四季六年级作文(精选15篇)

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在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四季六年级作文，欢迎阅读与收藏。

四季六年级作文1

【评语】：作者是按照时间顺序来写，文章采用总分总的结构来写。春，夏，秋，冬，分别写出来了每个季节的特点。

【正文】：

我爱大自然，也爱迷人的四季。它在我心中，就像一幅幅妙不可言的图画。

首先，是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一种复苏魔法唤醒了大地。大地呼吸了一口暖气，瞬间，所有的小树都发出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出脑袋来，花儿们也从梦中苏醒过来，动物们也出来举行了个春季生机大会，看，猴子在表演套圈圈，小鸟又跳了个天露舞，老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壮的身材哩！

夏天，热死了！于是那些高大挺拔的玉兰花树成了人们的避暑胜地呢！采一朵荷花，轻轻抚摸，闻一闻，闻到了一股芳香，流进了每个采荷花者的心田里。摘一朵荷叶，药师拿它来做药，还可以拿荷叶来泡茶。夏天热情似火啊！吃一根冰棍，坐在石凳上，细细品味着，好像把自己融化在那个世界里，慢慢地沉入在那里……。

秋天来了！把秋分开一下吧，是一个禾字和火字，没错！就是田里，仔细一瞅，田里的禾苗如火一般！再来看看果园里吧，好像在开水果狂欢会呢！看到了黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、灯笼似的柿子、大大的石榴，这些好吃的东西，忍不住就流口水啦！转头一看，我看到了花园里的菊花，就联想到古代诗人元稹的诗句了，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花哈哈！秋天，到处都充满喜气，就这样，秋天过了。

冬天，满天鹅毛般的雪飘落了下来。给大地妈妈盖上了一件棉袄，白雪姑娘出来冻住了一切。熊躲进了山洞，开始了梦的旅行。一切的一切都是那么美。远处，一棵松树，望一望，哇！一个亮点耶！引得很多人们痴望。风呼呼地叫着，动植物们沉入在美好的睡梦中。

这就是我心中迷人的四季！这就是我爱的四季，你爱吗？

四季六年级作文2

一年四季，总是有雨相伴，但是你知道吗，其实每个季节，雨都是不同的。

春天的雨细如牛毛，轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘，给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边，柳树变开怀地摇曳着秀发，向自然展现着婀娜多姿的自己；她悄悄跃过山岭，春笋便拔地而起，长成一片茂盛的竹林，发出“咯咯”的笑声；她慢慢拂过田野，稻苗便直了直小身板，吮吸着春天的味道……春天的雨后，你若深深地吸一口气，那便是一种生命新奇的味道。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急，像个活力十足的孩子，总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间，还不时地“轰隆隆”大笑，似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。

秋天的雨总是带着黄叶飒飒而下，行走在雨中，仿佛是穿梭于时光里，那份浪漫，只有在其中，方能感受。秋天的雨后也是最美的，淅淅沥沥的雨“打扫”了空气中的灰尘，空气是那么的清新，天空是那么的明朗，总是让人想高歌一曲……

告别了春雨的轻盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华，成了雪的世界，那晶莹剔透的美，是雨的另一个化身，是雨的童话！当你还在感受“千树万树梨花开”时，春天已经近了。

春夏秋冬，四季轮回，四季的雨，不一样的味道，一样的精彩！

文章有景有情，有画面有味道，有静有动，文字很美，描绘地景也很美！从文章机构来说，全文运用了总分总的结构进行写作，显得内容非常工整，行为很有条理；从文章内容来说，全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作，最难能可贵的是，作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景，而是有选择地写了雨中，雨后，等情景，还有自己的假象意境，这就更加突出了散文的特点。

四季六年级作文3

四季有春、夏、秋、冬，每个季节都有一副美丽的画面。我最喜欢的，要数西湖的四季了，那里景色迷人，美得可以胜过宝石，使人难忘不已。

春天来了，大地渐渐苏醒。走在西湖旁的小路上，抬头一看，啊！那一条条柳枝上，冒出来嫩绿的小芽，在风妈妈的摇摆下，翩翩起舞。翠绿的小草从松软的土地里探出头来，好像在偷偷观察春姑娘有没有到来。花是春姑娘的配角，她们每到春天都要跟春姑娘一起跳舞，就舒展开自己甜蜜的微笑，在脸上喷香水。有桃花、牡丹、水仙花、百合花对我来说，最美丽的要数粉红的桃花了。从上往下看，像铺在地上的毛毯；从远处看，像一大片粉色的天空；从近处看，会闻到一阵阵清香扑鼻而来。

