实用的八年级优秀作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的八年级优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级优秀作文 篇1
幸福，是你在学校不舒服时老师给你的一杯暖茶；幸福，是你在学校不开心时，同学给你的一局慰问；幸福，使你在生活中受挫折时父母给你的一份关爱。我们要怀着一份感恩的心，去回报他们给予我们的幸福。
暑期生活已经过去了，我们迎来了新的学期。我被分到了一个新的班集体中，我发现有了许多生疏的面孔，我顿时感到一丝寂寞。回到家中和父母说起自己所遇到的问题，把马对我说：你一向很内向，不爱说话，但到了新的环境中，你要学会交新的朋友，总不能每天老师一个人独来独往吧。如果我们要交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。我听取了把马的建议，果然交到了好朋友，无论是在生活中还是学习中我们都互相帮助，互相学习，取长补短。从中我感受到了友谊的珍贵。友谊编织的时候一针一线，小心而漫长；但是只要抽出一根主线，友谊之强就会坍塌，这根主线就是“信任”！老师更如同我们生活在外的一位父母。开学后，老师非常关心我们的学习，给我们做辅导，告诉我们要好好学习，在八年级这个阶段十分重要。告诉我们要抓紧每一分钟好好学习，只要你好好学习就超越他人，反之则被他人落下。听了老师的教导我豁然开朗。
我对我的生活充满了美好的向往，我此时感到非常幸福，因为有我坚强的后盾——父母、老师、同学。
八年级优秀作文 篇2
死亡不是失去了生命，只是走出了时间。——题记
广州像是个没有秋天的城市，昨天还是炎炎夏日，半夜冷风一呼啸，今天就满街都是瑟瑟发抖、把自己裹得像粽子的人了。这风来得猖狂，行事也嚣张，冻得满城人颤栗，仿佛没有平和的时候。
落叶洒了满地，却还是青翠的模样，只有那不平滑的表皮诉说着它生命的逝去。枯叶也寥寥，它们桀骜地蜷曲着，像是为自己辉煌的离开唱着赞歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是这样萧瑟。爷爷走的时候还没有起风，仍是带着一股暖意的，寿终正寝的自然死亡该是白喜事，他的葬礼就这样被大张旗鼓地操办起来了。
爷爷和我极少见面，何况七八岁的顽童天然被护在襁褓里，几乎不谙生死之事，因此对于爷爷的离世，我当时并没有多大感慨。只记得棺木黑得深邃，在佛堂的烟雾缭绕下更显得庄重，冗长的经文声叫人昏昏欲睡，长辈们的抽噎声杂乱无章——直到后来，我才理解那些压抑着、颤抖着的声音中饱含着怎样的哀情。
墓地旁有一棵梅树，花朵还未见踪影。爷爷说过他最喜梅花傲骨铮铮，挺立于寒风中而无所畏惧，可一点新梅还未染上枝头，他却挺不过这个秋天了。
大一些的时候，我问过父亲，爷爷走时他怀着的是怎样的心情?决不只是遗憾、哀伤、悲痛之类缥缈的情绪，一定有更深的东西在。他却答非所问：“我虽不信佛，但愿意去相信它的轮回一说。你爷爷走得平和安详，又迎来新生，不很好吗?”我只懵懂点头。
风起风落，没有停歇的时节。凛冽寒风中，外公在迎新喜色中带来一片惨淡愁云。他晚年患上糖尿病，动辄手术，病痛已成了家常便饭，折磨着他的一切。他总用欢快的语气说：“人生来就为了享乐!我现在受这种苦，倒不如早去了，轮上投胎再活过!”这时外婆和母亲总埋怨他晦气。而当寒风更呼啸、隆冬到了极致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，较苦难而言，是解脱、是涅磐。
死死生生，话是人间最大事。十余年里，亲友的离去走马一样在我的人生里留下或轻或重的痕迹，引出种种思索，归咎到底，轮回而已。彼其无论善恶，不较因果，有所归也。而始于归处，得其新生，生生世世有所托、有所待，轮回反复，卒莫消长。
又是一年风起时，物似是，人已昨。
八年级优秀作文 篇3
米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话，与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。
与书本对话可以使人的身心得到释放，乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话，与书本对话时无须担心是佛说错话，没有与其他人对话时的劳累，反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受，无止境的遨游在书的海洋里，如同一块海绵汲取着其中的养分，不断地提高自己。
