精选三年级对话作文十篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级对话作文10篇，欢迎大家分享。

三年级对话作文 篇1

文具盒里突然吵吵闹闹的，原来是学习用品在吵架呢！

瞧它们那生气的脸，听它们那嗓门多么响亮。高大的尺子横躺在文具盒里，骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈，铅笔斜着身子靠在文具盒边上，调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

尺子站起来，大声的说：“伙伴们，我可是能让小主人把线画得直直的，谁不服气就来比试比试！”

尺子的话招来一阵嘲笑，圆规气冲冲的说：“哼，要是没有我，怎么可能把东西画圆了！”

铅笔慢悠悠的说：“要是没有我，小朋友们怎么写字？那就更别提写得整齐又漂亮了！”

橡皮檫听了不服气了：“没有我，怎么可能改正你们犯的错误？你们呀，都离不开我的帮助！”

……

正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候，文具盒大叔说话了：“孩子们，你们呀都很重要，小朋友们要是缺了你们，做作业可就没那么得心应手了。我们呀，还是一起齐心协力，帮助小朋友们，让他们的学习越来越好吧。”

大家听了文具盒大叔的话，都默不作声了。

三年级对话作文 篇2

今天，4月1日，艳阳高照，春光明媚，《西游记》中的美猴王孙悟空扮演者、著名的演员、艺术家——六小龄童先生要来我校讲座。我们学校沸腾了。

老师很早就带我们来到见面的地点，等待六小龄童先生的到来。会议室已经人山人海，大家甭提多激动啦。

六小龄童先生终于到了，我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快，大家使劲地鼓掌。一位老师给我们作了介绍，六小龄童先生原名叫章金莱，五十多岁。我看了看六小龄童先生，先生个字很高，感觉他像三十多岁，大概是艺术也会涵养人的缘故吧。

六小龄童先生问我们：“你们知道我是怎么来的吗？”还未等我们想好，他自问自答了：“我是一个跟头翻过来的。”“哈哈哈——先生好幽默呀！他还教我们一句话“苦练七十二变，笑对八十一难。”后来他还说拍戏可不容易，演在天上飞时，用一根铁丝吊着，一不小心掉下来，差点摔死。演“红孩儿”那时还差点被火烧死。最后，他还给我们签了名呢。

今天，我见到六小龄童先生真开心啊！

三年级对话作文 篇3

在一个宁静的夜晚，文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢？让我们走进去听一听吧。

铅笔说：“我的本领最大，可以帮助小主人写出漂亮的字，帮助小主人完成每天的家庭作业，小主人每天都要用到我。”橡皮听了，没好气地说：“我的本领才是最大的，你写错字了，小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了，不甘落后地说：“你们都错了，我才是本领最大的，如果没有我帮铅笔削好，那么它怎么能写字？怎么能犯错误让你来改正？如果没有我，你们两个都没有用武之地。你们说是不是？”这时，钢笔听不下去了，急忙站出来说：“好了好了，大家都不要吵了，等明天小主人写作业的时候，你们不就可以一决高下了吗？”于是，文具盒里安静了下来。

到了第二天，小主人写作业的'时候，写着写着，突然只听“咔嚓”一声，铅笔断了，削笔刀为了证明自己的本领大，不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业，发现错了一个，然而橡皮也不帮他擦掉，小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿，铅笔站出来说：“这件事都是我的错，要不是因为你们帮助我，我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说：“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说：“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方，又成为了互帮互助的好伙伴。

这时，钢笔站出来语重心长地说：“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体，大家分工不同，作用不同，但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助，共同合作。这样，我们才能发挥出自己的本领，我们的本领都是无可替代的。你们说，对吗？”

三年级对话作文 篇4

一个车间工具箱里，放着两把尺，一把是铁的，一把是塑料的。傲慢的铁尺依仗自己坚固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。

“你敢摔吗？”铁尺问。

“不敢，铁尺。”素俩尺说。

“你果然不敢！”铁尺说着，更看不起塑料尺了。

“我是不敢摔，但不是你想的那样。”塑料尺争辩说，“我们本来就是测量用的，要是比赛量物体，我不比你差的……”

“住嘴！”铁尺生气地了，“你怎么敢和我争辩！你等着吧。几天之后你就会破成两半，我却可以永远待在这里。”