再说说夏天吧！夏天时，火红的太阳直射在大地上，大地好像冒着热气在说：哎呀，这么热，太阳老兄，我现在不欢迎你！在西湖里，还有穿着白衣上的仙女，她就是荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。荷花最引人注目，有的才舒展开两三片花瓣，有的花瓣全展开，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来好像随时会爆炸了开来

秋天，天高地爽。地上飞下了一些金黄色的树叶，好像一只只蝴蝶在空中舞蹈。秋雨过后，菊花盛开了，有紫的、红的、白的现状不一。规划更漂亮了，每朵上有五片小花瓣，有的桂花像羞愧的姑娘，一直躲在桂花树后面，树叶就像是桂花的守护者一样，保护着它。桂花的香味更是芳香，当你踮起脚尖，摘下一朵桂花，一股香味就会在你的鼻子里游荡，沁人心脾

冬天，大雪纷飞，大地变成了白色的世界，雪就是我们这里的常客。那哗啦啦哗啦啦流动的清脆的声音不见了，变得寂静起来。小朋友们也穿着棉袄在屋外玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪是多么的开心呀！

啊！我喜欢西湖，但我更喜欢西湖的四季。

四季六年级作文4

春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色.繁盛的春天，葱茏的夏天，辽远的秋天，宁静的冬天，就像一本有磁力的诗集，只要一捧上，就再不舍得放下了，阅读四季。

生机蓬勃的春，是这四季的序言，葱茏的树木，缤纷的花朵，茂密的草丛，这绚丽的美景，实在是让人陶醉其中，流连忘返。林间的小鸟，唧唧喳喳，似在窃窃私语，花丛的蝶蜂，正在的勤劳工作，采集与传播花粉，草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀，悠闲的栖息着，万物都在欢歌，歌唱生命的喜悦。

毛遂自荐的夏，性格自信，它跳起巴西有的风情桑巴，编写起作者心得（我是作者中的一员，叫夏季，性格时而活泼开朗，阳光普照，时而狂戾暴躁，阴云满天。在我统领的地带里，了了蝉鸣，荷塘月色，绿色漫无边际，存在于每一个角落，暴风雨也会突然的降临，清除大地的阴霾。

泰戈尔有一句诗是这样说的：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。秋天，在这部梦幻的诗集里占据了主体。

秋天，春华秋实，果实丰硕，田野里金色的麦浪重重叠叠，成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场，丰收的喜悦在每一个人的心中传递，就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风，让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇：一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的，他五彩斑斓，累累硕果：秋景是凄美的，它秋风萧瑟，万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽，释放着灿烂，哪怕是短暂一刻，也就不枉此生了。

冬天悄悄的走来，冷飕飕的风将落叶吹走，使人心生寒意。

其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸，它稍一沉思，挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飞舞的银蝶，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上羽绒被，给屋檐粉刷上白漆。冬天，没有春天的绚丽辉煌，没有夏天的豪爽激昂，没有秋天的明艳忧郁，它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。

四季的诗集，其实就像人生的诗集。我从生命，阳光，风雨，得失，平凡中，体会人生的真谛，这四季都是人生的必经之路。

四季六年级作文5

四季是美好的，四季是美丽的，四季是充满梦想和幻想的，四季的美，是彩色的，四季都有着让人猜不透的心思……

几场潇潇的春雨过后，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条小溪，也越发的秀丽起来了。暖流融化了岩石上的冰层，滴下的第一颗细小的晶莹的水珠向人们报告着：春天，又来到了！春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝叶发芽，鲜花张开了笑脸，大地披上了绿色的新装。春天，悄悄的来到了……你看，呢喃的紫燕从南方飞回来了，小草也从大地妈妈的怀抱下，探出了头，好像也要欣赏一下春姑娘的魔力。花开了，阵阵清香引来了翩翩飞舞的蝴蝶，于是，寂静的森林又变得热闹了起来……

