【精选】三年级钢笔作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的三年级钢笔作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级钢笔作文 篇1
我的名字叫钢笔，是主人的妈妈在小主人二年级暑假的时候，把我送给小主人的。也许在别人眼里，我是一只外表普普通通的钢笔。银白色的帽子，银白色的项圈，军绿色的'身体和银白色的鞋子，看起来毫不起眼，可是我自己却觉得我这个样子漂亮极了！
每当小主人想写字的时候，就会从文具盒哥哥那里把我拿出来，去掉我的“小礼帽”，就能看见我的樱桃小嘴，我的上嘴唇尖尖的，里面有颗铁片做的牙齿。每次，我都是用嘴巴里尖尖地牙齿，来帮小主人写字的。当我写不出字时，就证明我饿了。主人发现的时候，都是先将我下半身的“外套”脱下来，再把我穿在“外套”里面的一层“防护衣”也脱下来，就能看见我的肚子了。他在将我的嘴巴朝向已经被打开的墨水瓶口，然后把我的嘴巴完全浸入墨水里，最后反复几次挤压我的肚子，很快我就吃饱了。
当小主人上三年级之后，我和他几乎形影不离，每天帮他完成他的语、数、外作业。每当看着小主人在我的协助下，完成了一次又一次的学习任务，取得了一次又一次的好成绩，我就特别有成就感！我会一直陪着我的小主人，陪着他工作或学习，因为小主人说我是他的好伙伴！
我喜欢我的小主人，小主人喜不喜欢我呢？我想他肯定也很喜欢我吧！
三年级钢笔作文 篇2
那是一个令我终身难忘的夜晚。
夜已经很深了，残缺不全的月亮冷冷地注视着大地。凉风一阵阵地吹来，使人倍感凄凉、寂寞。
我躺在床上，却翻来覆去无法入睡。唉，爸爸只顾忙自己的事，早又把我托的事给忘了。上星期老师嘱咐我们准备好钢笔，说要开始学写钢笔字了。我一回家就把这事告诉了爸爸，可爸爸只“嗯”了两声，却又钻到那只有三台破机器的什么“厂”里去了。 隔天，他又出差了，到今天整整5天，这几天，班上的其他同学都拿出了自己的新钢笔，在我面前炫耀，我只有眼红的份儿。明天老师就要检查了，可我却……
我心神不定，渐渐地眼前仿佛出现了明天上课的情景：我正在被老师刮鼻子，而同学们又都在一旁嘲笑我，我手足无措……
朦胧中，好像传来“吱嘎”一声轻轻的开门声。接着电灯亮了。我想，一定是“模范厂长”回来了。他哪里把儿子的`事放在心上？我嘴唇紧紧地抿着，一声不吭。酸楚的泪却再也无法抑制，顺着额角滴落在枕上。
一只温暖的手搭在了我的额头上，是爸爸，是爸爸轻声唤我：“永华，看，我给你带来了什么！”
我擦擦眼角，吃力地睁开双眼，啊？我简直无法相信自己的眼睛。爸爸手里捏着的，竟是我朝思暮想的钢笔！那颀长的笔身，铮亮的钢壳，闪动着诱人的光泽。我一把抓住钢笔，差一点从床上蹦了起来！
我感激地望着爸爸，爸爸正用那布满血丝的双眼，慈爱地望着我，脸上渐渐溢起了舒心的笑容。
“这次您怎么没忘呢？爸。”我迫不急待地问。爸爸说：“我怎么还能忘了这事呢？昨天在旅馆里想到你，我就想起了这事。瞧，我就给记下来啦！”说着，他摊开了手掌。
映入我眼帘的，是被汗水冲淡了的几个模模糊糊的小字，我仔细辨认了一下，原来是：“莫忘了买钢笔。”哦，全明白了！我激动万分，一句话也说不出来，扑进了爸爸的怀抱……
这事已过去三年多了，我也转到了市里读书。可每当我看到那支钢笔时，就想起了那不眠之夜，想起了我的爸爸，以及他对我的谆谆告诫。
三年级钢笔作文 篇3
在我的文具袋里，有许多不同的笔。其中有铅笔和铅笔，它们都是我的好伙伴，都给我带来了很大的帮助。可是，它们都非常骄傲，彼此都觉得对方不如自己本事大。
有一天，它们因为一件小事吵了起来，起因是它们在炫耀自己的本事，但都以为别人的本事都是无用的。为了这个争吵不休，谁也不让谁。它们来到了法官大人“文具袋”身边，法官大人对它们说：“既然你们都觉得自己的本事在，你们就介绍一下自己的本事吧。”
铅笔说：“我铅笔对主人很有用处，主人画画的时候，即便有蜡笔，没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩，却不能勾画出美丽的线条。”
“法官大人，我高贵的出身，昂贵的价格，才能有资格给主人上书法课，写出漂亮的'文字。”钢笔骄傲地说。
英明的法官大人想了一个好办法，它让铅笔去写书法，让钢笔去画画。结果，铅笔写得一塌糊涂，钢笔把画纸画烂了。法官大人看了，对它们说：“你们看到了吧，每支笔都有自己的本事和特长，但不能炫耀它们，因为别人也有你不会的本事。”
铅笔和钢笔听了，都惭愧地低下头。从此以后，它们互相团结，给我的学习带来了很大的帮助。
三年级钢笔作文 篇4
