那片天空。其实这一切都是美的体验。

用心体验，你会发现美无处不在。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇2

有一次，我们全家去旅行。由于山很高，所以我们便坐缆车上山。

缆车是长方形的，呈绿色。它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。

随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。

缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。

缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。

缆车已经走到了山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车里面；白云很轻，我想乘着它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。

缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在层。”这一次坐缆车真的是美啊！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇3

世间万物其实都是美的，在这其中，每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是独一无二的。

三月，冬日刚过，寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下，偶尔还会下一两场雪，即便如此，还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间，它们便呼朋唤友，从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花，当十朵、二十朵展现在你的眼前时，是那么的美丽；当一簇、两簇、十簇映入眼帘时，又是那样震撼人心……迎春的美，是繁华的美！

五月，春意尽退，烈日当头，人们换上轻便的短袖、短裤。夏天，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是家常便饭；雨，滋润了山，滋润了土；一场场的雨浇灌了田，浇灌了树，让小池的水涨起来了，孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花绽放，似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么安静，那么纯洁；荷的美，是纯贞的美！

八月，秋天的天气就像女人善变的脸，一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下，也一样可以培育出美丽无比的花朵——菊。它，多彩多姿，当成片的菊花闯进你视线时，是那般的华丽；当雍容华贵的菊映入眼帘时，你想到的是什么？是隐居者的清净隐逸的生活；或是正人君子的高洁无私；又或是对逝去之人的尊敬与哀掉？菊的美，是悲伤的美。

十一月，北国飘雪，动物沉睡。街上，常常是银装素裹，大到房屋车辆，小到花草植物，无一不披上了银色的衣衫；寒冬，白雪之中，点点红梅绽放，香气入鼻，让人陷入了无边的幻想。我，看到了古战场上的战士厮杀，我，看到了古代帝王的忧虑；再看去，只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美，是坚毅的美！

花朵的美，是不同的，正所谓“一花一世界”，一朵花，道出人间世事；它们，被人们赋予不同的意义，代表了不同的感情。花开，花落，仅是一夜之间，花的一生，好像只是黄粱一梦，梦醒了，花也就败了……

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇4

时间似潺潺的溪水，从我的身边缓慢地流过，溪水里有数只色彩斑斑的小鱼在嬉戏，它们承载着我数年间最美好的记忆，看着它们，我还能清晰记起那最美好的时光。

我不知你是否能够忆起那段美好的时光？蔚蓝色的天空，金黄的麦田，灿烂的阳光为农民们遗留下了丰收的气息，那时，你我还是邻居，经常在一起玩闹，还记得那林间小道旁那片麦田吗？我们走在那条路旁长满鲜花如野草的路上，走着走着，便不经意地发现了那片麦田。望着翻滚着的金色的麦浪，你我不管了一切，撒腿跑进这片金色的小园。我们在那里追逐，打闹，有时累了，便倒在这美丽的地方，望着天空，诉说着心底里的悄悄话，多想再次回到那美好的时光。

我不知你是否能够忆起那段美好的时光？高高的柳树，清澈的溪水，天空和白云衬托着它。你还能忆起那条清澈的小溪流吗？那时，我还记得，溪边有许多不起眼的小野花，但却很美。我们经常采下一朵又一朵，但每当堆的时候，你我还却都觉得不够。我们在河中嬉戏，像两条欢快的小鱼，仿佛诞生于河中一样，；累了就坐在河边，把今天的趣事讲出来，让笑容充满整条小河，多想再回到那美好的时光。

我不知你是否能够忆起那段美好的时光，高大挺直的柏树，一个又一个的矮树丛，崎岖的小路上充斥着欢快的歌声，那时，你我还很自由，没有烦恼，每天都在笑着，你还记得那座小山吗？每当放学之后，你我总是第一个跑出学校，跑到那座矮矮的小山上。时间充足，我们便在草丛中捉七了迷藏，每当我找到你，你却总是说我偷看，累了，便躺在山坡上，有时会待到夜晚，饭也不吃，家也不回，你我便野在山上。望着夜风中繁星点点，总是承诺着要在将来摘下一颗最高的送给对方，亮着，亮着，你我总是被家长叫回家去，痛斥一顿，可我知道，我们是快乐，开心的，多想回到那美好的时光。

