【精选】五年级叙事作文合集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级叙事作文 篇1

清明放假三天,我和爸爸一起到乡下奶奶家挖笋。

首先,我和爸爸拿着竹篮,扛着锄头来到了自家的竹园。“哇!”一株株又白又嫩的象牙笋都露出了尖尖的小脑袋。在竹园的角落里,一株象牙笋羞涩地只露出一个尖头。这时,爸爸找准一株笋,抡起锄头挖了下去,不一会儿,一株笋就离开了大地母亲的怀抱,进入了它的新家----竹篮。“啪、啪、啪”爸爸又开始挖了,我只顾着捡爸爸挖出来的笋。

不一会儿,笋就有满满一竹篮了,我们高高兴兴地拎着竹篮回了家。

忙完了象牙笋。下午,我和爸爸又拎着袋子上了山,去山间寻找小竹笋。

刚上了山就发现两株上好的竹笋,爸爸让我去拔,可是我使劲地拔呀拔就拔不起来,结果猛地一使劲,笋是拔出来了,自己却重重地摔了一个屁股墩。这倒惹得老爸哈哈大笑。我不服气,一看见笋就自告奋勇上去拔,但这样的丑事还是接连发生了几次。其中一次,我一屁股坐在了荆棘上,疼得我一下子跳了起来,真倒霉。

时间过得真快,天快黑了,我和爸爸下山回家了。

五年级叙事作文 篇2

人生中，常常会遇到一些令自己感动的事情，可是，这件事才是最令我感动的。

有一天，我突然就睡不着了，看了看时间，竟然才五点半，这时，隐隐的传来一阵又一阵的“刷刷，刷刷”的声音，我透过玻璃窗，朝大街上望去。顿时，我的眼睛湿润了——一名衣衫褴褛的清洁工正清扫着马路，就是这样一名普普通通的清洁工，让每一天的马路都变得干干净净。

才五点半，就有一名清洁工出来扫大街了。

六点了，许多人还没有克服自己的睡意，醒来的人也只是勉强地睁开自己的眼睛，而这位清洁工可不同，他早已经克服了自己的睡意了，天还不怎么亮，他却不止工作了这短短的半个小时了。而他只是为了城市变得更加的干净！

太阳一蹦一跳，跳上了半空中，此时已经六点半了，这一名清洁工扫了半条街了。

七点了，七点半了，八点了。爸爸妈妈醒了，我们全家一起去玩，走了许多条街，全都干干净净的，爸爸妈妈却没有感到什么奇怪的，我给爸爸妈妈讲起了这件事情，没想到，爸爸妈妈也被感动了。

这是一名普通的清洁工，但他也不普通，他每天早起，让城市变得干净；这只是一名普通的清洁工，但他很特别。他所做的，让我感动。

五年级叙事作文 篇3

今天的作文课可把我们给乐坏了，因为我们进行了一场有趣的逗笑比赛。

我们分成了两队，一队叫“笑破天”队，还有一队是我们的“笑掉牙”队，同学们一听这两个名字就哈哈大笑起来。

第一回合，是“笑破天”队的王晨锋对我方的张昊翔。王晨锋一上台就进行“语言攻击”，不料不仅没有笑倒张昊翔，反而把自己给逗笑了，他只好垂头丧气地败下阵去。

第二场，李慕华对何小川，队长对队长，真是高手遇高手。因为他们俩平时都非常搞笑，和他们在一起简直能笑掉大牙，我心想，这下可有好戏看了！看，我们队长何小川居然来了一段“柳枝舞”，只见他身体一通乱扭，台下的同学立刻哄笑起来，李慕华坚持不住，一下就笑倒在地上了。嗨，这场我们队长赢得可真是不费吹灰之力呀！

２：０！我们是胜利在望！可是没想到在三、四两场的比赛中，“笑破天”队把分数追成了２：２。我不由得又有点担心起来。

现在是关键时刻了，沈翔对抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的动作，一会儿扮鬼脸，一会儿翻白眼，一会儿用手一摁鼻子，活脱脱一个猪八戒的样子，可笑极了，我们在下面都笑得喘不过气来了，老师也笑弯了腰。可是沈翔不知哪来这么大的“憋劲”，好像什么都没看到一样，就是不笑，可真是难为他了，脸都涨得通红……他们苦战了很久都没分出胜负，老师只好判成平局。

最后的决胜局到了，纪振威ＶＳ吴忠卿。他们你做个“斗鸡眼”,我翻个大白眼；你撅起嘴巴，我扭动身体，真是使出了浑身的招数。最后吴忠卿实在坚持不住，哈哈大笑起来。

“哦！胜利了！”欢乐的笑声在教室里久久地回荡……

五年级叙事作文 篇4

我家有一只小狗，这只小狗既顽皮、又聪明，所以我们给它取了个名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的绒毛遮住了，所以很小。鼻子平平的，嘴巴小小的。它身上的毛是洁白色的，宛如天上飞过的天使。

为什么说它聪明呢？你听一听我和它的故事就明白了。

有一次，我和皮皮正在玩你丢我捡的游戏，我丢出去飞碟，让皮皮叼回来。我们正玩得开心的时候，皮皮突然朝大门的方向跑，我以为它是去喝水，但等了一会儿后，我看见皮皮叼着一份《淮北晨刊》回来。原来，邮递员叔叔见我家大门锁着，以为我家没人，就把报纸塞到了门缝里。我兴高采烈地跑过去搂住皮皮说：“皮皮，你太聪明了！”

