（荐）一件事作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的一件事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一件事作文 篇1

似阳光普照大地，似柳树抽出绿芽，似雨后的春笋。父母为我做的一切看起来是那么的平常，那么温暖人心，多得数不胜数。然而说起我为父母做了什么，像流星划过天空，真是屈指可数。幼儿园时，我争着刷碗，小学时，我抢着墩地，到了现在，好像变懒了，什么事情都不想干了。

直到有一天心血来潮，拿着一张素描纸，欢天喜地地跑过去和爸爸说，我们美术老师说我画速写画得不错，您坐好了，摆个pose ，我来给你画张速写吧！

爸爸并没有什么特殊的爱好，无非是坐在阳台上一边抽着烟一边做数独，这就是他最大的享受吧？但是爸爸这个老网虫，一天不上网就觉得憋得慌。这时他又坐在电脑桌旁，舒舒服服地把脚翘在床上，还带着耳机听着音乐。说爸爸老吧，他还挺赶时髦！这个小老爸！

看着爸爸又惊异有欢喜地看着我，我又冲他挥挥手中的笔和纸。爸爸看着我觉得有点不可思议。怎么，准备给我这个老爹画速写？他虽然没有说出来，却把一切写在眼中。我又冲他高兴地点点头。“好吧，给你老爸画得好看点哟！”

我在画板上夹好画纸，拿出了铅笔盒和橡皮，爸爸摆出了很自然的动作——舒舒服服地把脚翘在床上，靠着椅子背，目不转睛地盯着电脑屏幕。我的铅笔在纸上刷刷地移动。爸爸是脑袋是个椭圆形，像个大枣；头发呢，像是短毛的小刺猬；眉毛呢，又粗又黑，像是一道倒过来的NIKE标志；鼻子不是很挺，倒现出了一股真诚正直的气概；嘴的上下还有短短的扎人的小胡子；衣折则是没有规律、自然地揉成一团；爸爸的肩膀倒是很宽，记得我小时候，还曾经骑在上面去看庙会和烟花呢！想到这里，我把爸爸的肩膀重重地涂上了一笔。

铅笔在手中移动的'很快，不一会儿就快画好了，但是时间缓慢的流逝却掩饰不了眼角的皱纹。我轻轻地点了几笔，不想让画面上的爸爸显得很老。把画放在远处眯着眼睛对比了一下，还有的地方不太像，但是找不出来了，便把画递给了爸爸。“得，画好了。看看，怎么样？画得还算像吧？”“哟！还挺像那么回事的呢！”一边说着，一边把画放在远处眯起眼睛仔细欣赏着。“对了，我脸上还有几颗痔呢！你没画出来哟！”爸爸一边说一边招呼我，我仔细地看了看，还真是这样。便轻轻地有点上了几笔。

为父母做的事并不一定是什么惊天动地的大事。不用花钱，不费时间，用自己的本领为父母画一幅速写也能让他们高兴。“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子，洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就换个平平安安……”抽点时间再为妈妈画张速写！

一件事作文 篇2

我们班的'30号可真奇怪，老师说他，自己还在那傻笑，可有一件事让他在也笑不出了。

那天，正下着雨，只见30低着头走进了教室，浑身湿淋淋的，老师正在批评教育他，全班同学都奇怪的望着他。原来，30号在河边走，一阵风吹来，把他的雨伞吹进了河里。他连忙去捡，可够不到，他竟然想跳下去捡。还好这时有位老师经过，把他拉了回来，送到学校。同学们听了，面面相觑，惊讶不已。