春天随着落花悄悄的走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。夏天不想春姑娘那么安静，她载着优美的歌声，给大地带来了一片生机。初夏时节，各色的野花遍地开放，红的，绿的，紫的，黄的，像绣在一块儿大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，允吸着花蜜，勤劳的飞来飞去。就连蛐蛐也亮开了他那个金嗓子，放声歌唱。

秋风瑟瑟，满院子翩飞着金黄色的蝴蝶，平静的江面，在雨后的秋阳下，笼罩这一蒙蒙的薄雾。秋天，是收获的季节，农民伯伯绽开了幸福的笑脸。深秋，绚烂的深秋，他把金色和紫色参杂在依然鲜明的剩余的绿色里，仿佛是日光融成了点滴，落在了世界的每一个角落。山坡上，枫叶正红，映在小溪里，使整个小溪里的水都染上了红色，在阳光的照耀下微风吹来泛起一阵子涟漪，金光耀眼……

冬天匆匆的接了秋天的班，带着他给大自然的礼物，披上了白色的大衣。纷纷扬扬，一夜之间，使大地变成了雪白的一片。夜间，晶莹的雪花照的外面亮晶晶的，难道每一片雪花都是一盏明灯吗？虽然外面寒风瑟瑟，但是，回到屋内，却觉得无比的温暖，无比的温馨……

一年四季，都带着幻想的色彩，只要我们勇于发现，就能发现，四季，有多么的美好！

四季六年级作文6

我们美丽的校园坐落在文化广场的旁边，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在桦甸中央，它伴我走过四季，走向成熟。

春天，校园里一片生机勃勃的景象，冰雪融化，万物复苏。草坪中的小草，从被雪掩盖了一冬天的落叶下钻了出来，一天一个样，仿佛在发泄一冬天都在沉睡的怨气，草坪里，到处都盛开着一朵朵金黄的蒲公英，给绿色的草坪增添了几分神采，甬路两旁的榆树，吐出了嫩黄色的叶苞，远远望去，如雾一般，每两棵榆树中间都种着一棵榆树梅，正开着一朵朵粉红的小花。春天，学校最美的地方就要数植物园了，金黄色的迎春花，粉红的桃花，还有雪白的梨花……正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨”。每天早晨，朗朗的读书声从班级的窗户传来，给这美丽的校园增添了几分神气，就连操场上的红旗也在春风的吹拂下飘动着，校园里一片生机勃勃的景象。

火热的夏天来了，学校里洋溢着热闹的气氛，花坛里的花竞相开放，紫红色的紫玉簪，粉红色的喇叭花，红扑扑的串串红……红的似火，白的似雪，紫的似霞……让人一见就起喜爱之心，就连草坪里的小草也毫不示弱，草叶像抹油似的，在阳光的照耀下，闪闪发光，榆木也长得像一把把巨大的伞，遮住了外面的骄阳，同学们在树阴下玩耍着，开心极了。

又是落叶时节，秋风飒爽，树叶在风的吹拂下沙沙作响，片片黄叶从树上飘落下来，好似一只蝴蝶，在翩翩起舞，落在地上，化作春泥等待着生命的轮回。正是落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶也是如此。学校的后院有几棵梧桐树，被秋风一吹，它的种子随风而去，像一个小滑翔兵，后院随处可见梧桐树的种子。植物园里，一片丰收的喜悦，紫中透黑的葡萄，又脆又甜的苹果，还有黄灿灿挂满枝头的鸭梨……又是一个金色的秋天。

冬天，雪花纷飞，给校园盖上了白毛毯，教学校四周冻上了一条条冰棱，在光的照耀下，闪闪发光，仿佛给教学校镀上了一圈银边。同学们在操场上打雪仗、堆雪人，别提有多开心了，欢笑声都把树枝上的雪给震落了。

在美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养，我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞梦想。

四季六年级作文7

我爱山川挺拔的雄姿，我爱江河奔腾的气势，但我最爱的还是我家乡的四季……

几场春雨过后，我才发觉春天已经来临。在晴朗的日子里，从冬天的门里走出来。和熙的阳光落在家乡的田野上。她抚摸着充满希望的山川田野。放眼望去，春的使者在家乡的土地上描绘了一幅幅淡雅清秀的水墨画。明朗的天空下，是一望无际的青绿的麦浪，劳作的人们点缀在这碧绿的麦浪里，就像一只只自由飞翔的鸟。近处果园里、沟渠边，美丽的野花盛开着，随风摇曳，香气四溢。欢快而嘹亮的歌声从孩子们郊游的队伍中飘过来，落在清凌凌的河水中，使鱼儿猛地跃出水面，水花溅在岸边的芦苇丛中，惊飞了正忙于做窝的鸟……

