【实用】感恩作文汇编五篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的感恩作文6篇，欢迎阅读与收藏。

感恩作文 篇1

感恩，像一朵朵白云，连绵起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻岭；感恩，行一颗颗星星，闪闪发光；感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……

上幼儿园时的一次，我肚子痛。放学时，我一面痛苦的表情，出校门时，正好碰上迎面而来的妈妈，他看我那狼狈样，哭笑不得。可一问我怎么回事，立刻神情严肃，刻不容缓的送我到医院。在医院时，医生说：“是吃得太多，胃胀了。”去开点药吃，很快就会好的。妈妈悬着的心终于放了下来。回到家妈妈天天陪着我吃药，一定要亲眼看到我把要药吃完，才去做其他事。果然，没过多久，我的.病好了，妈妈看着我那淘气的样子，笑了。

在我值日那天，区卫生去扫地时。一不留神被迎面而来的同学撞倒在地，脚上裂了个大口子，鲜血一直流，我一摇一摆地走回家。父母一见此状，二话没说，直接把我送到医院。我一个劲地喊疼，父母安慰我说：“没关系，再忍忍。”到了医院，医生说：“伤口需要缝合。”我不禁起了一身鸡皮疙瘩，打麻药时，我只能眼睁睁地看着针筒无情的刺进我的皮肤。麻药打完了，眼角的泪水也已经落完了。真正的考验才刚刚开始，那针线一次又一次的刺进我的皮肤，几针下来，我的伤口似合非合地展现在我的眼前。我渐渐停止了哭泣，可扭头一看，爸爸妈妈急出了一身冷汗。

感恩之心，永不止熄！

感恩作文 篇2

那周三早上，由于广播操，我们被体育老师留了，体育老师批评着我们！我们班的三个也老师也有点抬不起头，可我们谁都没有注意到老师，而是在心中咒骂着那些将我们留下的体育老师，并没有想到他们是为我们好。那低声的肮脏词汇，从同学们的嘴巴里迸发出来，老师没有听见。于是放我们走了！楼梯上，大家攥紧了拳头，恨不得冲上去打老师一拳！到了第一节课，李老师跟我们说了老师当时的感受，那一刻我突然有了一种前所未有的心脏颤动，不知为什么我觉得总是很对不起老师，有点想哭，再加上教室中的寂静，空气都弥漫着伤心，内疚。也是！我们那样对老师，老师却那样对我们！那是大家应该也都体会到了，于是我们下去练习的时候没有一个人说话，也没有一个人乱动，可能大家都和我抱着一样的想法！

从幼儿园开始，老师教我们说：“我，你，他。”直到现在五年级的老师告诉我们更深的知识！老师为我们付出了太多太多，李老师想方设法的.带着我们一起活动，小张老师带着我们办篮球赛，运动会等等！老师为我们奉献了很多很多。可是我们班上却没有一个人注意到老师，大家说起老师并不会说起来他们为我们奉献的那么那么多，反倒有可能在背后说老师坏话！将来我们成年了长大了，是不是谁都不会想起曾经教我们的李老师、颜老师、小张老师？是否只记得那些同学？大家可能工作的工作，聚会的聚会，老师必定比同学后记得！可是老师并没有因此而不尽心竭力，而是竭尽所能来教我们！

老师就在我们默默奉献着……

感恩作文 篇3

很多时候，人们这样对老师说：你们做老师的多轻松啊，每天就那么两节课，两个小时不到，还有那么多假期，有什么好累的！听到这些，我总是一笑置之，他们看不到老师背后付出。有多少人知道，上课的四十分钟，老师要花上几个小时去备课；有多少人知道，那一摞摞作业本，一张张试卷，都需要老师去批改；有多少人知道，班上几十个学生的家庭情况，老师都要仔细地了解；又有多少人知道，当发现孩子们学习上，思想上出状况时，老师还要了解原因，并耐心地开导。讲台上的慷慨激昂，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心，像这样的'埋头苦干早已是老师便饭家常。一天一天，一年一年，哪怕皱纹伸展，鬓发添霜，可老师的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，为了学生付出辛勤的汗，引导学生追求理想之光。