多想回到那美好的时光，再去捡田野边的落叶，吹河边的蒲公英，寻山坡上的月光。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇5

改变是从当下开始的，我们应该做到：今天的笑容比昨天多一点点，今天的行动比昨天快一点点，今天的效率比昨天高一点点……那些微小的改变，让我们越来越自信，越来越优秀。

人生是由一分钟，一小时，一天累积而成的，我们需要远大的目标激励，更需要在每一天的改变中，明白自己对于生活可以有所作为。

当一个人从长长的跑道完全启程的时候，你会偶然发现，跑道长缓缓飘过的花香，一切都来得如此美好，如此的鼓舞人心。

当我静静地守在操场的旁边的时候，我会忽然的想起三年前我也曾怀高昂的心情，缓缓的跑在跑道上迎接着新的开始，憧憬着美好未来，怀揣着努力奋斗的梦想。

三年是最美好的时光，三年我懂得了真正的友谊，认识了真正的朋友，知识是学习的海洋，也是我们的世界。三年我终究还是懂得一些从未明白的道理，见过我从未见过的世面，从懵懂无知到年少轻狂，再从年少轻狂到冷静稳重，这是一个很大的阶梯，真正的朋友从未离开，真正的长大从来都在实践，当我一次次跌倒又一次次爬起来的时候，我没有放弃而是继续往前走，时间一直向前走，一定只有路口没有尽头。

和同学闹矛盾是常事，但是不冷静解决就是错事，我们一直都在努力改变，想着要做自己喜欢的人或者事，始终不是每一件事都能如我所愿，也不是所有努力都会有回报，当我缓缓踏进校园的时候，满怀期待的憧憬再多一个三年不要让我满怀遗憾。

三年是最美的时光，总是教导着新的努力和成功。有很多事情我们应当坦然面对，未来既是在无言也是努力中。

最美好的时光。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇6

“大家好，我是今天《热点访谈》节目的主持人阿仁。今天想和大家谈一谈我们美丽的家乡，黄海之滨一颗璀璨的明珠——射阳，今天我们我们请来了几位嘉宾，一起来谈一谈近几年的射阳。”

阿仁：“射阳县位于江苏沿海中部，相传因精卫填海而成陆，由后羿射日而得名。让我们有请第一位嘉宾，请他与我们谈一谈家乡的风土人情。”

农民（嘉宾一）自豪地说：“射阳河大家一定都知道吧，它无疑是大自然的杰作，它是昔日烟波浩淼的射阳湖连接大海的一条通道，它全长 198 公里，就好像一条蜿蜒的巨龙。清晨，旭日东升，满河红晕，泛起点点银光；傍晚，斜阳西下，祥和的红云远挂天际，撒网的渔翁都满载而归了，滔滔的河水荡漾着温馨的故事 ……”

“射阳河，八十八道弯，弯弯都是金银滩，棉花白，稻穗黄，虾肥蟹黄鱼儿肥……”舞台上想起了一首民谣，在场的观众都情不自禁地哼唱起来。

阿仁：“一首歌唱出了射阳河的富庶祥和与丰富的历史。让我们有请第二位嘉宾，让他为我们讲一讲射阳的特产吧！”

某酿酒厂员工（嘉宾二），端着一个盛有谈黄色液体的瓶子上了场。阿仁：“这是什么呀？可以给大家讲讲吗？”“好。这叫花露酒，它采用上等精白的糯米为原料，兑入定量的粮食白酒，封缸发酵 120天以上，酿成一种甜酒。它具有酒香浓郁，绵甜醇厚的特点，营养丰富，经常饮用，可以滋补身体。曾被列为江苏省优质产品。”