炎炎的夏日，磅礴的大雨就是一部交响曲。厚重的云遮住了阳光，“滴答，滴答”，开始只有几滴雨雀跃着，欢愉着跳下，跌开万丈金光。顷刻，便密集了，争相跃下，打在地面上，跳起了欢快的鼓点舞，舞步越来越快，节奏也更加高亢。刹这间，调子缓了，演出结束了。太阳揭开了厚重的云朵，雨滴在中午刺眼的阳光的照射下反射出金色的光。

秋天是快乐的。田野里虽然已看不到麦浪翻滚的情景，看不到农民忙碌的身影，然而人们如花的笑脸，欢乐的笑声，让我们体会到秋天丰收的喜悦。秋天也是动人的。山野上这些铺满的菊竞相开放。漫步山野，你似乎会听到它们热烈的争论：“我是最美的！”“我是最美的！”白菊似寒霜初盖，黄菊如金谷飘香，红菊似晚霞映天。它们盛装打扮，把秋天点缀得五彩缤纷。它们不畏寒霜，傲然绽放，浓墨重彩地书写着优美动人的篇章。望着眼前的秋日风情画，又怎能不让人心动呢？

悄悄地、轻轻地，冬姑娘披着薄雾般的轻纱，踏着轻盈的舞步来到了。漫天洁白的雪花，如仙女下凡班飘飘然从天而降，旋转着飞舞着，宛如一只只美丽的小银蝶。或许，白雪就是这夜空中的星星，在寒冷的冬天怕人们寂寞无趣，就轻轻曼舞地来到人间嬉戏……

我爱你，这一望无际的田野；我爱你，这浓墨重彩的菊花；我爱你，这漫天畅游的雪；我爱你，家乡美妙诱人的四季。

四季六年级作文8

我喜欢五颜六色，充满着欢声笑语的四季。

我喜欢春天——

生机勃勃的春天一来，小草弟弟就冒出了它那小小的脑袋，吟诵道：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”接着，和它的兄弟姐妹们迅速排成了整齐地队伍。小朋友们来的草地上，有的你追我赶，有的躺在那软绵绵的草地上惬意的晒着太阳……欢声笑语写在了春天的故事里。

我喜欢夏天——

夏天，太阳公公早早地就到了我们头顶。早上，我总是喜欢去林子里做作业，累了，来起头来看看那些高大挺拔的树木。下午，我又喜欢和小伙伴们一起去捉小小的知了，然后一人几只，把它们放进口袋里，听它们那欢快悦耳的叫声。我最喜欢的还是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合，浓淡适中的海棠，娇艳欲滴的玫瑰，花团锦簇的栀子花……争奇斗艳留在了夏天的记忆里

我喜欢秋天——

九月，金桂飘香，硕果累累。

俗话说：一分耕耘，一分收获。农民伯伯辛勤劳动了一年，终于换来了丰收的喜悦。我喜欢秋天里丰收的.果实。苹果青里透红，散发着诱人的香味；柿子如同金黄的大宝石；葡萄就像团结友爱的兄弟们，手拉着手，头挨着头……看着这热闹的场面，玉米高兴的咧开了嘴，露出了金黄的牙齿。道路两旁的巴茅穿着粉红色的长裙，风儿一吹，它们就随风跳起了舞来。金桂的香味令人心旷神怡，流连忘返。天空中，不知什么时候，回荡起了丰收的赞歌……硕果飘香沁在了秋天的歌声里。

我喜欢冬天——

看，银装素裹，分外妖娆的冬天来了。小雪花们，一片紧挨着另一片，慢慢地舞落在了地上，为大地母亲盖上了一床厚厚的白银被。忽然，一个冷冰冰的东西砸在了我的后背上。“什么东西呀？”我奇怪地问。回头一看，原来是姐姐拿着雪团打我。我也不甘示弱，随手捡起一个雪团去反攻姐姐。玩累了，闹够了，坐在雪地上，一个人捏大雪团，一个人捏小雪团，一起做雪娃娃。我们做了许多个，雪娃娃们也形状不一，大小不同。有大的，有小的……有的戴着一个歪帽子，有的围着一条小围巾，有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童话里。