“何必这样说呢？我们跟以前那样和睦相处多好。”塑料尺说完后不再搭理铁尺了。

几年后，它们的主人换了工作，把这些东西扔到了垃圾堆里。

又过了几年，来了几个回收废物的，他们看到了塑料尺，水冲洗一下就变得非常新了。已经锈得不成样子了。

三年级对话作文 篇5

人发明了车，车又使得路发生了巨大的变化，路的变化又更加便捷了人。所以，人、车、路息息相关。但见由于人类为了便捷，依赖了车，又因为车的过度使用而压坏了路，路坏了又反过来麻烦了人。终于有一天，平日里相处很好的“三兄弟”突然吵了起来。

人说：“车，你怎么回事，释放了这么的尾气，弄得乌烟瘴气的！”车反驳说：“人，你怎么反过来怪起我来了你，明明是你拼命的往我肚里倒油，还开着我去乱跑。日复一日，你们方便了，我肚子里的油水倒积了不少，你们能怪我排污吗？”路说：“你们俩都不是好东西，要不是你们，我怎么可能像现在这样啊，而且你们还在我身上乱扔垃圾，随地大小便，天天打着重整市容的招牌，实际呢？还在这里怪东怪西的。”人听了，一脸厌恶地说：“你一样，怎么搞成了四分五裂，还让人在路上颠簸死呐！还让不让我走了你……”路听了后，气得脸都涨红了说：“你在我身上压了多少年了，把我肚子都压得四分五裂，还怪我，我就快散了架了我。车还天天把尾气喷在我身上，现在连美丽的天空都被你们给弄没了，这些事情我可是件件清楚。”人和车听了后，羞愧地低下了头，“是啊，路任劳任怨，让我们行走，我们却为自己多装东西，不珍惜他，还污染它，真不应该啊。”人说，“从今以后，我们会让自己尊重路，做讲文明的人……”车在旁边插嘴说：“再把我造得环保些！”“对对对……”路和人一起说道。

就这样，三兄弟更好地合作起来，天又变得蓝了，水又变得清了。

三年级对话作文 篇6

小主人捧着书法大赛的奖状进入了甜蜜的梦乡，隐隐约约地听到五个手指的争吵。

“这次主人能获得书法大赛的冠军，我的功劳最大。”大拇指骄傲地说。

“不对！”中指高傲地说，“你看你，长得又矮又胖，怎么可能功劳最大？要说功劳，肯定是我最大。”听了中指的话，大拇指又伤心又难过。

“NO，NO，NO！”食指摇晃着身子，不卑不亢地说，“无名指功劳最大！要是没有他，主人写字靠什么支撑呢？”

无名指听了食指的话，脸红得跟个苹果似的，不好意思地说：“二哥，你的本事才是最大的，如果没有你，笔就握不了，主人又怎么会获得冠军？”

一直在旁边当听众的小指终于开口说话了：“其实，主人获得冠军，我们都有份，只不过我的功劳最小了！”

主人听了小指的话，开心地说：“小指说得对，这次书法比赛，缺了谁，我都不可能获奖，大家的功劳都很大！”

听了主人的话，中指和大拇指惭愧地低下头，从此五兄弟非常友好，再也没有吵过架了！

三年级对话作文 篇7

从前有两个垃圾桶，一个叫小红，一个叫小绿，那时人们很爱劳动。有瓦蓝的天空，清新的空气，大片大片的森林，他们生活得非常快乐！

可是，好景不长，每家每户几乎都安装了空调，水管、汽车。空调污染空气、水管排泄废物、汽车尾气把天空染成了灰色。

小红伤心地说：“我开始想念以前的天空了。”“对呀，现在人们扔垃圾不分类就算了，而且连垃圾袋的结都不打就扔进来，有时还懒得就直接扔在我边上。”小绿也气愤地说。小红接着说：“我开始想念以前的花草树木了，现在人们把小花踩死，把大树砍倒，就只剩下光秃秃的空地了。”小绿紧跟着说：“就是，就是，现在的空气简直就是毒气，吸进去都吐不出来了！”小红点点头说：“现在的河流都看不到活泼可爱的鱼儿了，河流变成了臭水沟！”

他们互相看了看，异口同声地说：“人类，请你们别再破坏环境了，还我们幸福家园！”

