实用的六年级叙事作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级叙事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文 篇1
作业多，睡觉少；考试多，分数少。别有一番滋味上心头……
——题记
在我们成长的道路上，快乐并不是我们形影不离的好伙伴，有时更多的则是代替快乐的烦恼。我们成长的烦恼也不少，其中最多的自然是作业和考试了。
作业多一直是我们苦恼的内容。老师常说：“你们现在六年级了，到关键时期了呀！要多练，多做，不要觉得这有多痛苦，挺一挺就过去了。到了初中，作业会更多，现在的作业还算少呢。”老师总是找这样的“借口”，家长便也这么认为，而且越来越疯狂了，只为孩子能够上优秀的中学，总以为这样才会有所谓的“出息”。但真不知道，他们想过孩子们的感受没有？如山的作业堆在面前，何时是个头啊！大量的辅导课等着呢，休息时间又在哪儿？过大的压力并没有得到好成绩，取而代之的只是增加的近视度数，严重的睡眠不足与不健康的身体。有不少孩子这样说：“减负，减负，减也是‘负’，负负得正，作业越来越多啰！”
不光作业，考试也是同学最怕的东西。考不好要被家长、老师批评，考好了又担心万一下一次不好怎么办？要不哪有这句顺口溜：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”呢？考试本是检验我们学习是否到位的一种手段，可现在这种方法好像变味了，更多家长重视的只是分数，只是荣誉。那这种考试意在何处？难怪考试会成为同学们的烦恼。
唉，如果解决这些烦恼只能靠家长思想的改进，老师教育的更新，那我们这些充满烦恼的学生又要等到何年何月才会没有烦恼呢？但愿社会能关注这些问题，帮助我们解决烦恼。我们期待着。
六年级叙事作文 篇2
每个人都有许许多多的第一次。比如：第一次弹钢琴，第一次跳舞，第一次做手工……我也有许多的第一次，但让我最开心最难忘的，就是第一次绣十字绣的情景了。
缝缝补补在男生看来是女生都会做的事情。我也是个女生，但就是不会绣任何东西。就连用纸绣也绣的不像样子。看见她们一个个绣得那么漂亮，栩栩如生。我不禁也想学习绣十字绣。突然，我想到姐姐会绣十字绣，就跑到姐姐的屋里，说：“姐姐，你屋里有那么多的十字绣，你教我绣好不好嘛？”姐姐告诉我：“十字绣是需要心平气和并且有耐心的人做得事，而且十分费眼里，一不小心还有可能被针眼扎到。就按你的性子，一会就扔下跑去玩了吧。你还是再长大一点再绣吧！”“不会的，不会的，姐姐，你教我吧，我一定会坚持的，你教我一点儿就行，就一点！”我着急的说。姐姐终于被我说服了，她把她屋里最简单的十字绣拿出来让我练。我心想：这有什么好练的，只要绣个叉号就可以了吧？太容易了吧。我先把线按照符号分开，再把线穿过针眼，把线头系个结，就开始绣了。姐姐一看，笑了起来，边笑边说：“那你不是常说我绣的好看吗？那是因为我绣的是有规律的。像你这样一个叉号还没绣完就又开始绣另一个叉号了，你看看，背面多难看啊！”我恍然大悟。把我刚才绣的反过来，重新绣了一次。
这次我绣的正面和反面都很漂亮。但绣到一半，我就不想学了。一直低着头，脖子都酸了。我刚准备扔过去不锈了。姐姐制止了我：“你刚才还说不会放弃，会坚持的，这是在干什么呢？做什么事都应该坚持，不轻言放弃。”听了姐姐的话，我一口气把剩下的十字绣给绣完了。
这次，我不仅学会了绣十字绣，还懂得了做什么事都不能轻言放弃，要坚持到最后的道理。我非常感谢姐姐。
六年级叙事作文 篇3
同学们，你们应该知道在20xx年5月12日，我国四川省发生了里氏8级的大地震，这在我们全国人民心中，将留下一个永不抹灭的记忆。地震过后，各地区分别派出医疗小组和人民子弟兵赶往现场，这其中有许多人民子弟兵为国捐躯，也有老师为了保护自己的学生义无反顾地献出了自己的生命……
谭千秋，谭老师他不光可以用一个“好人”的称呼来描述，他的举动，他的行为那就是伟大。