我喜欢四季。

四季六年级作文9

一年之计在于春，一日之际在于辰。春雨贵如油。春，是最美的，尤其是在下春雨的夜晚，更是美丽。

听着春雨落地的节奏，吸上一口茶，脑海里便会浮现出这样一幅美丽的画面：把大地比作是一张洁白无瑕的宣纸，将春雨比作是一支饱蘸绿色墨水的画笔。用笔点在纸的中心，那绿便会扩大……扩大……伴随春雨的节拍，春笋一点一点的探出小脑袋，发出刺刺的声音。伴随春雨的节拍，花儿抬起了高傲的头，小草吮吸着春雨。这样一幅和谐美丽的画面，便刻印在了我的心头。在黎明之时，东方泛着鱼肚白，染上了微微的红晕，漂浮着几朵紫红色的彩云。

而夏的美，并不逊色于春，因为在夏天中，又展现了别有生趣的画面：治疗在树上不厌其烦的在树上歌唱，它不顾别的昆虫爱不爱听，只是自顾自的继续唱。忽然，歌声停止了，接踵而来的是大量的雨点：哒哒…咚咚…无数的雨落在了任何东西上，共同形成了一曲绝妙无比的交响曲，很有层次感。这些音乐家们用了自己的一生用在了自己钟爱的音乐上，这种精神，着实令人感动。

秋天，也被人们称为金秋，因为在秋天里，阳光的照射下，高粱红彤彤的，像是再秋天中的一把火；稻谷散发着金色的光芒留在徐徐秋风中，大豆摇动悦耳的铃铛，这美妙无比的声音，萦绕我的耳畔，正在我看得入神，秋风把我从幻想之之中拉了出来。过去的秋天，可真是叫人怀念啊。

冬，是一个比较寒冷的季节，但是，在他那冷酷的外表下，冬，也有自己的真情实感，其实冬也不想让人们如此寒冷，这都是上天的安排。也许只有雪才能了解他。雪一点一点的落了下来，在白色的衬托下，黄色的房屋和白色的楼顶很不搭。这寒冷与飘下的雪花多么和谐呀！

四季，各有各的美，独特，但这种美，却是没有任何所能替代的。

四季六年级作文10

因为有了春夏秋冬这四季，生活才绚丽多彩。而四季的校园，伴着书香，更是别有一番韵味。

春天，新的一天开始了。暖暖的春风吹进教室，吹在同学们的脸蛋上，给我们带来一丝丝暖意，消除了上课的紧张。春风拂过整个操场，小树芽慢慢地探出一点儿头，柳树姑娘也梳着长长的辫子，随风舞动。小鸟飞来了，盘旋在操场上空，停在树梢上，唧唧喳喳地唱着轻快的歌。下课了，同学们纷纷走出教室，奔跑在操场上，沐浴在春光中。有说有笑，尽情玩耍，迎接着春天的到来。

温暖的春天过去了，酷热的夏天又将“光临”校园。初夏，校园里的树叶渐渐茂盛，同学们有的喜欢到操场边的大树下乘凉，有的喜欢躲在教室里，有的喜欢坐在教学楼的走廊上吹凉风……天气越来越热，轰隆隆的雷声响起，乌云越聚越多，雨再也藏不住了，离开了天空的怀抱，大滴大滴地从天空落下来，落在校园的房顶上、操场上，响着“噼里啪啦”的舞曲。万物敞开双臂欢迎雨滴的到来，雨越下越大，操场又变成湿湿的土黄色了，带走了湿热的空气，给我们带来一丝凉爽。

秋天带着凉爽的脚步向我们走来。桂花树慢慢开花了，黄黄的小花密密麻麻地挂满了每个树枝，带来阵阵清香，随着清凉的秋风，慢慢飘进每个教室，飘到校园里每个角落，使人神清气爽，教室里的读书声更响亮了。秋风渐渐吹落树叶、枫叶、银杏叶，像一只只五彩的蝴蝶飘落在校园的角落，漂亮极了。同学们纷纷捡起一片片落叶，好好的珍藏。