阿仁：“花露酒既无花露加以酿造，却能久不变质，其奥妙确实挺有趣，大家有时间也尝一尝吧。我们的节目已经接近尾声了，感谢两位嘉宾让我们领略到了家乡的美景。我们下期节目再见。”

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇7

在我眼中，一年四季里的每一个季节都很美。

春天很美，万物复苏，千枝吐翠。各种树都开始焕发生机。枝叶婆娑的柳树抽出了嫩绿的新芽，远看就像一缕绿烟。香椿也长出了许多紫红色新叶子，风一吹，它们就发出窸窸窣窣的声响，好像在欢迎春天的到来。候鸟们都飞了回来，忙着建造新家。小燕子穿着它那标志性的燕尾服，成群结队地飞回来了。喜鹊“鹊、鹊、鹊”的叫着，像是在向人们报告春天到来的消息。

夏天很美，绿树成荫，烈日当空。进入夏天，树木更加茂密了。树荫一片连着一片，为人们遮住刺眼的阳光，给人们带来了凉爽。池塘里开满了亭亭玉立的荷花。它们有的含苞待放，有的刚刚打开了一两片花瓣，有的刚刚盛开，有的花瓣已经掉了，只剩下嫩绿色的莲蓬。一阵风吹来，这些婀娜多姿的荷花随风摇摆，好像少女们在翩翩起舞。

秋天很美，秋高气爽，瓜果飘香。许多农作物都成熟了，农民们正忙着收割。田里的小麦变得金灿灿的，风一吹，它们便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。红彤彤的高粱见到这丰收的情景，全都笑弯了腰。秋姑娘走过田野，来到了树林里。她轻轻地挥了挥手，树叶就变成了红色、黄色和褐色。这之中最红的是枫叶。它们火红火红的，就像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。

冬天很美，冰天雪地，白雪皑皑。刺骨的寒风和洁白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一个个小精灵，在空中轻盈地飞舞。它们落在大地上，给大地穿上了白色的大衣。银装素裹的大地看起来又晶莹又素雅，使人感到宁静。

春天，万物复苏；夏天，绿树成荫；秋天，瓜果飘香；冬天，白雪皑皑。这就是我眼中四季的美！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇8

我热爱读书，因为书能给我带来许多乐趣，许多知识，让我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表达出的不平凡的道理。

今天，我想向大家推荐一系列的书，那就是《读书与作文》。第一次看《读书与作文》是在四年级，看到它的第一眼我就被它所吸引了。这本书的封面设计的很好，给人一种美的感受；书中的每一篇文章无不深深地吸引着我，这些文章中有世界上著名伟人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我们这些青少年所写的最平凡不过的身边小故事，再配上一些小插图，每次我都要看上好几遍。而且这本书中不只有优秀的文章，更有些笑话、脑筋急转弯和智力加油站，让我偶尔心情不好时，瞅一眼烦恼一下就被抛到九霄云外去了。这样长时间下来，我的作文水品也真的有所提高。现在我已经每月都订购了这系列书籍，每到月底都会很开心，期待《读书与作文》的到来。

每次看完《读书与作文》，我都会有不同的感悟。看完最新期《读书与作文》后，我发现美就在身边，我们每个人都可以当美的传递者。只要我们每个人都有一颗爱心和善心，都能够帮助需要帮助的人，让她们能够体会到这个世界到处都充满了爱，到处都有美的人、会帮助自己的人，那她们也会主动变成美的传递者。这样下去，这个世界将充满美丽和爱，人人都会十分享受这种美，都会传递这种美，一传十，十传百，百传千，千传万，我们的世界会更加美好，我们的心灵会更加美丽。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇9

走进我的家乡綦江，脑子里就剩下一个字：美!