30号呀30号，到底是命重要还是伞重要？真不明白你脑子里想的是什么！

一件事作文 篇3

小时候，我觉得甜就是糖，各种各样的糖，棒棒糖，水果糖，奶糖……可是，当我长大后，我知道甜不只是吃在嘴里的，也是可以在心里流动的。

记得我一年级时，是一个什么也不懂的小丫头。有一次，我的鞋带开了，我没在意，心想：没什么大不了的`。于是，我在楼梯上蹦蹦跳跳，一不小心就绊倒在楼梯上，眼泪止不住地流出来。这时，一位大哥哥走过来，把我扶起来，一边抚摸着我的头，一边对我说：“小妹妹别哭了，来，哥哥教你系鞋带。”我抹抹眼泪，心里疼痛早已被大哥哥温暖的举动取而代之了，大哥哥弯下腰，耐心地教我系鞋带：“首先抓起两根鞋带，然后把它们交叉，系在一起。再抓起两个‘小耳朵’，最后把它们系在一起。看，漂亮的蝴蝶结，来，你也试试！”我拿起鞋带，看看这根又看看那根，脑袋在说：“会了，会了，我会了！”手却在说：“兄弟，你可别乱说，我还不会呢！”我摇摇头，大哥哥见我还不会，一遍又一遍地教我，我一遍又一遍地学。看着大哥哥远去的背影，又看看鞋上的蝴蝶结，感觉心中有什么东西在流动着。

我现在成为了一名大姐姐，我也要努力帮助别人。

“哎呀！”只见一名二年级的同学报了一大摞作业本，不小心撒了一地，我赶忙上前帮她一起作业本，并帮他送到四楼，他甜甜的说了一声：“姐姐，谢谢您！”那一刻，感觉自己比吃了蜜还甜。

在这个校园里，我见到，听到，甚至体会到许多甜蜜的事。这些小事情让我觉得被别人关心与关心别人都是一件幸福而又甜蜜的事！

一件事作文 篇4

平时都是爸爸妈妈为我操劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出， 可是年少的我却将这种关爱，这种幸福习以为常，心安理得地享受他们的呵护，忘了其实自己，也应该为他们去做些事。3月是关爱月、是孝敬月，正好给了我好好孝顺父母的机会。

一开始，并不知道该做些什么。添购家庭用品方面，大到家电、小到蔬菜，我总是学不会“挑三拣四”，更别提什么“货比三家”了，看到什么就立即交易，挨了几次训后，我再也不敢“主动请缨”当采购员了。倒是家务方面，我可以尽力，拖拖地、擦擦桌子，总不会做不到吧。说干就干，我拎起拖把就“挥舞”起来。别看这是件小事，过不多久就开始腰酸背痛了。但是我还是将两间屋子都打扫了一遍。

事实上爸爸妈妈都习惯了付出，一旦从我那得到什么就会受宠若惊，心中充满高兴，但真正应该感激的是作为子女的我。为我操劳、受累的爸爸妈妈已经付出太多太多，我真的，真的应该怀着感恩的`心，去回报父母。不需要豪言壮举，一杯暖暖的茶、一个关切的眼神，重要的，是用带着爱的那颗感恩之心，去温暖父母，这，就足够了。但事实上，我们不应该单单在关爱月去孝敬父母，应该在平时从各个方面去真正的孝敬父母。

其实父母不需要你用多大的成就来回报他们，只要你平时对他们付出一点一滴的关爱，他们便欣慰、满足了。既然我们小小的关爱就能让父母开心，那么我们何不从现在开始关爱、体贴父母呢？

一件事作文 篇5

前天，我做错了一件事。芸熙带了心爱的集邮簿让同学们欣赏。她的集邮簿收集了来自世界各地的邮票，如：欧洲、中国、马来西亚等等。同学们看了都称不绝口。

我很了羡慕芸熙，因为她有来自世界各地的邮票，而我呢！我的集邮簿里只有来自爸爸收到的信上面的本地邮票。

下课时，我趁全部的同学都下课了，我就从芸熙的.书包里人拿了她的集邮簿。过后，我就装着若无其事地回到礼堂排队。

回到课室时，芸熙打开书包发现她的集邮簿不见了，就放声大哭。林老师问她发生什么事。芸熙就把原因告诉林老师。

林老师质问同学们究竟谁拿了芦芸熙的集邮簿。老师质问了很久，始终没有人肯承认。我觉得很惭愧，就拿着集邮簿向芸熙认错。老师看见我勇于承认错误，就没有处罚我，只是教训了我几句，而芸熙接受我的道歉。

