【精选】六年级叙事作文集合四篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级叙事作文 篇1

不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇关于植物喜光的文章，上面写道：每一种植物生长必须要有阳光，有些在黑暗中的植物还会向有光亮的地方生长。这是真的吗？百闻不如一见，百见不如一干，我便下决心试试看。

我兴致勃勃地找来一个鞋盒，几张硬纸板和一个发了芽的小土豆，现将鞋盒右上角挖了一个小洞，分别在每张硬纸板上不同的地方各挖一个洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一个夹层中。最后把鞋盒放在光线充足的阳台上。每天打开鞋盒浇点水，土豆真的会顺着阳光爬出鞋盒吗？我心中充满了期待。

果不其然，三天后土豆紫色的茎顺着第一块硬纸板上的洞绕出，穿过了“迷宫”的第一道。正在奋力地向有阳光的地方“前进”，我的心中充满的欢喜。可好景不长，几天后，土豆的茎虽然绕过了两块硬纸板，但发出来的新芽却是黄中带白的。我心中十分焦急，会不会我的土豆快要死了呢？我急忙给土豆多浇点水。又过了三天，打开鞋盒时，我惊呆了！土豆完完全全绕过了三层硬纸板，还差一点点就“走”出“迷宫”了，而叶子却越来越白了。过了一星期左右，土豆竟然从盒上的洞中了爬出来，长出的叶子也是雪白的。

究竟是什么原因呢？我急忙查阅了相关书籍。原来，植物的生长离不开阳光，这个实验充分证明了这一点。土豆的外表对光线尤为敏感，在黑暗中有一丝光亮都能感知，然后奋力向那儿生长。那为什么叶子是苍白的呢？在黑暗中的植物因没有阳光，无法进行光合作用，就不会产生叶绿素，对生长很不利。之后，我便将土豆移种到屋外的泥土之中，让它健康地成长。

六年级叙事作文 篇2

星期一早上，我们五年级去了第一次校外实践活动，使我终生难忘。其实实践活动说苦并不苦，只在于你有没有做到时间快、效率高而已。

三天的实践活动我们上了许多课。有令人厌恶的挑粪课、有令人兴奋的野炊课、有令人厌烦的小结……插秧课使我非常难忘，但比不上野炊课。

一竖排为一组，我是第八组的，并且还是煮饭的。我们组人多，地方小，一次只能进两个人，我被分配到第三批。可是当我进去时，我们组居然连火的踪影都没看见！哎，肯定是放少了柴。还有，教官的打火机碰都没碰过我们的炉，那怎么会有火呢？

好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿着报纸使劲地扇，头歪到另一边去，免得把浓烟尽收眼睛鼻子里。火似乎一动未动，我只好再向前走一步去扇，结果被烟熏得眼泪直流，难以睁开眼睛。没办法，只得闭上眼睛摸索着路去洗脸。

回来后，李姿仪和何睿前来支援我们。这下好了，我们的火终于生起来了！我越扇越猛，火却越来越小，这是什么原因？噢，对，柴，要加柴了。我从柴堆中抽出一根准备放进去，可其它组冒出的浓烟实在太大，和我们组的烟相融合，使我寸步难行，泪水再次涌出。不行，我得去洗脸。

何睿把柴放了进去，拼命地扇，火重新燃......起来，我也伴随着满天烟火扇着。在我们的.共同努力下，窝里冒出一缕缕白烟。冒烟就表明饭快熟了。再扇大概五到十分钟就可以了。