树是美的。綦江的树是绿油油的美，是挺拔的美。这种美是高大的美：几十米高的银杏树拔地而起，绿油油的叶子在风中颤抖，使人看了神清气爽、心旷神怡。什么“小叶榕”，什么“黄角树”，听著名字就让人回想起森林。这种美，是一种磅礴的美：不是一树独秀，也不是三五树呼应，而是千花万树绵亘直延。“绿色走廊”、“百花圣殿”令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。

水是美的。綦河像一个婀娜多姿的女孩子，十分有修养。与大地公公手牵手，并肩而行。曾经的它并没有这样整洁漂亮，可经过我们的细心照料后水面波光粼粼、清澈无比。我们坐在划艇上，与水挤碰着，水花四溅，近看似小人国瀑布，我们的心怦怦直跳着

彩虹桥是美的，它和彩虹一样美，及弯的弧线，彩色的光芒虽然经过多年的风吹雨打，滚滚河水流向远方，可你依然如旧七彩的霓虹灯在月光下格外耀眼，这种美无语伦次。 在这綦江城里走，人也变美了见到垃圾主动拾起，扔向

垃圾桶；见到老年人坐公共汽车主动让座；见到盲人过马路主动搀扶 这种美是——心灵美！

我爱我的家乡！那里的一花一草一木都是美得人更是美的!

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇10

我疑惑地问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它那端正的字形诉说着，方格纸上汉字整齐地排列着，横平竖直，俨然一支整装待发的军队，一笔一画都显得那样规则，构成了一个个工整的方块字，给人一种端庄美。我轻轻的问汉字：“你美在哪里呢？”那多种多样的形态结构回复着我，偏旁小，主体大，给人一种主次分明之感：上小下大，给人一种脚踏实地之感；上小下大，给人一种脚踏实地之感；上大下小，给人一种顶天立地之感；左小右大，左大右小，都给人一种轻松俏皮的感觉。汉字的结构给人一种匀称美。我细心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用一笔一画拼凑着答案，一点一撇一捺，每一笔都像一个破皮的小精灵在搔首弄姿，展现着自己最美的一面。每一个汉字都如同一幅画，几笔便勾勒出美妙的神态。

汉字的笔画给人一种协调美。我小心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它的含义展现着。“众”字指群众，由三个“人”字组合起来，字形与含义搭配得完美无缺，像这样的还有“森”，树多自然成了森林，“品”字，多人口头传颂的当然是品德高尚的人了。汉字的含义给人一种内涵美。汉字的字形，笔画，结构，含义无不展现它独特的艺术魅力，它以它与众不同的美吸引着每一个中国人，我想，这正是汉字经久不衰的原因吧。

汉字如一杯茶，清新而醇，只要细细品味，就会发现更多的美丽。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇11

厦门是个热门旅游城市，沙滩、大海、鼓浪屿……一个比一个美。城市之中，十分干净，一尘不染，我认为这也有别样的“美”。

鼓浪屿、白鹭洲、植物园……其中，我最喜欢的就是环岛路了，那是一条环岛快速公路，一路畅通笔直，似乎车已经开到了天际，也没有停下，环岛路分为车道、自行车道、人行道，它是全国第一条有颜色的路：红、绿、黄……沿路一直是海滩，时不时有大批游客路过，路上还有石雕，让司机开车不单调。路沿上种满花草，一眼望去一片五颜六色。自行车道上自行车大胆地骑着，用不着担心后方的来车，这些优点让游客、市民个个笑逐颜开，汽车也洒脱地开着，不用避让自行车，简直一举两得。

在这美丽的环岛路上，还藏着一个很“美”的故事！

在修建环岛路时，工人们曾遇到过一个“阻碍”。那一天，工人们按着图纸快速修建，施工道路的前方出现了一棵大榕树，榕树十分巨大，郁郁葱葱，看样子有上百年的树龄了。这时大家左右为难，争议起来，是树立保护意识还是为了城市修建砍掉古树？最后，大家终于解脱僵局，郑重地宣布：“保护古树！不惜任何费用，一定要保护自然，不能强行修路！”于是环岛路便绕过这棵古榕画了一个美丽的弯。古榕继续焕发生机，吸引了人们，成了另一处别样的风景。