冬天来了，银装素裹。瞧！雪花轻轻地飘落在校园的屋顶上、操场上、树上，盖上了厚厚的一层棉被。雪停了，太阳露出了笑脸。屋檐上挂着一串串长长的冰柱子，在阳光的照耀下闪烁着一道道银光！校园里成了童话王国，美丽极了。同学们踩着松软、洁白的雪花来到操场，尽情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑声响彻整个校园，和这美景融合在一起。

四季的校园，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。我们在这里学习着，获取无数的知识，感受成功的喜悦。

四季六年级作文11

　　镇海是一座小城，是生我养我的小城。

小城的春天是很冷的，只有到三四月才比较暖和。初春的小城，连空气都是十分寒冷的，小城有很多树，但它们现在大都焉了吧唧的，只有几棵松树还是绿的。阳春的小城是很暖的，树开始抽芽儿了，土地上也有了嫩嫩的草芽儿，但它们并不多，顶多是给深褐色的土地披上了一层蒙蒙的绿罢了，鸟儿们也零零散散地开始筑巢了。等到了深春，那才叫热闹哩！房檐下到处是燕子、麻雀们的窝，有的窝里还有几个嫩白的蛋。那些鸟儿们叽叽喳喳地叫唤，好像生怕别人不知道它们回家了似的。大树的叶子落了一地，被新叶取代了。还没来得及掉的叶子是深绿的，远看和新叶产生了鲜明的对比。

　　夏天就要到了。

小城的夏天不是很热。初夏，推开窗门暖风就扑面而来，闻到的是雨后泥土的清香。小城的夏天是多雨的。雨助长了树和花草，盛夏的树绿的有神，绿的幽深，一片一片的像被抹了颜料似的。盛夏多风，不过风也是暖暖的，吹得藤椅上的人们昏昏欲睡的。盛夏是风一阵雨一阵的，每每雨过后就有成群的知了在树上叫着。晚饭过后，坐在草坪上，听着知了的叫声，望着满天的亮闪闪的星星，也是别有一番风情的。

　　夏天过后，就是秋天了。

秋天往往是比较凉的，夏日的炎热还未散去，秋风就凉凉地吹起来了。秋天刚至，叶子就一片一片地点黄了，红了，飘到了地上，一阵凉风吹，漫天的金蝴蝶、红蝴蝶就飞起来了。秋天的江边是金色的，草坪上满是落下的金叶子，夕阳洒在江面上，像秋天的倒影似的。要是这时上山去，一定能看见漫山遍野的枫树，那一片片的叶子被风一吹，就像在向你招手似的。深秋的溪水已有了丝丝的凉意，伸手一抚就有片片的清凉从指间流过。

　　秋天还拖着凉丝丝的尾巴，冬天就像赶集似的到了。

大概是因为沿海的缘故，小城的初冬不是很冷的，只有到了一二月才会让人感觉只有到了家里才能隔绝寒冷。一二月的小城大多会飘起雪花，有时一觉醒来就会发现，窗外早已是白茫茫的一片，看不清是水泥地还是草坪了。三月的小城开始回暖，虽说仍然是很冷的，但毕竟已经开春了。

小城的四季是很美的，小城是我爱的。

四季六年级作文12

一年四季的田野，是五彩斑斓的一幅画。画上的东西有声有色，充满了幻想的色彩！

春天的田野就是一幅被嫩绿色所包围的画，那种绿色，一碧千里，轻轻流入云际！这是的田野是多么寂静，没有一丝一毫的喧闹声，只有一只只小鸟，用自己清爽响亮的美妙歌喉，为春天的到来欢歌！看！清澈见底的小河边，几棵杨柳显得多么婀娜多姿啊！一阵徐徐的微风吹来，柳条飘动着，好似一位娇小玲珑的南国少女，正羞涩的在观者面前优雅的梳妆！春天的景色，一切多么坦然多么宁静！