为什么说它顽皮呢？你再读一读我和它的故事就明白了。

有一次，我过生日，当我们一家人（包括皮皮）正美滋滋地吃着蛋糕时，皮皮突然跑了

五年级叙事作文 篇5

今天，是一个特别的日子。我们班要拍一堂录像课，这是一堂心理咨询课，是我们第一次拍这种课，所以，老师同学们相当的紧张，为了要给老师留一个既特别又美好的课堂，所以同学们上课时都十分的配合，接下来我就来说说他们是如何的配合……

上课之前，同学们都在议论，直到上课铃响了，他们就开始紧张了，老师早早的来到教室，精心的为我们布置整堂课的流程，我们坐在椅子上，心中默念着：如何表达？这个问题，我绞尽脑汁都想不出来，但我还是一种观念：只要回答问题，是对是错，管他三七二十一。外面的阳光在窗帘的摆动下，一闪一闪的，两边的摄像机已经等不及了，渐渐地，时间已经过了许久了，老师已经要开始上课了，我们只是听天由命……

一切准备就绪，就等老师了，只见老师亲切地说：“好了！”一切完毕，接下来老师放了一首歌，让我们跟唱……唱完了这首歌，接下来要干正经事了。“老师好”“同学们好！请坐。”顺利的开头结束了。老师把无线鼠标似的东西，握在手中，手指快速的点击疑似按钮的东西，屏幕上，浮现出四个大字：学会合作。刚看完最后一个字，老师插了一句话：“学会合作……”“这边有一个苹果，谁想要？”只见同学们把手举得高高的，老师叫了一个十分积极的小女孩，又说：“来，用一个手指头能把他拿起来吗？试一试吧。”说完，那个女孩用一根手指，在那儿，磨蹭半天，老师问他：“能不能？”他摇摇头说：“不行。”老是又请另外一个同学，结果还是一样，最后他总结了一下，第一个环节就结束了。

老实说；“接下来我们来看一个故事。”说着，他把屏幕上的字，换成了一个天堂与地狱的小故事，又把故事内容讲了出来，然而我们边听边思考，老师提出了一个问题，同学们，都争先恐后地抢答，把手举得高高的，老师问一个学生，那学生，虽口齿不那么利索，但是回答的问题质量很好，老师还让我们玩游戏，玩完游戏，老师还问我们一些有趣的问题，就这样，我们一节课快完了，下课前，老师给我们体味再次合作，这时我们明白了，学会合作，会使人们之间的感情，更加亲密、默契……

下课了，老师让我们，带着自己的杰作，一起来结束这堂课……

五年级叙事作文 篇6

最近，我们班不知是谁刮起了种菜的风波。下面我来为大家介绍一下我班种菜的几种类型。

迷恋型：

这种类型的人几乎天天都上网，早上四五点钟就爬起来收菜，已经到了上瘾的地步，就想吸毒一样。当然成绩也直线下降，我们也偷不到他的菜。老师家长批评也没用，有的甚至到网吧里去偷菜。这种类型的.人可以说没救了。

喜欢型：

这些人就比刚才说的好多了，他们都是利用空闲的时间适当的玩一会，就属于中等型，不会影响学习时间，成绩也是中等偏高（当然我也属于这样的人）。所以，我建议大家做这样的人，学的快乐，玩的痛快。

不玩型：

他们就属于书呆子，学习成绩名列前茅，可对偷菜一窍不通，当然也没兴趣。可他们也不想“落伍”呀！于是就拜托他们的家长帮他们收菜，可谓是一箭双雕。但是他们学习的多累呀！试卷、作文 …… 一大堆作业。大家可别像他们似的哦！

我们偷菜都这么麻烦了，再想想那些为我们种菜、种粮食的农民伯伯，他们起早贪黑，多累啊，可是仍然有许多同学浪费粮食，一碗饭吃半碗就不吃了。难道他们没学过《悯农》 这首诗吗，难道他们不知道农民伯伯种菜的辛苦吗？所以，在这里我呼吁大家要珍惜每一粮食，珍惜农民伯伯的成果！

这篇文章记叙了最近班上盛行的网上偷菜，文章层次清晰，以独特的小标题形式，内容较为充实，不过语言平平淡淡，不大能吸引读者，结尾很好的回归现实生活，升华主旨，发人深思。

五年级叙事作文 篇7

那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！那一件件有趣的往事，好像一朵朵开在我心中的花，无比诱人。特别是那件事令我难忘。

那是一个美丽的夜晚，一轮皎洁的明月，像一个银盘嵌在深蓝色的夜空中洒下一片银光，月亮周围罩上了一层淡淡的月晕。那时我才4岁半，是那么的天真、可爱。

我和爸爸去郊外散步，我依偎在爸爸的怀里，我抬头望着天空，看着天上那圆圆的月亮，像一个大大的月饼，旁边的星星像一个个甜甜糖果。我对爸爸说：“爸爸，那天上的是什么呀？”爸爸说：“那天上的圆圆的是月亮，在月亮旁边一闪一闪的是星星，它们都生活在天上。”“爸爸你看月亮多像一个大大的月饼啊，那星星多像一个个甜甜的糖果，你帮我摘下一个月亮和一把星星好吗？”“我摘不下来呀。”“为什么，难道那星星和月亮是别人家的吗？我要吗？”我哭了起来，爸爸说：“好了，好了，我可以帮你摘下星星和月亮，可是我需要工具啊。”“工具？”“对了，工具，我的工具就是梯子，等我作一个很长很长的梯子以后再把星星和月亮给你摘下来好吗？”我答应了。

这件事已经过去几年了，可是这件事依然深深的映在我的脑海里，每当想起这件事，我就想到我童年的天真、可爱。