我很后悔。我告诉我自己以后做事一定要三思而后行，以免犯下大错！

一件事作文 篇6

日子一天天过去，我们一天天成长，在成长的路程上，我的故事有太多太多。我打开记忆的闸门，回想起那件事。

那是很久以前了，那一次，我只学了一年的钢琴，要考二级，那时候我被老师批评过几次，都死因为弹得不熟。不但我担心考不过去，老师和妈妈更是急得像热锅上的蚂蚁，怕我考不过去，老师说：“唉！如果考不过去，那下一年也不能考了，只能等下下一年了。”我感觉老师对我有点没希望了。

回到家，我就赶紧练习，把该背的都背下来了，我想：这回老师应该对我有希望了吧。

星期六，我们又到马老师家里学琴，这一次是爸爸跟着我去的，来到马老师家，马老师就问我：“弹熟了吗？”我点了点头，马老师就把书合上让我谈，我弹了一首曲子，弹得非常流利，马老师吃惊的.张大嘴巴，我又弹了一首，马老师已经喜出望外了，老师说：“下一周可以不用来了，好好在家练就行了，如果你好好练肯定能过。”说完，就告诉了我什么时候考级和考级的地方在哪里，我和爸爸高兴地回家了。

到了考级的那一天，我格外紧张，因为离得远，坐车坐了好大一会，到了那里我就赶紧排队，我排到了第三个，前面两个人都弹完了，我怀着紧张的心情到了考级的那间屋子里，那个评委说弹最熟的，我就弹了几曲，评委一说好了，我就站起来走了。回去的路上，我对爸爸说：“我觉得我能过。”

过了几天，马老师说我考级通过了！我很高兴！

我从这件事上知道了：做什么事，只有坚持不懈地努力，才能成功！真是一份耕耘，一份收获啊！作文

一件事作文 篇7

今天是五一节，清风徐徐，艳阳高照，我们一家子到福州西湖公园游玩。但见西湖两岸杨柳青青，游人们乘着雅兴，双脚踩踏着游船，泛舟于西湖碧波之上。乍一看，好一幅秀美的景致。然而，当我们倘佯在岸边，陶醉在西湖的湖光山色中并信步走进一个亭子里休息时，却抬头瞧见个别游客边吃着手中的东西，边随地丢弃果皮、纸盒等杂物，更有甚者还往湖中投掷易拉罐等废物，而对放置于角落一侧的.垃圾桶却视而不见。这种不文明的举动竟然举目可见，瞧瞧，草坪上，亭子里，水中等全都散落着游客们随手丢弃的垃圾。如此糟蹋西湖美景的恶意行径简直令人不耻。它从一个侧面反映了大家保护环境的意识之淡薄，也反映了一个文明社会中公民的素质之低下令人堪忧。其实西湖如画的风景之所以吸引大家来此观赏是和它有一个整洁的环境分不开的，如果游人只顾及游览，而不对西湖环境加以爱护，那么无须多久，西湖的风光将不再美丽。扪心自问难道这是国人想看见的情形吗？

我猛然记起今年环保的主题是：善待地球，从节约资源做起。让我们谨记此言，积极行动起来，人人从我做起，从保护身边的环境做起，只有这样才能让西湖美景永驻人间。

一件事作文 篇8

老师常常教导我，要知错就改。

记得去年，就是我二年级时，那时我们班在上体育课，到了自由活动的时间，我和我的一个朋友，一起在操场上玩耍的时候，她突然看见地上有二十元，她拿起二十元，左右望了望，想找找失主是谁。她边看边向我走来，我见了，疑惑的问她：“你的.手里怎么有二十元？”她说:“这二十元是我在地上捡的，我准备要去二楼教导处给老师，你去吗？”我听了这番话，很奇怪地问了一句:“为什么要去呢，我们直接等放学到外面的小卖铺花掉就好了！反正也不会有人知道！”她听后，很生气，然后走向了教学楼，没有理我，我想：她一定是听了我的话，觉得有道理，在想应该怎么跟我说吧！可是，事实并不是如此，它跟我想的恰恰相反，过了一会儿，她从教学楼出来，对我说：“你错了，你不应该想要把这二十元拿去买东西，你应该做到拾金不昧，改正你的错误！”

最后我和我的朋友一起来到了教导处，把钱给了老师，老师还夸我们是好孩子呢！我听后，惭愧地笑了。

这件事情告诉我要拾金不昧。