夏天的田野就是一幅充满生机，生机盎然的画！在田野里，一切一切都是碧绿的，树上的知了发出了异常清脆的声音“知了！知了！”他们一只只异口同声，伴着微风袭来树叶发出的“沙沙”声，这就变成了一首首大自然无意中编织的美妙乐曲！一整天都是炎热的，太阳似火烤着大地，大地被晒得发焦发热，地面仿佛被一个巨大的蒸罩住了，使人透不过气来！河边的老榕树不怕热，枝繁叶茂，一簇堆一簇，不留意点空隙。在树下，孩子们吃着大西瓜，凉爽爽！甜丝丝！

秋天的田野就是一幅欢乐，安详，美好的画！瞧！那边的金色海洋下，正有一群音乐演奏者正在演奏呢！快看呐！这不是小甲虫嘛！他怎么也参加了这个乐队呢？还是个贝斯手啊！（大蜈蚣走了过来）原来大蜈蚣也参加了这个乐队，也当上了钢琴手。其他的动物也不落后，各有各的音乐天赋！微风吹来，金色的稻谷像一位穿着金色舞衣的舞者，正翩翩起舞！好看极了！小百灵正唱着优美的歌曲，在大家面前亮着金嗓子！

冬天的田野一片寂静，就是一幅白茫茫的画。白雪覆盖在稻谷上，让活泼的稻谷停了下来！大地一片冰清玉洁。我们在雪中嘻戏！打雪仗，堆雪人，我们手拉着手一起玩耍！欢笑声中充满了我们的渴望！梅花，松柏被白雪辉映，多么美的画啊！

美丽的四季！我爱你！

四季六年级作文13

我拥有着洁白轻盈的身体，广阔的蓝天是我的家，我深深地爱着他。风是我的伴侣，我热爱旅游。

我随心所欲，不拘一格，不受人们的约束，叫来风哥哥，一下子我来到了一片森林的上空，整片森林尽收眼底，那种绿是我从来未见过的绿，绿的那样深沉，苍翠欲滴，似一片绿色的海洋。没有朦胧，是那么真切，挺拔苍劲，森林中松鼠快乐地生活在这片王国中，小蜻蜓自由自在地遨翔。我真想也下去与他们打个招呼寒暄一下，蝴蝶姐姐在林间与蜻蜓哥哥戏耍，小兔子在老虎的追赶下似乎在进行一场长跑，“看啊”远处有许多小燕子，“哦！不，那是风筝。”在这样一个风光秀丽的地方当然也少不了人类的陪衬了，再往前去，一条小河像一条深蓝色的绸缎，把森林分成了两块，几座林中小木屋，颜色各异，像为小森林点缀上了璀璨的宝石。粗粗看来小森林似一套华丽的新装，好一片美丽的小森林。哦！起风了，风哥哥把我带走了，我恋恋不舍地告别了小森林，看着它越来越小越来越小，直至变成了一个小绿点。

飞越几条大河，飞越几座大山，风渐渐平静了下来，我停在了一片田野上空，一眼望下去一种干巴巴的感觉油然而生，失去了小森林的生机勃勃，想罢是干旱已久了吧！阳光烘烤着大地，炽热炎炎，一旁的农民伯伯们吮着干裂的嘴唇说：“快下点雨吧，否则我们的口粮可是麻烦了。”再看看一旁快枯萎的庄稼，不由得心生怜悯。我召集众多浮云，准备下雨，这是我们的使命啊！再见了天空，再见了太阳，心中还是有些不舍，渐渐得我化作了一滴滴雨，从天而降，农民伯伯见了不禁喜从天降说：“好雨，好雨。”

我快速地下降着从空中来到了地面，麦苗们拼命吸吮着雨水，泥土中又有几个新的生命在耸动，我的一部分流进了土壤中，他们的根须又接受了一次新的洗礼。小麦们又一次挺直了腰板，竖直了枝叶，枝叶上的露水像滑滑梯似地下滑到了地上，我的身躯渐渐地缩小，但我也是十分欣慰的，是我才滋养了万物，我的付出是值得的，你看，麦苗们又一次焕发生机了，生机勃勃，有人是会感谢我的。

