• 人教版七上《我的信念》教学设计 ○教学目标①理解课文内容。②了解居里夫人的人格魅力。③品味平实而富于哲理的语言○教学重点①梳理课文内容。②归纳居里夫人的人格特点。③品味平实且富于哲理的语言○课前准备①预习课文,疏通文意。②搜集居里夫人......

  • 七上和七启的原文和注释 中国诗起源于先秦,鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐,流行于宋代。在中华文明灿烂的长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。诗词是阐述心灵的文学艺术,而且诗词在语文教材中也是很重要的一门课程。下面是小编给大家分享的七上......

  • 人教版七上《行道树》教案 【教学目标】1、知识与能力目标:理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯酒绿、繁弦急管”等词语;体悟文章的深刻内容。2、过程与方法目标:整体把握课文,反复朗读,读中领悟文章中心,感知内容。培养合作研讨的学习习惯。3、情感......

  • 《本命年的回想》教学设计(苏教版七上) 一.教学目标1掌握一些字词的正确读音及书写;2了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,感受乡土文化的独特魅力;3感受乡土文化,激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。二.教学重点及难点1概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵2能......

  • 苏教版七上《社戏》说课稿 社戏说课稿【文本解读】《社戏》是苏教版七年级上册第三单元的一篇讲读课文。本单元课文的内容定位在“民俗风情”上,重在体现语文与社会文化生活的密切联系。《社戏》这篇课文以“社戏”这一江南水乡特有的文化活动为......

  • 七上:第四单元教学小结与写作指导 单元小结从记叙到议论,是两种既有联系又有显著差异的表达形式。培养议论能力,是中学阶段思维发展过程中极其重要的任务。本单元为我们提供了很好的学习文本,使我们进一步懂得记叙就是记人叙事,环境描写及人物的肖像、言行......

  • 人教版2016语文七上寒假作业答案 1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出,有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富,有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光,江南水乡的秀美神韵,她——浙江就足以令人向往。4.按斑......

  • 苏教版七上《夏》公开课教学反思 《夏》公开课教学反思一:这学期的公开课已经告一段落,我在《夏》这一课中收获了很多,有值得继续发扬的地方,也有需要改进之处。现在我针对本课进行一下教学反思,以便在以后的教学过程中得以更大的进步。《夏》这首歌曲是一......

  • 苏教版七上《三峡》教学反思汇总 《三峡》教学反思【1】《三峡》一文通篇只有一百五十五个字,但却已把三峡的形势和一年四季的景色,绘声绘色地表现出来。其中写到:急流奔泻、飞舟御风、碧潭白浪、瀑布悬泉、峡谷深涧、悬崖怪柏、水清山峻、草茂木荣、猿......

  • 人教版七上30课《杞人忧天》优秀教学设计 教学目的1.理解课文,积累崩坠、忧、晓、若、屈伸、中伤等词语。2.理解杞人忧天的含义,并进行现代审视。教学时间1课时教学内容与步骤一、情景激趣《左传》鲁庄公七年(前687年)有这样的记载:某天夜晚,所有的星星都消失了,忽......

  • 人教版七上《我的信念》教案 教学目标:知、能目标:1、理解、积累词语。2、了解居里夫人的科学贡献。3、理解“信念”的真正内涵,领略居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力。过程、方法:1、小组合作,抓取精辟、关键性词句,探究居里夫人的崇高信念......

  • 历史七上手抄报 导语:历史的存在,目的就是让后人谨记前人的错误,不再犯相同的错误,俗话说“以史为鉴”正是如此。历史让我明白了很多,我爱历史。下面请欣赏小编为大家带来的历史七上手抄报~历史七上手抄报01历史七上手抄报02历史七上手抄......

  • 语文版七上《题破山寺后禅院》 教案 教学目标:1、理解诗句含义,领悟诗的意境。2、理解诗歌的内容。3、把握作者的思想感情。教学重难点:把握作者的思想感情。教学方法:诵读法教学课时:一课时教学过程:一、导入:唐朝是诗的盛世,一个一个诗人因诗而名垂青史,让后人......

  • 七上《从百草园到三味书屋》教学反思 《从百草园到三味书屋》教学反思这是一篇经典的课文了,从我们上中学时到现在,或者更远可以到我的父辈的中学时代,无论教材如何变化,这篇文章却为所有编写者亲睐。这就是“经典”的魅力。我个人是很喜爱先生的文章的,先生的......

  • 人教版七上:语文《纪念白求恩》同步检测 一、积累运用,我最棒!1.给下列加点字注音。狭隘()热忱()佩服()殉职()纯粹()鄙薄()2.解释下列词语,并解释加点的字。(1)拈轻怕重:(2)见异思迁:(3)精益求精:(4)漠不关心:3.议论文的三要素是:______、______、______。______,就......

  • 苏教版七上《七颗钻石》获奖教学设计(有反思) 《七颗钻石》获奖教学设计一、创设情境,由“星”导入多么熟悉的旋律,不禁让我回忆起小时候躺在妈妈怀里仰望天空的情景。同学们,你们也喜爱这些神奇而美丽的星星吗?(生)其实,不只是我们爱星,许多知名的学者、文人都爱星。......

  • 浙教版七上《大禹治水》教案设计 教学目标1、引导学生理解故事的主要内容,感受大禹的性格特征。2、组织学生积极参加交流、讨论,培养探究式的学习方法。3、通过对“大禹治水”的学习,体会古代劳动人民征服大自然的决心,培养坚强的意志和奉献精神。教学过......

  • 苏教版七上《母狼的智慧》阅读练习附答案 《母狼的智慧》阅读练习附答案⑴仅次于人的聪明的动物,是狼,是北方的狼。南方的狼是什么样,我不知道。不知道的事不瞎说,我只知道北方的狼。⑵一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁,对我说。猎人是个渐渐消亡的职业,他......

  • 人教版语文作业本七上26课皇帝的新装答案? 1、炫耀陛下赏赐随声附和2、3、1、2、4(简单点,希望你能知道什么意思)3、自己做4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪。6、他们都不想被人知道自己很愚蠢......

  • 七上语文教学计划(通用16篇) 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的七上语文教学计划推荐,希望能够帮助到大家。七上语文教学计划篇1一、指导思想:以......

  • 苏教版七上《幼时记趣》原文及译文 【原文】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤......

  • 苏教版七上《幼时记趣》同步练习(附答案) 【练习】一.给下列加粗的字注音。童稚藐小拟作项为之强素帐徐喷鹤唳怡然称快凹凸土砾为壑庞然大物拔山癞蛤蟆驱之别院二.解释词义。(一)解释句中的加点字。(没有加点字就解释整个词语)1、童稚2、张目对日3、藐小4、纹......

  • 人教版七上《月亮上的足迹》课后巩固练习题(答案) 一、双基积累1.给下列文段中加点的字注音。7月20日上午7点32分,阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱(),并与地面指挥中心通了话。不久,登月舱和飞船脱离,飞船继续在绕月轨()道上飞行,登月舱则开始降()落,在椭()圆形轨道上......

  • 人教版七上《济南的冬天》教案设计 教学目标1.有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。2.体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,学习形象生动的描写景物的方法。3.体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。教学重点:体会文中拟人、比喻等修......

  • 人教版七上《济南的冬天》说课稿 一、教材分析1、课文所处的地位及作用《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。根据该单元要在反......

 196    1 2 3 4 5 6 7 8 下一页 尾页