我想说，修路工人选择了保护文物，树立风范，厦门不仅风景美，人的心灵更美，他们不惜一切代价，让这棵榕树安全生长，这些举动，让厦门的“美”更加闻名！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇12

在乌兰浩特市这个城市的中心点，新建了一个休闲娱乐广场——五一广场。当你来到这里的第一刻，心灵就会完全被五一广场的“美”占据了！

五一广场的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨着一簇，不留一点缝隙；那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，仿佛要滴下水来！那些小草，个个精神抖擞，好似健壮的小伙儿；个个亭亭玉立，宛如美丽的少女。在灯光的衬托下，草儿的绿愈发的浓，更是迷人。五一广场的建筑是美的。是雄伟的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他们”穿着雪白的礼服，笔直的挺立着，好像是时刻刻都在守卫者五一广场。

五一广场的假山是美的。那既不是三五峰呼应，也不是绵亘蜿蜒，更不是千峰万仞，而是一峰独秀。

五一广场的人是美的。那是轻松的美，是快乐的美；每当音乐奏起时，老人们个个容光焕发，他们身穿美丽的衣服，手握彩色的扇子，一会儿变成圆形，一会儿又踏着轻快的舞步变成方形、三角形等等。有的小孩儿正在滑旱冰，一会儿快如风，一会儿轻如燕。他们的身体微微向前倾着，一条腿滑，一条腿抬，双臂舒展，好像一只只快乐的小鸟。

五一广场的“美”可以净化人的心灵。我爱五一广场！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇13

我的家乡德化是享誉世界的瓷都，这里山美、水美、瓷美、人美。

德化的山美。九仙山风光秀丽，风景如画。古代传说有九位仙人在九仙山逗留，看见九仙山山清水秀，险峻无比，美不胜收便流连忘返。所以就叫九仙山。还有石牛山的石头千奇百怪，其中在山顶有一个石头像牛，所以叫石牛山。石牛山还有许多奇形怪状的巨石正等着人们给它起名字呢！

德化的水美。就说岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，简直从天而降。让人情不自禁地想到李白写到的“飞流直线三千尺，疑是银河落九天”。岱仙瀑布被称为“华中第一瀑”。每天来的游客都人山人海、这里热闹非凡。游客在下面拍照、嬉戏、打闹、不亦乐乎。

德化的瓷美。德化被称为世界陶瓷之都，也是陶瓷的王国。这里有各种各样的陶瓷，琳琅满目，应有尽有，让人眼花缭乱。一件件艺术品，巧夺天工，栩栩如生，叫人拍手叫绝。德化有陶瓷街、陶瓷博物馆、顺美生活馆、千瓷阁……这些地方让人如痴如醉。

德化的人美。德化人勤劳、善良、朴实、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、潇洒、风度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人们都来到广场上跳广场舞，那舞姿曼妙无比。德化的小孩像刚初升的小太阳，背着书包开开心心地上学去。

这就是我的家乡，山美、水美、瓷美、人美。来到这里的游客纷纷赞叹百闻不如一见。我的家乡真是个好地方！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇14

今年夏天，趁着暑假将要结束之际，我们全家人拜访了表舅在南部的农场，这是一次令人难忘的大自然巡礼。

那一天，风和日丽，我们起了一个大早，爸爸开着车，沿着乡间小路前进，看着一望无际的稻田被风吹拂着，以及一波波的稻浪，真令人心旷神怡。沿途中，三三两两的人们悠闲的骑着脚踏车，不时听到他们的欢笑声，让我真想也来一趟脚踏车之旅。这时，妈妈和弟弟唱起歌来，我想应该是这美丽的田园风光让妈妈有唱歌的兴致吧。

