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![《芦花荡》20]()
2芦花荡孙犁教学目标：一、感受“老头子”的爱国之情和老当益壮的气概。二、体会孙犁小说诗情画意的语言美。★三、掌握小说塑造人物形象的方法。四、了解小说的特征；了解抗日战争概况。教学重点：掌握小说通过情节塑造人......
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![芦花飞絮散文]()
只是一刹那，就暮秋了，苍凉了的秋光里，荒废枯萎的影象，来势汹汹，好像要把大自然所有的美好全收回的样子，那么的凄凉、那么的寂寥、那么的绝情，一下子，整个身心染满了愁思。寂寥廖的河岸湿地上，秋水长天，碧波奥妙，孤独的云，缕缕的飘......
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![芦花鸡抢食寓言故事]()
发现了一堆丰盛的食物，鸡群扑过去，一个个疯狂啄食，紧张的连头都顾不得抬一下。芦花鸡得到一片菜叶，迅速钻出鸡群，向远处惶惶奔去。虽然并没有谁来追逐抢夺，它还是低头撅腚，摆出一副夸张的防御动作，直至跑到僻静的墙角，才将菜叶......
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![芦花作文（通用26篇）]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的芦花作文，希望能够帮助到大家。芦花篇1我小时候在农村长大，农村的情与景都历......
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![《芦花荡》阅读理解]()
阅读下面选文，然后回答问题。夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子......
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![芦花荡读后感]()
读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的芦花荡读后感，希望对大家有所帮助。芦花荡读后感1一个将近花甲之年的老......
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![《芦花荡》优秀教案「第一课时」]()
教学目标知识目标1.积累尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措等词语，掌握字音、字形和词义。2.了解作者及故事发生的背景。3.了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其传奇色彩。......
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![芦花的记忆散文]()
今年的第一场雪悄无声息地来到我眼前，不快不慢，不愠不火，照着一路晨光，陪我行走在上班的路上。我怀念这雪，感觉应该来得早一些。芦花如雪。在我的记忆深处，芦花与雪花是一对孪生姊妹。父辈们说，我们这儿的芦苇是洞庭湖最好的......
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![《芦花荡》语文家庭作业]()
一、初读课文，整体感知内容1、课文的体裁是____，其中的主人公是______。2、课文主要通过描写______的故事，表现了______________。二、细读课文，理清文章思路1、这篇课文的情节是以______顺序展开的，显示这种顺序的标志性......
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![芦花鞋散文]()
在带着凉意的风吹拂下，绿绿的树叶失去了原来的青翠，就像年龄把少女的光彩抹去一般。在黄叶无奈飘落枝头的同时，村头小河边的芦花绽放了，洁白如棉，轻柔如絮，远远望去似风中白云，让人看了心里就舒服，忘却了随之而来的冬日的严寒......
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![芦花荡阅读答案谁知道？]()
《芦花荡》节选内容老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子......
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![有《芦花荡》的阅读理解题及答案吗？]()
4.怎样理解“很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上”一句?[通过交代老头子的眼睛特点,赞美白洋淀人民.]5.加点词语“过于”是什么意思?用在这里是否含有贬义?“老头子过于自信和自尊”这句话在文中起什么作用......
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![人教版八年级《芦花荡》教学设计]()
【教学目标】１、知识目标：⑴积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。⑵了解作者及故事发生的背景。⑶了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其......
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![人教版八年级《芦花荡》精品教案]()
导语：“荷花淀派”的作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。下面是《芦花荡》精品教案，欢迎参考。●学习目的：1、复述故......
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![关于《芦花荡》读后感（通用11篇）]()
当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的关于《芦花荡》读后感（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《芦花荡》读后感1一个将近花......
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![人教版八年级语文《芦花荡》教案大纲]()
【教材解读】《芦花荡》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级上册第一单元第二课，本单元的课文都与战争这一主题相联，了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶。本课就是一篇发生在抗日战争年......
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![芦花荡高一课件大纲]()
芦花荡被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作。《荷花淀》是孙犁的代表作。下面是小编收集的芦花荡高一课件，希望大家认真阅读！点击下载::人教版八年级语文上册《芦花荡》PPT课件芦花荡课文夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，......
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![芦花荡初中读后感范文]()
故事发生在抗日战争的岁月里。在充满着诗情画意的芦花荡里，有一个干瘦的老头子，整天来去自如地穿梭在其中。他让日本鬼子感到了胆寒，让抗日战士感到了快乐。但有一天，他因为过于的自信和自尊，在接两个女孩子大菱和二菱回苇......
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![芦花荡教学设计]()
《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。下面是小编收集整理的芦花荡教学设计，欢迎阅读参考！导学目标1．把握故事情节，整体感知内容。2．学习刻画人物性格、塑造人物形象的方法，会赏析文中人物的形象......
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![《芦花荡》教学反思范文]()
《芦花荡》教学反思1：昨天和今天教学《芦花荡》，由于我对七年级的教材不熟，不知学生有没有学过小说，教学设计是保守的。第一课时讲了小说三要素，然后让学生根据三要素整体感知课文，重点是梳理故事情节。在我看来比较简单的......
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![八年级语文《芦花荡》教学反思大纲]()
《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，显示了我们民族的英雄性格，跟孙犁的大多数小说一样，散文化的......
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![芦花荡课外书读书心得]()
我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的芦花荡课外书读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。芦花荡课外书读书心得1文中像一片苇叶“用......
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![寻觅在芦花里的思念大纲]()
有一点想念，总在不经意间，悄悄爬上心头。尽管记忆的画笔已在时间的长河上奔跑了很远很远，但是依然能够勾勒出早已褪色的画面。秋日黄昏里，看着池塘边的芦苇，戴着雪白的帽子在秋风里翩翩起舞，突然怅然若失。风儿用温柔的歌声......
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![《芦花荡》教学课件设计]()
以下是小编为大家整理的《芦花荡》教学课件设计相关内容，欢迎阅读！点击下载文件:芦花荡课型：教读研讨课课时分配：两课时教学目标：1.感知老头子的英雄性格；2.体味这个英雄故事传奇色彩；3.领悟文中景物描写的妙处。○预习提纲：......
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![芦花荡的主要内容谁知道？]()
芦花荡主要内容《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水......
