实用的六年级叙事作文合集9篇

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无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级叙事作文9篇，希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文篇1

一个阳光明媚的早晨，我和哥哥，爸爸，去万江华南摩机动游戏中心。

我们一路上说说笑笑。不一会儿就来到了万江华南摩机动游戏中心。进入大门，我望着那高高的摩天轮。顿时我感到了恐高症的感觉。个爸爸看到了我的顾虑不断给我打气，最后我只能硬着头皮去试一试。

进入摩天轮，我一直不敢睁开眼睛，知道我睁开眼睛时已经很高了，突然缆车晃了一下，吓了我一大跳。爸爸说不要害怕，看那边多漂亮，我顺着爸爸的手指的方向看真的好美。前方几栋高楼大厦只有我的手掌那么大，高楼大厦上的窗户也只有我的手指甲那么大。看高速公路上怎么有那么多虫子在飞速的穿梭，原来是在高速公路上的汽车在川流不息的行驶。看地上怎么有那么多蚂蚁在地上呀！原来是人们在陆地上行驶。

一边享受这周围的美景，一边享受着摩天轮的旋转。真惬意。

六年级叙事作文篇2

我不爱炎热的夏天，也不爱凉爽的秋天，更不爱寒冷的冬天，我最爱生机勃勃的春天。你瞧，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

首先她来到了树林。鸟儿跟她打着招呼，露珠与她交换眼神。她走过每一个地方，草儿变绿了，花儿变美了，树爷爷变得精神多了，长出了新的叶子，一切的一切都显示出勃勃生机。桃花涨红了脸，害羞的似的躲在树爷爷的臂弯下，不肯出来。

然后她来到了小河旁，河水还结着冰，还未融化。春姑娘皱了皱眉头，用纤细的手轻轻的一挥，河水慢慢地变得流动起来、富有生机了，鱼儿们活跃的在水里跑来跑去，有的在咕噜噜的吹泡泡，有的在辛苦地觅食，还有的在自由的玩耍嬉戏，真是太有趣儿了。我看到河畔柳树婆婆的身影在风中舞动，向河对面招着无数双热情的手。

河水哗啦啦更加欢畅的向前流去，像一群孩子一样。

春光暖暖的一天，置身于绿树之中，看河水清澈见底，迎着太阳。让人感觉身上每一个细胞都清爽无比！

六年级叙事作文篇3

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是一首脍炙人口的诗。春天的确是一个适合放风筝的季节。因此，我校也开展了“风筝节”的活动，让我们自己做风筝，放风筝。老师一宣布这个消息，同学们都跃跃欲试，觉得这是个大显身手的机会。

回到家，我迅速地写好了家庭作业，便迫不及待地开始做了。俗话说:“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。于是，爸爸便成了我的顾问，他动口，我动手。经过爸爸的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。在爸爸的帮助下，我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，风筝就做好了。

第二天，我来到学校，在教室外就听见叽叽喳喳的议论声。走进教室就看到三五个同学聚在一块儿，七嘴八舌的说着，一边说还一边炫耀自己的风筝。风筝的形状也是各式各样：有的同学用报纸剪成一只老鹰的形状的风筝；有的同学用油纸和竹签做了一个菱形的风筝......真是五花八门。

星期五那天，同学们带来了自己的风筝。每个人都很兴奋。有的同学甚至等不及了，一大早就跑到操场上去放风筝。时间终于到了，大家把自己的风筝展开，放上支架。鱼贯而出地走出教室，排好队。老师领我们到操场上。一到操场上，大家就散开了。开始放了，我一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝向前倾斜，然后将风筝往空中一推，小跑一会儿后，开始放线，我越跑越快，风筝也越来越高，我的脚步渐渐慢下来，拉拉线，让风筝在空中保持平衡，看着天空中的自由飞翔的风筝我的心里一阵得意。

这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、凶猛的“鲨鱼”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只风筝在空中翩翩起舞，它们还在天空中嬉戏，地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。老师在旁边为孩子们拍下这美好的瞬间。快乐的时光总是过得很快，时间到了，我们只好把自己的风筝收好，依依不舍地离开了操场。

这次“风筝节”，大家都玩得十分快乐，真希望能再玩一次啊！

六年级叙事作文篇4

我们的六年级七班，常常认为：在障碍接力赛中拿个第一名，完完全全是易如反掌的事情，无懈可击！但是在这一次的障碍接力赛中，比赛成绩却超出了我们所有人的意料。

在这个星期五，学校举行了一场六年级全年级的障碍接力赛，我们班个个都雄赳赳，气昂昂，仿佛冠军的奖状已经拿在手里。其他班早已在运动会上一睹过我们的风采，乖乖的让出了一个位置，体育老师说比赛分三轮：第一轮是一、二、三、四班比赛，第二轮才轮到我们。我们立即开始赛前热身，因为有一个7、80厘米的架子需要我们钻过去，所以我们请老师帮助我们搭了一个人体框架共我们练习，时间飞速过去第一轮比赛结束我们兴高采烈的上场了！