不知不觉中，我们终于来到表舅的农场了！果然，这农场的大门只是用简单的竹篱笆围着，透着一股单纯的自然之美。表舅有一个很大的池子，里面养殖了许多虾子，这时我才发现，原来我们之前吃到肉质鲜美的虾子就是从这里来的！”你们要不要来摸摸可爱的小白兔呀？”表舅亲切的招呼着，我和弟弟二话不说马上跑去看，原来除了小白兔，还有嘎嘎叫的鸭子，更有一群母鸡带着小鸡心情愉悦的在田园间散步着，看到这幺多精神奕奕的动物们，让我精神振奋了起来。

“你听！有蝉的声音。”弟弟说。”知了，知了”，他们的叫声此起彼落，彷佛正唱歌唱一首独特的大自然交响曲。”要不要来摘芒果啊？”哇！一棵结实累累的芒果树，黄橙橙的果实色泽鲜艳，看起来多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵颐一番。

在这趟旅程中，让我见识到了许多独特的大自然风光，沿途的山水景色更点缀了大自然的美丽。我们应该好好爱护这块生存的土地，让后代子孙也有机会看见大自然之美！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇15

美，什么是美，美在人们的字眼里有着不同的看法。

比如说人生。岁月无声地从你身边穿梭，一切美好的事物在脑海中定格下来了，随时随地都可以绽放。但是对于有的人不同，曾经遭受挫折，意外，使他们人生已毫无牵挂，毫无怜惜，觉得自己的人生很不同很不美丽。在以后，永远不会展现绚丽的光彩。游子在远行，他们会在那一刻留下美丽的惆怅。夕阳西下，断肠人在天涯，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁乍看离愁，也掩饰不了他们永恒的美好，其实人参虽短暂，但只要我们用心灵去体会，美便俯拾皆是，让我们倾注所有的激情，心智，去感受美，不为别的，只为不白活一回。

人生中，也要学习，但我喜欢语言的美。

也许，有的人不这么认为，因它只是人说话的一种形式，只要说出来，他人能理解，能明白就可以了。但是你细心地观察，你会得到美的。

捡两片落叶，去体会落红不是无情物的精神；用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足去表达对穷苦人民的同情，关心，着语言难道不美吗？能感受到它的飘逸；能感受到它里面的哲理。不管怎样，语言的世界是多姿多彩，用语言沟通，你会感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要对语言不在乎，去体会其中的美，你就会明白。

其实，美无处不在，只看你怎样去看待它！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇16

风吹落了叶，花在这显得势单力薄，大地毫无生气，雪也被风拂去。

世界上不却少美，只是缺少发现美的人，我爱美，爱春天的花，爱夏天的雨，爱秋天的落叶，更爱冬天纷纷的白雪，我坚信只要我善待世界，世界也会给予美，我也会能发现。

我爱优美的文章，爱优美的诗词，甚至寓意很美的汉字，随着时光的流去，我慢慢长大，尽管前路漫漫，充满未知，前进的路上，还布满荆棘，但荆棘布满的路上，总会有一支花为我而开，或是高贵的玫瑰，或艳丽的蔷薇，再或者不知名的野花，但无论是什么花，都是美的'。毋庸置疑，且万分肯定。

我不会因为一支花的凋零，惋惜整个春天，也不会因为错过一颗流星，放弃整个星空，更不会因为淋了一场雨，便畏惧所以的源泉。人身一场，总有太多的可能，与太多的不可能，与其坐以待毙，不如马上行动，就趁我们现在还来的及，还可以看看晚霞，对着星空许许愿，和朋友们一起玩到天黑。

我们还有太多的可能，未来的我们，会发现美，寻找美，制造美。

不因别的，只因我们还年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我们是美的化身，我们朝气蓬勃，我们未来可期。

风吹落了叶，为了将它送到更远的地方，花不愿在百花齐放百家争鸣的春锦上添花，为了在蓄力待发的大地，填上一抹色彩，雪与风翩翩起舞，美不胜收。

你看世界这么美，只是你以前没发现罢了。

那么现在，请你好好看看这个世界，这个美不胜收的大千世界。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇17