5月12日，一个黑色的日子！下午2点钟，谭千秋正在教室给同学们上课，房子突然剧烈地抖动起来。谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的“吱吱”声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭老师立即将他们拉到课桌底下，用自己的身体盖着四个学生。“轰隆隆”随着一声声巨响，砖块、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……这位伟大的老师，这颗宽阔的心，被埋在了废墟里。让我们默默地为他祈祷，祝他浩气长存、永垂不朽，让这个伟大的老师永远地活在我们心中吧！！
这样一位老师，他用他的壮举，拯救了四个孩子的性命；这样一位老师，他用他的壮举，感染了全中国人民的心；这样一位老师，他用他的壮举，塑造了一座在人们心中永不倒塌的`丰碑。同学们，让我们为潭千秋老师而喝彩吧！让我们为潭千秋老师而自豪吧！
六年级叙事作文 篇4
终于放假了！
这个假期发生了许多趣事。这不，刚放假，我就遇见了一桩“麻烦”事。
开学一个月来，妈妈从老师那了解到，我表现不错，所以妈妈就去买了虾、螃蟹、鱼、莴苣等菜来奖励我。我出去玩了一会，进门后却发现螃蟹夹破网跑出来了。妈妈正趴在地上抓螃蟹，妈妈看我回来了，急忙叫道：“哎呀，还站着干嘛？快来帮忙抓螃蟹！”于是，我也加入了这场“人蟹大战”。
只见，螃蟹在我们面前摇着大钳子，爬来爬去。可气的是，有一只还爬到我面前晃悠了一圈后又爬向远处，似乎在说：“嘿嘿，抓不到我吧！”看着螃蟹那嚣张的样子，我气得跑到厨房，一手拿了一个盆，一手拿了一根棍子。全副武装后，我便开启了“地毯式搜索”，几个螃蟹全躲到了沙发下面，于是，我和妈妈就把沙发翻了过来，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可当我把桌子移开时，螃蟹又跑到了床底下……
经过几次失败，我发现几个螃蟹总跟着一个大螃蟹，都说“擒贼先擒王”，所以，我和妈妈商量做一个陷阱，在旁边守株待兔。果然，没过一会儿，螃蟹见没动静了，又跑了出来。大概是那只大螃蟹看我们抓不到它们太得意忘形，一头就冲进了陷阱里，当我把大螃蟹放进水池后，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到后，得意地哈哈大笑，说：“哼，想跟我斗，你们还嫩了点。”
就在这时，爸爸回来了。当他看见家里的样子，以为家里被盗了，差点报警，我和妈妈告诉爸爸实情后，爸爸才放心下来，笑着说：“你们两个干嘛不把房子给拆了呢？”
六年级叙事作文 篇5
六年级学生作文：好习惯伴我一生
人们常说，习惯育人，坏习惯能让人毁掉一生，但好习惯更能让人受益终生！
记得我上一年级时，刚开始热情高涨，但过不了几天，就开始心理不平衡了。因为每当我做作业的时候，爸爸妈妈就在看电视，让我忍不住偷偷埋怨：凭什么你们可以看电视，而我却要做这无聊的作业？于是，我做作业就没有刚开始的那么认真、积极了。
可是，爸爸妈妈很快就发现了我的不对劲儿。一天吃饭时，爸爸显得很严厉，对我说：“你现在是不是没有认真做作业？”我含糊的“嗯”了一声，似乎想蒙混过关。“为什么？”爸爸又问道。“哼！”我说，“还不是因为你们可以看电视而我却要忙着做作业！”听到这话，爸爸妈妈对视一眼，说道：“那你给我们布置作业吧，我们跟你一起做。”“真的吗？哈哈哈……”我高兴的一蹦三尺高。
从此，每天晚上我都会布置作业给爸爸妈妈，我们三个一起做。这是我养成了良好的学习习惯，一回家就做作业，再也没什么抱怨了。而且爸爸妈妈还偶尔“写错”几个字，让我找出来，过了一把当“小老师”的瘾。很快，爸爸妈妈就再也不用陪我做作业了。
习惯育人，好习惯伴我一生，爸爸妈妈帮我养成的好习惯，将会使我受益一生，更是我最大的财富！
六年级叙事作文 篇6
春节期间，我和表哥到了上海科技馆参观。这里我以前曾经来过，但这次参观变得有趣了许多。
科技馆有三层，我们重点参观了第一层的动物标本展厅，第二层的机器人展厅以及第三层的太空之旅展厅。
在第一层的动物标本展厅，我看到好多珍贵的动物标本。这里有来自非洲草原的大象、狮子、长颈鹿、瞪羚，有来自亚洲丛林的大熊猫、华南虎、金丝猴，有澳洲的袋鼠、考拉，还有极地的北极熊、海象等等。看着这些动物标本，感觉活生生的动物就站在我的面前，十分震撼！
