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![六年级语文下册《女娲造人》教学设计(S版)]()
【六年级语文下册《女娲造人》教学设计(S版)】教学目标：1.朗读课文，把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。2.体会这个神话故事想象丰富的特点。3.会认娲、藤2个字.掌握神通广大、生气蓬勃、灵机一动......
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![女娲造人的典故]()
1、春天的雨丝，像女娲娘娘随手洒下的种子，正孕育着春的希望。2、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。3、女娲掉绳索，縆泥成下人。至今顽......
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![《女娲造人》读后感（通用23篇）]()
当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《女娲造人》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《女娲造人》读后感1我今天看了一个叫《女娲造......
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![《女娲造人》初一语文教案大纲]()
○教学目标①通过快速比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象力的作用。②通过默读、圈划、朗读，探究神话故事的魅力，并运用创造性想象改编神话。③通过拓展延伸，激发学生探求未知领域的欲望——追寻人类的起源。○教学重......
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![七年级语文女娲造人教案（通用15篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的七年级语文女娲造人教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。七年级语文女娲造......
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![《女娲造人》读后感]()
当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《女娲造人》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《女娲造人》读后感1《女娲造人》的神话传说让......
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![七年级上册《女娲造人》课后练习]()
导语：做练习有利于我们的巩固课堂知识，拓展课外知识，有益于我们的语文学习。下面是《女娲造人》课后练习，欢迎过来了解。1.根据下列语句的意思，从文中找出相应的词语或成语。(1)草木丛生的样子————(2)形容人的兴致和情......
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![女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。秋风秋雨愁煞人。]()
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。秋风秋雨愁煞人。......
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![女娲造人初一作文（通用25篇）]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的女娲造人初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。女娲造人......
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![初一上学期：《女娲造人》课后反思]()
按照新课标要达到的三个维度目标，语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养，丰富学生的联想、想象力，发挥学生的语感和思维，发展个性，健全人格。为此，我根据学生年龄特点选择了神话《女祸造人》作为本节课材料，对......
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![《女娲和人》教学心得大纲]()
读一读课文，找一找女娲是怎样造人的？并画下来.讲完后，觉得这个话题有点浅！不过在这节课中，有比较出彩的亮点，在引导学生理解女娲当时造人的'心情时，学生能跟随引导去想象，去想象当时女娲造人的心情，造人的情景。让学生通过自......
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![人教版七年级上册《女娲造人》教学设计]()
一、教学目标知识与能力：1．了解神话的文学常识。2．理解文中联想和想象的运用，并培养学生的想象力。3．学习文章对原有故事的人性化演绎与扩充，培养改写神话故事的能力。过程与方法：1．比较《风俗通》和本文中“女娲造人”的文字......
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![七年级上册语文《女娲造人》教案]()
教学目标1、整体感知故事情节，初步感受想像力的作用。2、探究神话故事的魅力，并运用创造性想像修改神话。3、拓展延伸，激发学生探求未知领域的欲望：追寻人类的起源。教学重点探究神话故事的魅力激发学生探求未知领域的欲......
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![我和女娲过一天作文]()
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我和女娲过一天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我和女娲过......
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![《女娲造人》教案设计]()
教学目标1、知识与能力熟悉课文，生动复述故事;了解神话的特点;理解本文联想和想象手法的运用。2、过程与方法发挥自己联想、想象力来感受神话传说的魅力;运用联想、想象创编神话故事;进一步培养自主、合作、探究的学习......
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![女娲造人]()
天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化......
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![女娲炼石欲何为（打一财经词语）]()
谜题：女娲炼石欲何为（打一财经词语）谜底：填补亏空......
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![古达人物：女娲氏]()
女娲简介姓名：风里希(或凤里牺)别名：又称女阴、女娲娘娘时代：母系氏族向父系氏族过渡时期简评：传说中的人类始祖女娲，中华上古之神，人首蛇身，为伏羲之妹，风姓。起初以泥土造人，创造人类社会并建立婚姻制度;后世间天塌地陷，熔彩......
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![女娲造人中国民间神话故事范例]()
盘古开辟了天地之后，天上有了太阳、月亮、星星，地上有了山川草木，花鸟虫鱼，可是就是没有人。不知道在什么时候出现了一个非常美丽、善良的女神，她的名字叫女娲。女娲神通广大，一天能变化七十次。有一天，她在广阔的原野上独自......
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![初中语文七年级上册《女娲造人》教案（精选14篇）]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的初中语文七年级上册《女娲造人》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初......
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![我和女娲过一天600字作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的'我和女娲过一天600字作文，欢迎大家借鉴与参......
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![六年级语文下册《女娲造人》教学设计（通用10篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的六年......
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![七年级语文上册《女娲造人》课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1417:55:39文件大小；876.00KB课件格式：ppt天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名......
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![女娲升天的故事作文400字]()
女娲历尽辛苦，好不容易把天补好、把地填平了，使灾祸平息，人类又获得了新生。大地上欣欣向荣，春夏秋冬依序而过，天气随季节的变换而发生改变。世界上的恶禽猛兽相继死去，剩下的也都改变了性情，非常驯善，成了人类的朋友。人们丰......
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![女娲传说之灵珠台词精选大纲]()
难道我连死在你手里的资格都没有吗？魔音只要无道开心,我就开心.能不能在一起,已经不重要了-慕莲刘月虹：桃花债要还，桃花劫要挡，月虹命中注定一世担惊受怕，为季常挡去所有的`桃花劫，即使我挡到伤痕垒垒，也绝不会后退，这个皇上......