三年级对话作文 篇8

傍晚，我正在收拾书包准备睡觉，“咚、咚、咚”一阵清脆的敲门声传来。我打开门，发现门外站着一位慈祥的老爷爷。他左手拿着一个沙漏，右手拿着法杖，一身银光闪闪的衣服上写着“时间”两个字。

我问老爷爷：“你是谁？你要找谁？”“我找的就是你，”老爷爷说。“我是时间老人，想和你谈谈怎样珍惜时间的问题。”

“我知道时间是什么，我也知道时间是很宝贵的。”“老师曾经对我们说过：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”我大声地回答。时间老人说：“你回答得非常正确，但是你是怎样珍惜时间的呢？”一边说着，时间老人一边将手里的法杖朝空中一挥，空中立刻出现了一张图片，图片上画着一位正在聚精会神看书的中年人。”时间老人说：“图片上的人，小时侯很贪玩，不懂得珍惜时间，不好好学习。长大后，因为自己一事无成，才知道学习是多么重要，时间是多么宝贵！”“古人云：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好学习，如果你抛弃时间的话，时间也会抛弃你！”听了时间老人的话，我又问：“我觉得自己已经很珍惜时间了，但是总感觉时间不够用。”时间老人回答到：“你要学会合理安排时间，时间就好像海绵里的水，挤挤总会有的。”

听了时间老人的话，我知道了时间很宝贵，我一定会珍惜时间的！

三年级对话作文 篇9

有一天我的文具盒里热闹极了，它们一个个吵得不可开交。

铅笔大声地说：“小主人每天都用我写作业、画画、写文章等等，看看你们什么用处都没有。”直尺立刻反驳道：“要不是我来测量长度，小主人怎么能知道物品有多长，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它对铅笔说：“你如果写错了字，没有我，小主人不得挨批评！”铅笔听了气得满脸通红，顿时觉得自己不如直尺和橡皮。气冲冲地走了。这时候文具盒爷爷对铅笔说：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要记住，每个人都有自己的长处和短处，不要因为自己的长处而骄傲，也不要因为自己的短处而自卑，你可以去跟它们和好啊。”“好吧，爷爷！”铅笔说着就去找尺子和橡皮。铅笔低着头诚恳地说：“对不起，刚才是我不好，有点骄傲了。”尺子和橡皮异口同声地说：“没关系！”

这时文具盒爷爷来了。“你们不是在争老大吗？谁是老大？”铅笔笑了笑，对爷爷说：“我们不争了。”爷爷说：“哈哈，这就对了，你们当中少了谁，我们的家园就不那么美好了！”

三年级对话作文 篇10

一天晚上，小主人丹丹做完了作业，又在玩电脑了。这时候，书柜里的书小声地议论了起来，

《鲁宾逊漂流记》先发话了，他说：“自从小主人有了那台电脑以后，就不再看我们了，我觉得我们应该想办法重新获得小主人的关注。

一本名叫《恐龙的时代》的书也说：“我觉得《鲁宾逊漂流记》大哥的想法好，但我真的搞不懂，那个屏幕上花花绿绿的，还会发出声音的电脑有什么好吸引人的，让小主人忘记了我”。

这时，一本名叫《睡美人》的书说话了。她娇声娇气的说：“我认为这里是睡美人的城堡，我还得再睡一万年，说着就睡着了。”

书柜却带着沉重的语气说：“哎，自从小主人不爱看你们了以后，连我都跟着你们一起遭殃。我已经好几个星期没洗澡了。现在我全身上下都是灰尘，脏得不得了！”

一本叫《热爱大自然》的书说：”我觉得我们应该想一个好一点的办法，让电脑停止运行：。

其他书和书柜一起说：“这个主意好，可是谁有让电脑停止运行的办法呢？”

《百科全书》说：“我知道该用什么方法。只要把电脑的电源插头拔掉就可以了。

在书柜的帮助下，《绿野仙踪》慢慢地把插头拔了。电脑一下子就黑了。

丹丹揉揉酸涩的眼睛想，停电了，电脑也玩不了了，我干吗呢？这时，她环顾四周看见了书柜里的书，对呀，还是看书好，眼睛也没那么累，她慢慢地向书柜走去……

书柜和书又重新获得小主人的亲睐，书和书柜又过上了快乐的生活！