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![课文《芦花荡》教学反思范文大纲]()
《芦花荡》这篇小说很有传奇色彩，人物形象鲜明，环境描写也别具一格。接下来小编整理了课文《芦花荡》教学反思范文，欢迎大家阅读。课文《芦花荡》教学反思范文1《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，这篇课文故事......
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![《芦花荡》的读后感]()
《芦花荡》选自《白洋淀纪事》，与《荷花淀》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。以下是小编整理的《芦花荡》的读后感，欢迎阅读！《芦花荡》的读后感1一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短......
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![芦花鸡抢食寓言故事]()
发现了一堆丰盛的食物，鸡群扑过去，一个个疯狂啄食，紧张的连头都顾不得抬一下。芦花鸡得到一片菜叶，迅速钻出鸡群，向远处惶惶奔去。虽然并没有谁来追逐抢夺，它还是低头撅腚，摆出一副夸张的防御动作，直至跑到僻静的墙角，才将菜叶......
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![青铜葵花芦花鞋读后感大纲]()
导语：青铜是一个很聪明善良的男孩，那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！以下小编整理了青铜葵花芦花鞋读后感，文章希望大家喜欢！这个暑假，刘老师推荐我们看一本......
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![芦花]()
古人咏颂云：“芦花飞雪涨晴漪，烟雨冥檬望益奇。点点白鸥深处浴，扁舟遥动五湖思。”这是诗词中的芦花，亦是我心中的絮语。我喜欢微微的芦雪，漫天落下，沙沙的在耳边私语，一个人轻轻走近自己，心境平和宁馨，思绪或长或短，脚步或急或......
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![芦花盛开的地方大纲]()
这个秋假，爸爸妈妈带我去苏州的沙家浜游玩，听说那是一个拥有数不清芦苇荡的地方，在城市里待久了，我一直很期盼去看看那儿的风光。“十一”黄金周的沙家浜真是个热闹的地方。一进大门，就是一个摆满花盆的大花坛，里面种满了五......
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![七年级语文《芦花荡》教案大纲]()
○课型：教读研讨课○课时分配：两课时○教学目标：1、感知老头子的英雄性格；2、体味这个英雄故事传奇色彩；3、领悟文中景物描写的妙处。○预习提纲：通读课文，课前查工具书扫清字词障碍；思考课后练习，写出发言提纲。○教学过程：第......
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![走进芦花深处高一作文示例]()
说到芦苇大家都很熟悉，而且也没有什么奇特之处，更多的人在说到芦苇时反而会把它与荒滩戈壁等一种荒芜的场景相联系。可是今天,我却改变了这种想法，因为当我走进这片大芦荡的时候，我的心被那种巨大的震撼力彻底的折服了。......
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![《芦花荡》人教版教学设计]()
《芦花荡》是八年级上册第一单元以战争为主题的一篇精读课文。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、知识目标：⑴积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措......
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![满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。]()
满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。――文天祥《金陵驿》......
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![八年级课文《芦花荡》读后感600字]()
八年级课文《芦花荡》读后感600字(一)我轻轻合上书，眼前仿佛浮现出书中那精彩的画面：在芦花荡中，一位年过花甲的老人若无其事地撑着一叶小舟，悠闲自得地绕着圈，有一篙没一篙地撑着;而他身后，一大群的日本鬼子拍打着水追过来......
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![人教版八年级《芦花荡》教学设计]()
【教学目标】１、知识目标：⑴积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。⑵了解作者及故事发生的背景。⑶了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其......
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![像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带种子一般的雪，在风中飞舞。]()
像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带种子一般的雪，在风中飞舞。......
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![走进芦花深处高一作文]()
说到芦苇大家都很熟悉，而且也没有什么奇特之处，更多的人在说到芦苇时反而会把它与荒滩戈壁等一种荒芜的场景相联系。可是今天,我却改变了这种想法，因为当我走进这片大芦荡的时候，我的心被那种巨大的震撼力彻底的折服了。......
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![《芦花荡》教案设计大纲]()
下面是由本站小编分享的《芦花荡》教案设计，希望能够帮助到大家。更多精彩教案敬请关注本站!教学目标：1、复述故事，感知人物形象2、学习人物描写的方法并体会景物描写的作用3、树立正确的爱憎意识，培养爱国主义情感教学重......
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![读《芦花荡》有感600字]()
此文是一篇小说文，他一周围的各种环境，情节的叙述反映了当时的社会生活，现在让我们继续走进这篇课文。文中的老头子是一位爱国情深的人物他每天在韦塘里穿梭运送粮草等物品，自己无儿无女，一次任务使老头子阴差阳错的护送两......
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![遍地芦花散文]()
“西望白鹭洲，芦花似朝露。”风从北方吹来，吹白了滩涂上的芦花。漫天的芦花纷纷扬扬，像雪片，像花絮，在天地间飘悠。在这个清冷恬静的季节，我像一只候鸟一样，急切地想飞回滩涂。唱起“芦花白，芦花美，花絮满天飞，千丝万缕意绵绵…......
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![《芦花荡》导学案设计]()
《芦花荡》导学案【学习目标】1.了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其传奇色彩，掌握解读叙事性作品的方法、思路。2.揣摩文中景物描写的句子，并分析其作用。3.赏析文中老头子这个人物形象，把握其英雄性格。【重点难......
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![九月芦花开范例]()
九月河堤两岸的芦苇开出了洁白的芦花，放眼望去苍苍茫茫、悠悠荡荡，似空中飘落而下的雪花，似仙鹤身上洁白的羽毛。我想芦花的灵魂就在这样的白，白的干干净净，白的潇潇洒洒，白的飘逸，白的醉人。这种白能浸透其它任何一种颜色，能......
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![芦花荡读后感400字四篇大纲]()
篇一：芦花荡读后感天太冷，温度一下子降了好多，刚关了冷空调又得开热空调。天气越来越奇怪，想找找“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的绝好境界，却很难觅了。似乎有冬的萧瑟，街上到处是裹紧衣服匆匆走着的人。教室里倒是出......
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![八年级上册课文芦花荡读后感范例]()
读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的八年级上册课文芦花荡读后感，希望对大家有所帮助。八年级上册课文芦花荡读后感1在......
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![寻觅在芦花里的思念]()
有一点想念，总在不经意间，悄悄爬上心头。尽管记忆的画笔已在时间的长河上奔跑了很远很远，但是依然能够勾勒出早已褪色的画面。秋日黄昏里，看着池塘边的芦苇，戴着雪白的帽子在秋风里翩翩起舞，突然怅然若失。风儿用温柔的歌声......
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![八年级语文《芦花荡》教学反思4篇]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的八年级语文《芦花荡》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级语文《芦......
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![八年级上册《芦花荡》练习]()
导语：下面是八年级上册《芦花荡》练习，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。一、初读课文，整体感知内容1、课文的体裁是____，其中的主人公是______。2、课文主要通过描写______的故事，表现了......
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![芦花荡学生读后感]()
认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的芦花荡学生读后感，欢迎大家分享。芦花荡学生读后感1这篇文章的主角并不是......