饭刚熟，我的眼泪又流了出来。但这不是烟熏出来的泪，而是因为高兴而流的泪。

开饭了。虽然不算是非常好吃，但用眼泪做的饭是无价的。

这次野炊课让我们懂得了阿姨做饭的艰辛。哎，这真是意犹未尽，有苦难言啊！

回广州的车渐渐开走了，我望着.....许久。这是多么难忘的一次实践活动啊！

六年级叙事作文 篇3

提起那一次，我仍然记忆犹新。提起那一次，就像一把刀刺进我心中……

“滴答，滴答”时间在流逝,雨也在不停地下！刚写完作业的我躺在沙发上，妈妈走了过来对我说：“可可，先休息五分钟，然后弹半个小时的琴好不好？”我懒洋洋躺在沙发上：“又要弹琴啊？我好不容易才写完作业的！”妈妈却仍然很有耐心地告诉我明天要回课，而且之前我们答应好弹半个小时琴的！我却仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了几个字：“我才不要呢！”可妈妈却苦口婆心的劝我去练练琴，还把要求放低到了练十遍。可我当时就像着了魔一样，说什么也不肯去！妈妈还在努力：“可可，我们就弹十遍，弹完就休息好吗？”我瞬间被激怒了！你每天只记得弹琴、写作业、背书！你什么时候说过休息半小时、看半小时电视、打半小时游戏！你什么时候说过了？”我说了一大堆话，说！踢了一下门，“砰”的一声门关上了！

两个小时过去了，我准备去刷牙洗脸睡觉时，刚打开门一阵哭声传入耳中！我蹑手蹑脚地跑过去：妈妈一个人蹲在厨房里哇哇大哭，哭得跟个孩子似的。那一刻我在心里不停地骂自己：你是哪根筋搭错了？妈妈是为你好！你是不是发疯了？可是骂声阻止不了哭声，哭声阻止不了我心中的伤痛！那一次，我后悔了.....

六年级叙事作文 篇4

今天下午，唐老师又要给我们选座位、找同桌了。我不禁开始想起：唐老师说每四排都有一个大组长，三四个新任作文小组长，并且每个新任小组长都会有一个以前的组员来辅助。我身为大组长，同时又是旧任的小组长，老师说回挑选一个比较差的人当选我的同桌，让我好好帮助他。是谁呢?希望是个比较安静的人，这样我在帮助他的同时，也不用担心和他学坏了。

想着想着，我们都已经排着队来到了走廊，准备接受唐老师的安排。

只听她说：“第一组靠墙的一边的第一个就是2号，后面是4号，同桌就是1号，1号后面就是3号。”然后便把商量好的新任小组长都放在了1号，又把我们这些旧任小组长安排到他们的后面也就成了3号，接着帮我们1号与3号找了同桌，而剩下的同学的成绩都是班中比较差的，老师便把他们放在了最后的位子，说只有他们以后努力了才有可能回到前面。

现在来说说的我的前后和同桌。我的前面是金语鑫，后面是张煜佳，她们俩都是新一届的小组长，不管是学习成绩还是品质都很好，金雨馨是活泼型的，张煜佳是文静型的，身上都有值得我学习的品质。可大大出乎我的意料的是我的新同学——居然是王阳阳，他的心地善良，可他有个大毛病让全班甚至老师都很头疼——多管闲事。有些时候明明不应该是他应该做的事，他却非要把自己也算上一个，其他同学好心不让他管，让他做自己该做的事，他还要强词夺理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知从什么时候开始，班上的绝大多数同学都不喜欢他，久而久之，每当他多管闲事时，谁都当做没有看见，懒得跟他吵，并且他在学习上也是懒懒散散，成绩不好，目前还不知道他到底有没有朋友。当老师说让他当我的同桌时，不少同学都在偷偷发笑，说我倒霉。

虽然我对他也没有什么好感，但不得不说，他也很多优点，他这个多管闲事的毛病，有时会做得很好，变为乐于助人。每一次的扫地，借东西，擦黑板……他都会积极主动地去做，虽然这些事看起来没什么大不了，可他不一样，或许他因为没有个朋友，所以才最懂得珍惜朋友与同学之间来之不易的友谊，尽可能的给予别人。这就是他最大的优点。

接着老师让我们在小小组中2号与4号自己选择默写组长和朗读组长，他的默写和朗读都没有2号的谢任豪出色，可老师说了，必须选一个，最后我们四个人认为谢任豪当朗读方面，他当默写方面，因为他平时读书都很懒散，总是拿着一本语文书挡着嘴，嘴也只是象征性的动动，其实并不在读，而且还有些口吃，就只好负责默写方面的了。

最后老师又给了1号和3号的工作，让一号批阅2号和3号的作文，3号负责4号的作业。

希望以后能与王阳阳共同进步，共同找到学习中的乐趣!