【精华】三年级钢笔作文合集6篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级钢笔作文6篇，欢迎阅读与收藏。

三年级钢笔作文 篇1

像我们上高年级和中年级的学生，写字的时候都特别需要一样东西，那就是钢笔。我相信，有很多人会因为用钢笔写错字，然后用魔笔擦了，用水笔写上去，又写错而苦恼。本来好好的作业，被魔笔弄得“毁容”了，所以，我想在我未来创造一种神奇的钢笔。接下来，让我给大家说一说它的奇特之处。

这种神奇钢笔可以让你写的字变漂亮，假如说，你在写作业的时候，有一个字的笔画酬，所以你一直写不好看，没有达到自己对自己的要求，那你就可以按下钢笔上的红色按钮，再把自己写的不好的那一个字用钢笔给扫描上去，钢笔的功能一就会起效，它会带领着你的手，一笔一划的.把这个字写上去，并把这个笔画酬的字给保存上去，等到期末考试的前几天，你复习的时候，你就可以按下蓝色按钮，这时功能二就会起效，这样你以前所有写不好的字都会显示出来，你就可以把它们记牢，就不会再怕不会写了。

这种钢笔还可以替你省墨水，在你写错的时候，你就可以按下粉色按钮，钢笔就会启动功能了，它能替你把之前写错的字给吸走，吸走之后，墨囊的墨也就会增多，这样你就可以重写了，写错几次都没事。

这就是未来的钢笔，它的功能有很多，招了很多人的喜爱。

三年级钢笔作文 篇2

我是一支漂亮的钢笔，是小主人的爷爷在小主人过7岁生日那天送给她的。小主人很喜欢我。

我穿着一身蓝色的连衣裙，裙摆底边上还刻着Happy everyday呢！我有一顶透明的“小帽子”，帽上还有一条长长的“帽带”（挂钩）。可以挂在小主人的衣袋上。拔开小帽子，我那尖尖的小脑袋就会在光线的照射下闪闪发光。我的生活要求很简单，只要让我喝饱墨水，我就可以跟着小主人走南闯北，让她使用得得心应手。

小主人做作业、写日记、做练习等学习活动，都离不开我的帮助哦！她只需要用两个手指紧紧捏住我的双肩，在纸上不断地移动，我就会帮着小主人顺利完成所需完成的学习任务，让一排排清秀的字迹跃然于纸上。有了我的帮助，小主人的'各科作业不知获得了多少个“优加星”；我帮小主人写的日记，总结了小主人在成长过程中的经验和教训，记录了小主人在生活中的喜怒哀乐，我还经常帮助小主人把心里的悄悄话写在信中，送给知心的妈妈。

小主人也关心爱护我。我跟着小主人整天忙碌，口渴了，小主人会及时让我钻入墨水瓶里去喝水，到了晚上，小主人就会小心翼翼地把我放进一个精致的文具盒里，让我同其它小伙伴一起，美美地睡上一觉。

我和小主人形影不离地生活在一起，成了她得心应手的好帮手。今天，我陪着她耕耘在小学的校园里，明天我还要跟着她进入中学、大学，以后还要和她一起进入工作岗位，用学到的知识一起为祖国的建设多做贡献呢！

三年级钢笔作文 篇3

“尊敬的'小主人请问是需要东西吗？”我说：“是啊，请问东海小学在那里吗？”我不小心按到了绿色按钮，那支钢笔立刻叫了起来：“请说出目的地！我说：“深圳市外国语学校东海附属小学！”我说了以后唰了一声我到了东海小学，刚好8：00，没有迟到原来这是瞬间转移按钮我进了三（3）班，第一节课是美术课，我突然想起来：“糟了，我没有带画纸和水彩笔！”之后我随便按了黄色按钮，神奇笔立刻给了我一大包的纸和一大盒水彩笔。下节课是数学课，可是我没有数学书，神奇笔立刻说：“请按蓝色按钮！”……

三年级钢笔作文 篇4

今天，我要介绍一个文具钢笔。 六一儿童节那天，妈妈给我买了一支钢笔，它的身材又细又长，像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙，裙子是用铁皮做的，漂亮极了，上面有一只只小兔子，好像在问我们美不美？ 当我脱下她的帽子时，看见了它又细又尖的小脑袋，在脱下她美丽的连衣裙，看见了它雪白的肚皮，然后，将它的头垂直向下，挤挤她的肚皮，它的肚皮就摇身一变，变成了深蓝色的.肚皮，写了好几天，我的作业上全都是星，这次它可立了汗马功劳呀！ 我的钢笔不仅能干，还很淘气呢！又一次，我忘了给它戴帽子，它正好想去外面看看，就从桌子上面一跳，跳了下去。它的头上全都是血，嘴巴也分成了两半。还有一次，我忘了给它吃东西，他总是喊：我饿了，我饿了！可我在吃饭，怎么听得见呢？吃完饭后，我去写作业，它就睡觉，我给他吃东西他也不吃，真拿他没办法。 我喜欢这支钢笔，因为它给我带来了好的成绩！

三年级钢笔作文 篇5

我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。

有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。

后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。

有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的.铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。

铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……

点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。

更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!

三年级钢笔作文 篇6

从前，有一个叫小灿的小女孩，她有一支漂亮的钢笔，和一瓶乌黑的墨水，钢笔和墨水形影不离。

小灿的钢笔漂亮极了，钢笔的笔身是一位美丽动人的小姑娘，笔帽的颜色是粉色的，顶端还有一个金色的圆圈点缀着。小灿用这支钢笔写出来的字工工整整，漂漂亮亮的，专门得到老师的表扬。这支钢笔都成了小灿的“心肝宝贝”了，她每天都把这支钢笔带在身边。

久而久之，钢笔越来越骄傲了，它开始怨恨墨水：因为每次吸墨水时，总把它的'脸弄得黑乎乎的，像一个丑八怪一样。终于有一次，墨水又一次弄得钢笔满身都是黑漆漆的，钢笔忍无可忍了，恶狠狠地对墨水说：“哼！你这个脏东西，每次都把我弄得脏兮兮的，真讨厌。”墨水听了生气极了，一脸的委屈，说：“我无怨无悔地给你服务，你还这样说我。”钢笔说：“切！你爱滚多远就滚多远。”墨水听了气呼呼地走了。这下钢笔更得意了。

可是，小主人小灿要写作业了，试了好多次，也写不出来一个字来，小灿以为钢笔坏了，于是就把钢笔扔在了角落里。过了好几个月，钢笔都没有被主人碰过，心里不免伤心起来。

此时，钢笔开始慢慢醒悟了，发现自己再漂亮也离不开墨水呀！想到这里，钢笔连忙和墨水握手言和。从此，钢笔和墨水又齐心协力为主人服务着。