在我心中，“美”是一个字，一个不可随便乱用的字。它代表着高贵和典雅。我认为，“美”这个字，可以用在桃花上，虽然我知道，桃花不像牡丹那样火红，不像玫瑰那样浪漫，也不像菊花那样可爱，但是，桃花却是美的。它一自身独特的魅力，赢来了人们的喜爱！

那是个阳光明媚的早晨，我们全家来到清秀山看桃花。经过了20多分钟的车程，我们终于到达了名副其实的“桃花岛”。看呀，漫山遍野的桃树简直多不胜数！目之所及，哪里都是粉的。整个桃花岛变仿佛成了一个可爱的粉色世界——天空飘着粉色的云，远处都是粉色的山，再往下看，就是粉色的小溪流了，里面还游着可爱的小鱼小虾，甚至粉色的小蝌蚪！这简直就是天上粉，地上还是粉啊！我陶醉着来到桃树旁，看着这可爱的小桃花，它正在张着小脸蛋向我问好呢！瞧，那粉中透点白的花瓣整齐地开放着，黄色的花心上还长着一根一根棕色的小花蕊，摸上去软软的，简直可爱极了！你稍微一用力，就会碰掉一片薄薄的花瓣。这是的桃花就又成了一个容易受欺负的小姑娘，因为，你扯疼了她的小辫子。你把手放在树枝上轻轻一压、一摇，千万片花瓣就会随风而落，像天女散花一样美。

啊，桃花，你是那么的美，使我永生难忘！是你衬托了大地，你给人间增添了许多色彩，一切有了你，是那么地美好！我喜爱你，美丽的桃花。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇18

美是心灵的载体，也是一种艺术。对一个人的气质和修养起着重要作用，是评定一个人的重要标准。真正的美是无私的，真诚的，完美的。

现在就让我们走进一个真实的美的小故事。从前，有一个人，在一家公司做保安，在晚上值班的时候打瞌睡被老板发现开除，于是他失了业，过着求职的生活，却到处碰壁，以至于到了快去乞讨的地步。于是他心里有了一种很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公园里无所事事地消耗时光，迎面走过来一位老者，他犹豫了一会儿，立刻飞奔过去，尽管动作不是很熟练，但老人反应慢，灵敏度低，却还是抢了老人两百元现金和一部手机。一段时间后，那里发生了大地震，那男子被一块水凝板压住，他试图挣扎，但毫无希望。这时，他抢的手机响了，原来是那位老者，男子有些惊慌，一段对话之后才知道老者是帮这位男子逃生的，男子有些不解：“我抢了你，你为什么要救我?”。

老者说：“人非本性，你也是生活所迫”，随即告诉了他求救电话，接着说：“以后好好做人”。那男子获救以后，拼命打那位老者的电话，总打不通，他知道他已经死了，于是男子埋了那部手机，立了块碑，上面写着：你给了我生命，唤醒了我的良知，我的恩人！从此，他也找了份工作，好好生活。这个故事虽然简短，但愿它能唤醒那些人的良知！

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇19

提起“美”，我想大家并不陌生。看，那对面不正走来一个称得上是“美”的小姐吗？一头闪闪的金发直披腰间，一对水汪汪的眼睛，抹得像个红苹果似的脸颊，还有一身令人羡慕的名贵衣衫，可真是个美女呢！但随后的一幕实在令人不堪入目：这位“美女”把吃完的垃圾随手扔到地上，一连串的脏话从她嘴里“蹦”出来……哎哟，这还像样吗？这位“美女”还不敢当呀！

记得这样一句话吗？“心灵美才是真的美”。外表美当然重要，可一旦丧失了内在美，这个人还会被公认吗？即使你打扮得多么花枝招展，不还是大家心中的“大坏蛋”吗？

俗话说得好：“纸包不住火”，别以为你把自己包装得如此妖娆美丽，就可以将自己丑陋的一面掩盖起来。就算是一句话，一个动作，甚至于一个表情，都足以使你原形毕露。内心越是丑恶的人，就越是把自己打扮得闪闪生辉。只有真正内心美的人，才会用内心那阵阵散发出来的“美”，令大家打心眼里的佩服。