一切就如往常一样，我们领先在这四个班级中。大家的.加油声回荡在操场上，树叶沙沙为我们奏响进行曲，蝴蝶飞在上空俯身凝望着比赛激烈的场景，比赛的气氛感染了在场的每一个人。可是在我们得意时，五班竟然反超了我们，我们使出全身力量为自己的队员加油呐喊，目不转睛的观察着比赛的现状。紧张了好久到了最后一棒见分晓的时刻疾速来到！加油声一班比一班激烈，最后在结束时我们输给了其他班级。我伤心，真伤心！这一次算丢尽颜面了，其中有几个同学非常悲愤，哭得泪流满面嘴里不停地嚷着：“不，这不公平！他们人少些，我们绝对不会是最后一名的！”但我们却不得不接受这个事实，张老师说：“我也很伤心，因为我是看着你们一个个都尽自己的全力在争第一的这个位置。如果我们拿了第一，现在教室里一定一片欢呼，而这一次给了我们一个深刻的教训。希望大家能汲取这一次的教训，下一次做回第一的位置！毕竟失败是成功之母。”

我虽然已经很刻意的在抑制了，但是这事实给我的打击实在是太大了，加上同学们的成片的哭声，我禁不住鼻子一酸也落下几滴眼泪。我找找自己的原因，我在钻架子的时候身子没有低下来，不小心把架子撞歪了。这样的话我们的障碍路线就不是一条直线，其他同学们就会容易绕路了。我不想去埋怨任何人，因为我是这个班级的一份子，得了最后一名我也有一部分的责任。但是我相信失败是成功之母，这一次的失败会做下一次成功的垫脚石，这样会比直接成功受益很多，所以我会深深的记住这一块成功路上的垫脚石。

六年级叙事作文篇5

分享是快乐的，只有分享，生活才会多姿多彩，如果您的生活没有分享，生活就没有了光彩。

把你的快乐分享给别人，就是两份快乐。把你的悲伤分享给别人，就减少了一半的悲伤。由此可见，生活缺少不了分享。

今天，老师在课堂上提议：“今天，我们要在班级搞一个‘小小图书馆’，中午，大家可以从家带些书到学校来，放进书柜，和大家一起看。”

听到这消息，大家高兴地已经跳了三尺高了。因为大家知道这样既可以收获知识，又可以体会到分享的快乐。我们兴高采烈地回到家，拿好书，等待着上学的时间。

2：20到了，小闹钟不停地叫着，仿佛在说：“小主人，应该上学和同学分享书了。”我听了以后，立马跳了起来，背起小书包奔向学校。

到学校，大家早已在教室等待着。上课了，老师笑眯眯地走进教室，在老师的一声叫喊道：“开始！”同学们蜂拥挤向书柜，我恨不得马上飞过去。

之后，我看到同学正津津有味地看着我的童话书，我轻轻地走过去，生怕惊动了她。我亲切地问道：“同学，这本童话书好看不好看？”她笑眯眯地说：“这本童话书很好看，它可以让我们明白许多道理，这本书要熟读。听了这话，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。

教室里回荡着欢乐的笑声。

六年级叙事作文篇6

我最喜欢这个网站，这里有我喜欢的舞台，喜欢的文章，喜欢的人。

每天写完作业我都要来到这里发表作文，我觉得这里好自由，平时不敢写的作文在这里可以发表;我觉得这里好开阔，平时不敢用的方法在这里可以应用;我觉得这里好安静，没有人因为你的作文好坏而对你作出批判。我好喜欢这里。

这里有和平的竞争，写作技术决定着你的命运，自己发表的每一篇作文都隐含着自己的一份愿望，我们飞快的按动着键盘，让梦想越飞越高，我们的心情流畅，大脑清醒。

这里有我真正的天堂，我爱写作文，我爱这里，有些不能自拔，因为这里有我的天堂，有细心宽容的老师，有这么多可爱的同学，我实在不能远离这里。我很同情那些受到惩罚的学生,我怕他们再也不登踏此网站找不到自己的舞台，哎，周老师啊，如果所有人要是都能成为这里的一员该多好啊？

可美中总有不足，老师请您接受。这里是自由之都，是的，可有一条细细的红线总是遮住了那一丝小的视线，对是“点”，可我实在太在乎那一丝视线，请周老师帮我们把红线换为透明线，让我们的视野更开阔。