教师，一个原本普通的字眼，却在今天一下子被赋予了许许多多的内涵。突然间我明白了，原来教师除了默默无闻以外，也是伟大的，雄壮的，忘我的。有太多太多值得我去思考与回味的东西。

我的思绪不由自主的回到了20xx年那让人悲痛的一天。人们不仅记住了那一串串数字，更记住了那一个个发光的名字：谭千秋、袁文婷、向倩、苟晓超。这些老师把生的希望给了学生，把死亡留给了自己，此种胸襟岂是舐犊情深可比。我不说一定要成为道德的标杆，我只要求自己至少做到严于律己，自己的行为要能为学生树立一个好的榜样。

走上教师这条路，就等于走上了奉献之路，是无私的奉献，至高无尚的奉献。要像春蚕，默默无闻地吐出了闪光的丝缕。要像蜡烛，燃烧自己，照亮孩子们前进的道路。要像园丁，辛勤劳作只为花草茁壮成长。要像人梯，甘愿被踩着肩膀，向上攀登。要像孺子牛，辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。

因为感恩，所以奉献。唯有在我所爱的岗位上奉献汗水，奉献青春，才无愧于父母亲人，无愧于老师同学，无愧于家长的信任，无愧于“教师”称号，无愧于自己的良心！

感恩作文 篇4

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长！苍鹰感恩长空，因为长空丰满它羽翼；张婷婷感恩她的老师，因为……

前个学期，六一班转来了个女同学，来自农村，叫张婷婷，让感恩之花处处绽放。她的家境不好——两年前，父母离异，跟了父亲，失去了母爱，她跟了父亲，现父亲在外地卖体力赚血汗钱，工钱少得可怜，家中只剩她和爷爷、奶奶，二老一个年过花甲，一个年过古稀，又相继瘫痪，卧床不起，婷婷成了家中的主心骨、顶梁柱。她爷爷不希望他成为一个不中用的人，便委托邻居把她送到城里，婷婷本不想到城里去，她要留下照顾老人，但被爷爷感人肺腑之言给说服了。

毕竟是农村孩子，与城里的课程进度跟不上，另一方面，婷婷又因为自己是农村人而感到自卑。班主任王老师看到了，便常常单独为她补上落下的功课、做做思想工作——告诉婷婷，所有人都是平等的，并不分高低贵贱、她家的经济困难，老师就主动给她垫上。

过了一段时间，老师发现婷婷的布鞋常常磨破，原来，婷婷回家的山路崎岖不平，满是泥泞。王老师为婷婷买了新鞋、衣裤和书包。盼星星，盼月亮。终于盼到了今天，今天，是所有辛勤的`园丁——老师的节日！当第一缕阳光射向大地，婷婷已经背着书包来到了野外，那里开满了一丛丛、一簇簇色彩斑斓的野菊花，婷婷采了一束，虽然，它不像春桃那样娇艳可爱，不像夏荷那样亭亭玉立，不像腊梅那样雪纯洁，但它却代表着一位学生对老师的无比崇敬啊！

她来到了老师的办公室，推开虚掩着的门，她看到一副旧的老花镜，才知道王老师活到老学到老；看到了墨汁与钢笔，才知道王老师日夜操劳、兢兢业业；看到了窗外的桃李芬芳，才知道老师已是桃李满天下……

她小心翼翼地把野菊插在破旧的笔筒里。

……

感恩深深，真情切切，愿感恩之心遍地开放！

感恩作文 篇5

如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进！

我，就有一位好老师。那就是张老师。

张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛。她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢！而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更多更好的文章！这可不是老师对我的`偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。

不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳呢！不止这些，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与支持么？

张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节语文课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。

啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我；当我的成绩不太理想的时候，我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油！

有的人称赞老师是灯塔，是园丁……但是我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的锦绣前程；又如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵，犹如一枝蜡烛，点燃我们心中的希望之灯；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中，慢慢长大……