中华民族是个以美相伴的国家，不少外来人都被中国质朴、纯正的美所深深震慑着。但在这个充满魅力的国家中，依然存在着一些利用外表来诱惑人的丑陋的人，正是这些人，使他人对我们国家产生了疑惑，降低了我们国家在外地朋友心中的地位，让中国陷入了僵局。这些心灵丑恶的人不但毁了自己在他人眼中的形象，还给中华民族留下永远的罪名。

美出自心灵。愿我们身边的每个人都能拥有一颗纯洁、美丽的心，让祖国这个“礼仪之邦”永远不失在外人眼中的地位。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇20

美是外貌，是内在，是艺术，美是许多人梦寐以求的。多少人为了它，失了幸福，国家甚至生命。

外貌的美，无异是最受人热捧的，可正因为美，竟成了红颜祸水。四大美女之一的杨贵妃，貌美如花，能歌善舞，本是寿王的妻子，却被唐玄宗看中，深得玄宗宠爱。谁知安史之乱，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊死马嵬坡。唐玄宗因为她荒废了朝政，差点亡了国，这不是红颜祸水又是什么呢？再说现在，许多人跑去整容，一个个都整成网红脸。你可知，她们极有可能老年后面部肌肉老化，成为一个彻彻底底的“面瘫”。合肥发生了这样一个真实的事：一位女士去医院整鼻失败了，鼻梁比以前还平，鼻孔也一个大一个小，成了人人眼中的“怪物”。医院虽然退还了她的费用，也赔了她的损失费，但她的容貌却再也回不来了。

内在美，是高尚的一种美，我认为有内在美是非常难得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在战国时期，她肥丑而黑，能力举石臼，但她却嫁给了儒雅倜傥的美男子梁鸿，孟光并没有西施般的容貌和身材，但她却有着过人的才学和贤惠。《后汉书·梁鸿传》中说道：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”她丑，但她并不自卑。

美不止这些，还有性格，品德，以及灵魂。不要因为没有好皮囊就自卑，否认自己的内在美；也不要因为有好的外貌就胡作非为，其实自爱自重，就是最好的美。

围绕中心意思写美六年级作文600字 篇21

美究竟是什么？没有标准，没有规定。美，像风，雾，无处不在，又是那样奇幻。若真要说，美是什么？在哪里？那么可以说美是令人感到赏心悦目的。

大到三山五岳，小到奇峰怪石。大到飞瀑流泉，小到一口古井，都有美的存在。哪怕，枝头的一只鸟，路边的一株草，也有美。这种自然之美——有壮丽，有淡雅，却都那样自然。这是鬼斧神工，带有原始的沧桑与质朴。

美没有界限，它很自由。或如热情澎湃的火焰，也是山泉的委婉连绵。它时而奔放，时而宁静，时而开朗，时而娇羞。它不受时间的约束，不受利益的干扰——它可以是远古图腾，可以是现代科技，可以是名胜古迹，可以是乡间小屋，可以是无价珍宝，可以是平凡的柴米油盐……时而光辉，时而舒缓。

美需要发现——表面的美固然好，但内涵更需挖掘。它能是灾难发生那一瞬间的母爱，能是精忠报国的豪情壮志——这种恢弘的气魄能震撼所有人的心灵。美往往在一个不起眼的一刻，也会发出耀眼的光芒。比如一片树叶的吟唱，一滴水穿石的执着，一个平凡的梦想，一个奋斗的背影，一句流传千古的唱词……这些在生活中又有多少？而人们又错过了多少。许多人只赞颂那些成功之美，却忘记了一个拾金不昧的品质，一句暖人心田的问候，一个乐于助人的善举……这些，带着平凡的闪光点，难道不是美吗？——应该没有人会说不是。

美无处不在，尽量发现美，它能让我们快乐，从中汲取闪耀的品格。