来到第二层，进入机器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、画画的、挑选行李的……各种各样的机器人都在努力展示它们的绝活，让我看得眼花缭乱。互动环节中，我不仅和机器人下了象棋，还和射箭机器人比试了一下。我连一箭都没射中靶心，而机器人次次都是十环，太厉害了！机器人剧场的表演也比上次有趣多了。
最后我们来到最有趣的太空之旅展厅。因为身高达到了1.5米，我第一次体验了宇航员每天都要训练的项目——四方仪平衡轴。我坐上座位，系好安全带，工作人员轻轻一推，它就快速转了起来。我在座位上一会儿倒立，一会儿侧翻，还玩了好几次360°大旋转，特别刺激！从平衡轴下来以后，我可一点都没有晕，看来我以后可以去当宇航员了。接着我们体验了旋转射击，在转动的场地上，我和表哥很快装好子弹，迅速朝着标靶射击。由于旋转时快时慢，要想击中靶心还需要一点小技巧哟。游戏结束后我看了一下成绩，居然还中了不少十环呢。
这次再游上海科技馆，我不仅见到了好多新东西，还学到了好多新知识，真是不虚此行啊！
六年级叙事作文 篇7
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做好的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我火冒N加三丈，以掩耳不及迅雷的速度一把夺过他的小木船，使出九牛二虎之力往地下一扔，把他摔成了“炮灰”都说男儿欺下有黄金，男儿有泪不轻弹，可他却扑通一声跪在地上，眼泪像断了线的珠子，哗哗往下流。看到泪如雨下的陈明，刚刚为小木船报了仇而洋洋得意的我，忽然有些心软。可高傲的我决不允许自己向他道歉，便一边说：“反正它给弄坏了我的小木船，我们平了。“可我还是掩饰不住自己的心虚，便大步流星跑回了家。
之后几天，我和他就像隔了堵无形的墙，近在眼前却远在天边哪。每次上课我和他就会情不自禁的把目光落在对方身上。但每次如果我们的目光相遇了，都是丢对方一个卫生球，回过头去，对对方不理不睬。然后便后悔想：如果我冲他微笑一下，他可能会和自己和好如初呢，下次一定要这样做。可每次都被自己的自尊心拦住。几个星期后，我忍不住了，开始发疯般的想打破这沉寂。放学后我们碰见了。我顿时有千言万语涌到嘴边，可不知为何，只动了动嘴唇，便和他擦肩而过。我后悔死了，为何不在那时道歉啊，他一定会接受的啊。我下定决心了，今晚做一个小木船，送给他赔礼道歉。于是我快步跑到了家，用一块木头细细的雕刻。OK，外形做好了，于是我又拿了水彩笔在上面画了两个男孩，我和陈明，还用荧光笔写上：“陈明我们和好吧“之后放回书包。写作业。好不容易挨到了明天，我蹑手蹑脚的拿出小木船，来到陈明桌子上，放到了桌肚里。万事具备只欠东风了。我正准备回到座位，看见陈明也偷偷摸摸的从我的座位边走来。一看见我马上紧张的手足无措，便匆匆忙忙奔回座位。上课时我正准备拿笔，却从我抽屉里拿出了一个精致的小木船。我理所当然的看向陈明，拿到了小木船的陈明也看向我。我们的目光对上了，但是没有了以前的敌意，随即我们相视一笑。下课了，我走到陈明的座位旁边，伸出手说：“陈明，我们还是好朋友吧。“他仿佛等了这句话很久的样子，拉住我的手说：“当然，我们是一辈子的好朋友。”
从那天起，校园里到处洋溢着我们的欢声笑语。
六年级叙事作文 篇8
大家好。我叫吴悠弘，今年12岁了。我是一个活泼开朗、充满自信的小女孩。我的爸爸妈妈为了我和妹妹，辛勤工作。我勤奋好学、成绩优异，是个孝顺长辈的好孩子。
我不但学习成绩十分优异，不让爸爸妈妈操心，而且生活还能自理。有一次，妈妈感冒了，不能做饭。我便主动地对妈妈说:"妈妈，午饭我来做吧。"妈妈点点头，说:"好吧。"我连忙跑去厨房，忙碌起来。我先把水烧开，切好菜，再放面和菜，然后盖上锅盖。过了一会，我打开锅盖，倒入黄酒、酱油，洒下盐。过了几分钟，我盛了一点汤，尝了一下，味道刚刚好。我为妈妈和妹妹盛好面之后，就叫妈妈和妹妹下楼吃午饭，还为妈妈倒了一杯水，笑着问妈妈:"感冒好点了没?"妈妈点了点头，说："好多了。"吃完饭，妈妈要洗碗，我不让她洗碗，我就对她说："我来洗碗吧，您去休息。"说完，我又让妹妹把妈妈扶上楼。过了10分钟，我就洗好了碗，然后将地拖干，上楼看书。
妈妈累的时候，我帮她垂背；妈妈干家务的时候，我帮她代劳。有一次，母亲节。我做了一张贺卡送给她，她笑得合不拢嘴。我有时，帮爸爸按摩，有时，帮奶奶剪指甲。
同学们。我们一起努力，一定能成为小孝星的。
