四年级的作文（范例6篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

大千世界，无奇不有。每一次的发现都让我快乐；每一次的探索都让我心醉。生活中许许多多的事情，都能激发我探索的兴趣。

晚上脱毛衣的时候，总会发出“噼里啪啦”的声音，有时还会冒出火花；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；平时梳头发的时候，头发还会跟着翘起来，这些奇怪的现象令我困惑不已，我便找来了外婆。

“这是静电。”外婆告诉我。

外婆把答案告诉我了，可我还是一头雾水：静电是什么东西呢？我打开因特网，开始查询资料。

我在百度输入“静电”两个字，点开百度百科，才知道静电是一种处于静止状态的电荷，一样物体和另一样物体一摩擦，就会产生静电。我还看见静电的'危害也很多，他能让灰尘紧紧吸在电视屏幕上，还能发生一系列的灾难。

但是，静电也是有好处的。通过调查，人体表层所携带的静电电荷量越大，患皮肤病的机会就越小。

知道了这些小知识，我跑去告诉外婆。外婆听了似懂非懂地点了点头，向我竖起大拇指。我俩哈哈地笑成一团……

四年级的作文 篇2

每个人的童年都会有那么几首歌吟绕在我们耳畔，这些歌曲的旋律常常能够带给我们许多美好的感受与体验。

或伤感，或唯美，或振奋，我们的心灵脉动也随着音乐的音符跳跃。

一首让我们荡起双桨是我的深刻记忆，那是小学三年级的音乐课，第一次听到这首歌。歌曲旋律优美，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，迎面吹来凉爽的风，这甜美的歌词一下子让我们进入了歌词的意境当中，感受很好。

一首劳动最光荣也让我感动，歌曲旋律欢快，曲调简单，朗朗上口，是我学唱得最快的一首歌。还记得当年过年时候，爸爸妈妈要给我们压岁钱以前要求我们表演节目，我就选唱了这首歌，让家里一下子就萦绕出欢乐的气氛。

一首听妈妈的话让我变成乖孩子，记得小学五年级时候自己开始叛逆，常常跟妈妈顶嘴。当年这首听妈妈的.话经常在课间听到，让我有些受感，后来知道了自己的不对，主动得跟妈妈道歉请求原谅。

童年的歌曲不仅是我闲暇时光的消遣，也是我的精神食粮，歌曲影响着我，让我懂事伴我成长。

四年级的作文 篇3

人们都说：“春雨贵如油。”这不，窗外的雨点噼里啪啦地下了起来。

雨下得真大呀，好像是一只巨大的破盆子装满了水，水却不停地漏，乒乒乓乓地响。雨下得真密呀，远处的景物都变得朦朦胧胧的，如同披上了一件乳白色的纱衣。雨下得真猛呀，雨点像打鼓一样不停地敲打着地面，似乎要把在泥土里沉睡一冬的.小花儿、小草儿都叫醒，让它们别睡懒觉，快来装点这美丽的春天。

不久后，雨停了。哇！大地真漂亮呀，小草从地里钻出来了，探出了它那绿色的、好奇的小脑袋。小花更是不得了，摇晃着它的头，仿佛在得意地说：“睡了一冬，我得活动活动筋骨了！”大地真是生机勃勃呀！小鸟儿在枝头兴奋地唱歌，蜘蛛在房角上不停地织网，蜜蜂在田里忙碌地采蜜。春雨过后，大地一片欢声笑语。温暖的阳光普照大地，小孩子们在大地上高兴地玩耍，脸上露出了天真无邪的笑容，那笑容简直是一朵可爱的花呢。

这场春雨来得正及时，给了大地蓬勃生命，给了大地欢声笑语，给了大地生机勃勃。这场春雨真是贵如油啊！

四年级的作文 篇4

开学啦，同学们迫不及待的涌进了学校。

班主任老师向我们宣告，从这学期开始，学习进行教学改革，实行高效课堂。

第一天我们进行了重新分组。以前我们班有四个组，每组十几个人，现在分成了8组，每组只有8个人。不仅分了组，而且按照小组，座位也发生了变化。从前都是竖排纵向坐，同学们只能一个看一个的后脑勺，但现在不是，同一个组的同学面对面坐，同学们面对面学习，保持了四年之久的课堂座位，一下变了，还真感觉到很新鲜，很有趣。