可能是沉迷，大概是迷恋，不管什么，我爱作文，我爱这里，这才是我的舞台，这才是我。

六年级叙事作文篇7

今天老师给我们讲了一个关于海伦凯勒的故事，我听了这个故事，懂得了盲人多么的艰辛，所以，我们就要体验一下盲人的生活。

规则是这样的：每个人都抽一张小纸条，小纸条上写什么，你就要蒙着眼睛去做这件事。

首先是黄冲，他抽中的是给人系鞋带。老师把他的眼睛蒙起来，带到了另一方，转了一个圈。黄冲微笑的脸，仿佛他就是最强大的。开始游戏了，我们摆好“椅子阵” 和“桌子阵”，可是对他那硕大的身躯根本就没有用。他不断左冲右撞，像潮水一般排山倒海，势不可当，三两下就把所有的椅子和桌子“破坏”了。黄冲来到了汪海洋的身边，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋带。他又摸了摸，可还是徒劳，真是“张飞穿针——大眼瞪小眼。”他又找了找，可还是没找到，黄冲气得鼻子直冒气，头上都着火了，脸气得青一块儿，紫一块儿，手紧紧握着。黄冲气呼呼地摸了摸鞋，终于找到了鞋带。这时，黄冲喃喃自语地说：“真是敬酒不吃吃罚酒。”汪海洋的鞋带不一会儿就系好了，我看黄冲是粗中有细。

过了几局，终于轮到我了。我心想：当个盲人有什么难的，就算难，在我的面前也是小菜一碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到扫把旁边。老师把我的眼睛蒙上，领到教室最后，再转了一圈。我隐隐约约地感觉到天昏地暗，晕头转向。同学们把阵式摆好，我小心翼翼地踩下一脚，不过一会儿就通过了。我心想：哼！我果然很厉害，无论什么东西，也阻碍不了我的去路。正当得意之时，我遇到难题了，我怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放弃时，我心中想起了海伦凯勒：她这个真正的盲人都能这么厉害，难道我不能比她略胜一筹吗？经过我一丝不苟地寻找，终于，找到了这个垃圾筒，并把它放到了扫把旁边。

我玩过了这个游戏，心想：我一定要好好帮助盲人，因为，盲人的生活太苦了，看不见太阳，看不见天空，看不见小鸟，看不见字……我以后看见盲人过马路，一定要扶他；看见盲人有困难，一定过去帮他度过困难；看见盲人有困苦，一定要捐给他一些我用不着的东西……

六年级叙事作文篇8

我给你们猜一个谜语：这个地方是一个特产丰富的旅游胜地，这里是脐橙之乡，这里有南丰蜜桔、寻乌钨煤等等。这个地方你们知道是哪里吗？——对！这就是美不胜收的赣州。

章江和贡江流汇成美丽的赣江。清晨，赣江边有许许多多的锻炼者到赣江边呼吸新鲜的空气，感受大自然的元素。中午，吃完午饭的人们来到赣江边懒洋洋的晒太阳。晚上吃完晚饭的人们来赣江边走一走，消化一下刚才自己吃的晚饭，消化完了，然后坐在江边的茶摊边喝茶。

介绍完了赣江我在来跟你介绍一下古城街道——文清路吧！

文清路位与南门口北部，经过改造后，已经完全成为了古城街道，文清路主要是卖衣服、裤子、鞋子等生活用品。文清路不仅改造了楼房外貌，还改变了马路的宽度，以前只要多了一点车，这里就堵的车水马龙，现在马路加宽了，交通也快捷多了

六年级叙事作文篇9

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失的无影无踪。这样的天气，勾不起谁对冰激凌的欲望？我决定自己做一个冰激凌。

说干就干，我跑进厨房，准备材料。需要准备牛奶，鸡蛋，白糖，为了好吃，我还准备了苹果果酱。

第一步，先把鸡蛋打到碗里，再放上白糖，然后搅拌均匀。（糖量因口味而定）我比较喜欢吃淡的，那就少放点糖吧。我把糖放进打好的鸡蛋里，开始搅拌。糖就像一个淘气的小精灵，怎么也化不开。我想：软的不行来硬的，把他们通通碾碎吧！可是，他们在碗里“跑来跑去”，故意避开我的打蛋器，真是让我累的半死。没办法，我只好让他们在碗里“自生自灭”了。

第二步，准备牛奶。我把牛奶盒剪开一个口，把牛奶倒进碗里。牛奶像一条带着香气的白色河流，源源不断的从盒子里流出来，一直流到碗里，汇成了湖泊；又像一段白色丝带，一点一点的飘进碗里，顿时奶香四溢。

第三步，加热牛奶，过滤牛奶。加热牛奶应该没有什么问题，但要注意不要让牛奶沸腾，稍稍热一下就好了。问题主要出在过滤牛奶。到过滤这一步时，我把牛奶拿起来，倒进滤网里，可牛奶里总有那么几滴“淘气包”，在牛奶们都从碗里出来准备经过滤网的时候，他们从里面跳了出来，从碗边滑下来，掉到了地上。真是浪费了我的牛奶。

第四步，混合材料并加热。这一步比较简单，把糖鸡蛋和牛奶混合并搅拌均匀，在火上加热就可以了。但在混合时要注意，一定要少量的，慢慢的混合，要不然就成蛋花汤了。