我仅存的一小部分身躯，从枝叶上滑落，滴在小水洼中，发出异常清脆的音响。

丁—冬—丁—冬……

或许我还有后半生吧……

四季六年级作文14

在你的眼中，你喜爱什么？“可爱的小动物” ！一定有人会这么回答。“宏伟的建筑”，也一定有人会这么说。而我爱的却是四季。

春

冰雪融化，万物苏醒。春姑娘姗姗来到。她来到大地，问：“小草，小草，你在哪儿？”小草说：“我在坚硬的泥土下。”春姑娘轻轻吹了口气，小草便从坚硬的泥土中伸出头来。一阵微风吹过，小草轻盈地跳起了舞。春姑娘又跑到大树下，大声呼唤：“树叶，树叶，你在哪儿？”“我在枝条的怀抱中。”叶子回答。春姑娘围着大树跳舞，叶子伸伸懒腰，从枝条中挣脱出来，“沙沙沙”，它们都为春姑娘伴奏。

夏

天气一天天炎热起来，夏哥哥接替了春姑娘的工作。

夏哥哥很忙，因为他要找他那调皮的小表妹----秋妹妹。他问花园里正比美的月季：“请问我调皮的小表妹在哪儿？”月季无奈的摇摇头说：“不知道，不过柳树叶可能知道，因为它爱和风玩，风飘遍世上每个角落”。夏哥哥又去问河边的柳树叶：“请问我调皮的小表妹哪去了？”柳叶摇摇头说：“不知道，不过鸟儿们可能知道，它们飞过千山万水”。夏哥哥问天上的小鸟：“你知道我的小表妹在哪儿吗？”“她呀，”鸟儿说“在你看不见的地方，你回家后，她就会来接替你的工作。”夏哥哥笑着回家了。

秋

秋妹妹一风自己的哥哥走了，就尽情的玩耍起来。她来到稻田，把稻田染成了黄色，一阵凉爽的秋风吹过，稻田成了一股金色的波浪，她又来到果园里，把红色给了苹果，苹果娃娃们个个向秋妹妹展示自己迷人的笑脸。她又把橙色给了橘子，橘子们尽情地展示自己的新衣。秋妹妹把所有颜色给了万物，只留下了白色，这是她给冬娃娃的礼物。

冬

冬娃娃十分喜爱秋姑娘给她的礼物，高兴的在树上荡秋千。她对大树说：“快把叶子落光吧，不然下雪时你会死的。”树摇摇头说：“光光的多难看呀！”冬娃娃再次劝说大树：“美丽与生命，哪个重要？”树低头不语，默默落光了叶子。“好啦！”冬娃娃说“现在要下雪喽！”她话音刚落，鹅毛般大雪纷纷落下，不一会儿，大发就成了一个粉妆玉彻的世界，冬娃娃看着这纯洁的大地，心里十分开心：我最爱白色的世界啦！

时光老人走的很快，一转眼，春姑娘又来工作了，新的一年开始了。

你们说，我该不该爱四季？

四季六年级作文15

老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。

春风吹来 从四年级开始，衡清霞老师开始教我们品社，她对我们的爱，如春风一般轻柔舒适，让我们朝思暮想。

我们上课经常打打闹闹，上课老师所讲，常常是左耳听右耳出。因此老师很生气，她常常教导我们：“知识是学给你们自己的，不是给我学的，你们去看看别的老师，哪个有我教的认真？其实你们上课学与不学都与我没有关系，你们想一下，我为什么会这么认真的叫你们，还不是因为我爱你们吗？”这让我们惭愧不已。( )

夏风吹来 龚雪红老师已经教了我们4年，这四年来各种欢喜悲伤充实了我们的生活。龚老师的心如夏天的风一般，好强而又幽默。

上课时，老师严肃认真，再给我们讲课的同时，她自己也在认真的学着。而下课后，便和我们一起做操、玩游戏，放松的样子使我们都将烦恼与不快抛到了九霄云外。

秋风吹来 在邱雪萍老师（上一任英语老师）走后，董春红老师就来教我们学习英语，她就如秋风一般，直爽果断。

她经常用鼓励的方法来让我们学习，这使得我们的谢谢步步高升。英语考试时，她选出来学习好的学生和英语进步了的学生，即使是学习不好的学生，她也会用直爽的口吻告诉他们：“现在的社会上，你学习不好，可不行，你必须要记住，落后就要被淘汰的道理！”

冬风吹来 毛素华老师才教了我们半年，但那认真教学的态度，就是想冬风一般坚持不懈。

毛老师经常占课，但我们也慢慢接受了，因为老师是为了我们好，占课也是为了让我们学到更多的知识罢了。