除了分组变座位，同学们忙着给自己的小组起名字，设计组徽，写组规等。就说组名，每个小组的同学都热情洋溢，想的五花八门，有的叫“一马当先”，有的叫“团结就是力量”等等，我们小组经过大家的一致认可命名为“书香小组”，希望我们小组的每个人人都要爱读书。

忙活了3天后，第四天，开始正式上课了。第一节是语文课，老师给我们讲了一个小故事，这是开天辟地的事儿，以前没有过的。这个故事把我们深深地吸引住了，后来老师讲的越来越有趣，不知不觉下课了，同学们还“追”着老师，让她再讲点、再讲点，老师也很高兴，于是兴致勃勃的讲了起来。在英语课上，因为新课堂建立了独学、对学、群学方式，所以我们小组采用了群学的方式来提高小组成员的'学习效率，比如说玩一个跟英语有关的游戏或抢答，把组员的兴致提高，让他们又快乐的血，又能把学习成绩提高起来，这样，不仅我们快乐，老师也欣慰。

还有一点，我觉得非常不错，以前一个组只有一个小组长，在管理十几个人，但现在，每个人都是小组长，不同的小组长，他们都有自己的管理范围，都能体验到身为一个“官”的压力，调皮的孩子也不再惹是生非。大家各尽其职，齐心协力的共同管理小组。

我喜欢这个新课堂，一个既好玩又效率高的学习环境。

四年级的作文 篇5

我家养了一只小乌龟。它身穿绿绿的衣裳，像一件铠甲披在身上。它的头是墨绿色的，额上有一块突起，它的眼睛就藏在那块突起的下面，小小的。它那表情非常严肃，像一个征战已久的大将军。它的.足部有四个趾，尾巴尖尖的。

乌龟要是心情好，和谁都能玩到一块。比如和鲤鱼在鱼缸里蹿上蹿下。如果你将一根木棒放到鱼缸里，它会叼起木棒，表演起“少林功夫”，还会和其它小动物一起嬉戏。独处时，它会在缸里游来游去给自己解闷。如果它心情很糟时，会把头和四肢缩进壳里，沉在缸底静静地躺着，对谁都不理不睬，无论怎么逗，它都一动不动。

乌龟的进食常常使我们发笑，我们将食物撒下去，乌龟就会从壳里的一条缝看着食物，也不去吃。大约过了几分钟后，它将头伸出来，慢慢靠近食物，用嘴碰一下，然后马上缩进去，然后慢慢地伸出来，再碰一下，发现安全再肯去吃。

啊！这是我养的那只可爱的小乌龟。

四年级的作文 篇6

自从巨人把花园给了孩子们以后，巨人天天都过得非常快乐。

突然有一天，村子里的粮食不够用了，而且这个村子并不是很富裕，如果花掉所有的钱只够全村人吃上两三个月左右，并且现在刚好是冬天，冰天雪地的，到哪里去找粮食呢？所以村子里的人常常为粮食而发愁，巨人也很着急。

一位仙女知道了这件事，便在树枝上放了一个精美的小盒子。一天，一个活泼好动的孩子爬上这棵树发现了这个盒子，这个孩子感到非常惊讶：这盒子里有什么宝贝呀？为什么会出现在树上呢？我应该告诉这位非常有爱心的巨人叔叔。于是他立刻请来了巨人。

巨人打开了这个盒子，突然之间，花园里的花草变成了白花花的大米，小河变成了香浓的牛奶，各种各样的树变成了美味可口的`佳肴……

巨人惊呆了，他马上把全村人叫到花园里，一起来分享着这美好的食物。

仙女看到着一情景就会心地笑了，因为她知道巨人与村子里的人已经成为一家人了。