我是一只新钢笔，今天，我的小主人把我放到笔袋里面。
一进到文具王国里，所有文具都热情地欢迎我的到来，有的问我这个，有的问我那个，都快把我问晕了，这时，圆珠笔把我叫到广播室里，让我在那里介绍我自己。
“大家好，我是来文具王国的新成员名字叫钢笔，另外我还有一个名字，叫黑旋风。黑旋风嘛！是因为身子是一身黑。我身体的顶端有一个银灰色的金属圈，离金属圈不远的.地方还有一个挂钩，有了这个挂钩，小主人就可以随时把我挂在衣服上了。”
“打开笔帽，你就会看到一个由不锈钢制成的笔尖，如果你把我放到阳光下，就会看到黑旋风三个字，像我这样的钢笔，可以在纸上行走自如。”
“在笔筒里面有一个塑料保护壳，里面装着我的血液，如果你把血液——墨水往里一装，将笔尖放在纸面上，我就可以在纸上工作了。”
“很高兴认识大家，我们要发挥我们每个人的作用，帮助小主人得好成绩。”我高昂地喊道。其他的文具们也都鼓起了热烈的掌声。
三年级钢笔作文 篇5
晚自习课上，老师让我们修改作文本上的错别字。看着老师用红笔圈出的地方，我很难受。我拿起钢笔一笔一划地改着，好多要改呀！我想：要是我将来能发明一支智能钢笔，具备很多功能，该多好啊！改着改着，我的思绪飘向了远方。
我想，这支智能钢笔，它能自动提醒我们正确的坐姿。我将安装一个红外线探测仪，设定一个书写者的`眼睛和本子的标准距离，当我们写字趴得太近时，智能钢笔就会停止出墨，并发出美妙的声音：“请保护您的眼睛，调整坐姿！”，直到你调整到合适的距离，它又会发出甜甜的声音：“好了，请继续写字！”那样，我们学生就会自觉养成良好的写字习惯，近视眼也就会少许多了。
我想，这支智能钢笔，它还能自动纠正书写中的错别字。我将网上的“新华字典”下载到钢笔的芯片里。如果写完字后，将钢笔点在“自动纠错”功能上，将激光探头对着每一个字检查，它就会根据常用的书写习惯，在发现错误字时进行语音提示：“你写的x字可能错误，应该是x，请再次核对。”它还会将正确的字出现在它的显示屏上。如果你确认没有错误，可以按一下“跳过”键，它将继续往下检查。这样，可以节省老师很多批改时间，并且可以提高我们的书写水平。
我想，这支智能钢笔，我还可以装入指纹识别系统。在购买后，将指定使用者的指纹和姓名进行第一次录入后并密码保存。每次使用时，都要进行指纹核对无误后，钢笔才能书写。如果不小心丢失，捡到的人指纹核对不符而且无法打开密码修改指纹，钢笔就不能使用。但是，在核对指纹不符时，钢笔能语音提示：“这支是xxx的，你的指纹不符。”这样，捡到钢笔的人可以根据钢笔提供的姓名、学校、班级、联系电话等信息找到丢失者。如果第一使用者要将钢笔转送别人时，就必须亲自打开密码修改指纹后，由第二使用者设定密码后就能使用了。
我想，这支智能钢笔，还可以……
三年级钢笔作文 篇6
20xx年我已经成为了一位大名鼎鼎的科学家，发明了一种多功能钢笔。
它有10厘米长，上端带一个多功能橡皮。这块橡皮可以把你用钢笔写错的字擦掉。橡皮的上面还有一个纠正器，只要你眼睛离本子太近，胸口离桌子不道一拳，手离笔尖不够一寸。它就会提醒你纠正姿势。
这种多功能钢笔可以把你写的不好的字擦掉让你重写，这样，考试的时候就不会丢卷面分了。多功能钢笔还可以提示你这个字怎麽念。因为这根笔里装了微型字典，查到字后，就可以给你说出它的字音。在写作业的时候，它可以提醒你，让你再检查几遍，或者和你一起检查。如果你特别简单的.题错了，它就会让你加强训练，再做几十道类似的题。这样，你考试肯定能得高分。
要想长大后造出这样的笔，我们现在就必须珍惜这来之不易的幸福生活。认真学习，刻苦钻研，掌握科学知识，只要我不断努力，这种钢笔就会实现在不远的将来。
三年级钢笔作文 篇7
老师无意中把一支粉笔和一支钢笔放在了讲台上。骄傲的'钢笔看不起虚心的粉笔，常常嘲笑它没有用。
“粉笔老弟，你还不如跳进垃圾堆算了，你以后还是要变成粉末。”骄傲的钢笔轻蔑地说。
“钢笔大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想过没有墨水你怎么写字呢?”粉笔争辩道。
这句话气得钢笔火冒三丈，大声说道：“你怎么能这样说我，你等着瞧吧，我要让你自己跳进垃圾堆里。”
于是，钢笔与粉笔分家了，
有一天，老师坐在讲台上用这支钢笔写教案，钢笔说：“看见没有，人类多么需要我呀!”这时上课铃响了，老师放下钢笔用粉笔在黑板上教小孩子们知识。钢笔心里不舒服，使劲地摇动着身子，不知不觉地掉在了地上，把头摔坏了，没法用了，老师就把钢笔给扔了。过了几天，这支粉笔也用完了，老师也照样把粉笔扔了。
粉笔在垃圾桶里找钢笔，却一无所获。它早就让值日生扔进垃圾坑里了。