与对他人对话可以是人的思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类是活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，而对话边是基础。萨特说过：“他人即地狱。”但如果通过与他人对话，倾听不听声音的交响，调适自己的惊声世界，调整自我在场的姿态，重建自我对外部世界的感觉，那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。
与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么了？”他回答：“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话，他们从与自己的对话中得到启发，不断地升华自己的思想境界，抛去杂质达到人类纯粹思想。
对话丰富了人的情感，活跃了人的知识，在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话，使思想是这时间的流逝不断升华，做一个有思想的人。
八年级优秀作文 篇4
天灰蒙蒙的，一片片黑色的云像绸布大罩子似的笼罩着天空。牛毛般的春雨飘洒在川医校园内。唉，这样的天气我哪有兴致赏春呢？我一个人慢慢地在赏春队伍后面走着。
路边的小草有的是枯黄的，而有的却在春雨的沐浴下顽皮地向上冒着绿绿的小脑袋，轻轻地摆动着，似乎在唱着一支春曲。微风一吹，那黄绿相间的小草们荡起一层层微浪，令人心旷神怡。
花儿在雨中欢笑着，一朵朵鲜花争芳斗艳地盛开着，为这雨中春色增添了无限生机。我俯下身子，一阵阵淡淡的花香飘来，我闭上眼睛轻轻地赞叹道：“多美啊！”我不再感到扫兴了，我被这美丽的春色感动了，情不自禁地吟起诗来：“……满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
我迎着春风，踏着轻轻的脚步，兴致勃勃地来到池塘边，水面波光粼粼，一层绿色的浮萍漂在清澈的水面上，一只只可爱的小青蛙在春雨中大声歌唱，歌唱这美好的春天。顽皮的春雨滴滴答答地落在水面上，好像小鱼儿吐的水泡泡，水面漾起阵阵涟漪。池塘旁边的棕树此时正精神抖擞地挺立在路边，蒲扇似的大叶子一层盖着一层，大叶子下藏着一簇簇嫩黄的果实。
人们在这春雨中忙碌着，珍惜着大好时光。
青的草，美丽的花，有趣的青蛙，忙碌的人们绘成了一幅生机勃勃的春天画卷。我久久站立在这春景之中，好像要把这美丽的景色和我融为一体。
八年级优秀作文 篇5
花儿有的在风雨过后更加灿烂，有的则是被风雨吹残得凌乱不堪，蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀，有的则是从此在天空中销声匿迹，带着折断的希翼坠入大地。人，也不过如此，成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。
树荫下斑驳的叶影，带着风进入那留恋的琴声里，望窗外·芭蕉绿，杏银黄。腊梅无语走过秋冬，是谁在树下刻铸圈圈年轮，又是谁将回忆写进斜阳里，细听涓涓细流，回望过去，两年之前的夏季依然美丽。
他，是和我一同远离家乡去求学的同路人，我们在求知的路上相互交流，在这陌生的环境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣，不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里，我望着天边的彩虹，彩虹笑了，妈妈懂得了我的不舍，给了我一个无比温暖的拥抱，我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情，我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪，把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停，我有些责备他的不懂事，但还是一直鼓励他一定要学会坚强，学会慢慢长大。
刚进新学校，我们都有点不适应，有点力不从心的感觉，而我奋力拼搏，不停拉近和同学们的距离。他则是一边思恋他的爷爷和奶奶（因为父母的离异，他一直跟着两个老人家长大），一边停留在原地想着原来的同学，他的成绩和我拉开了距离，我看得出他很自卑，同学们帮助他，他也拒之千里，就这样我马不停蹄的向前奔跑着，而他则远远的望着我留下的背影，独自哀怜。经过几次的劝说无效后我放弃了对他的帮助。一期下来，我的成绩有了明显的提高，和同学们也打成了一片，虽然我在学习中遇到了许许多多的难以克服的困难，但我的毅力和决心让我获得了成功，从中也获得了快乐，我把烦恼抛掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成绩一滑再滑，他想回家，回到那有避风港的地方，在他的一再恳求下他的父母帮他退了学，回到了原来的学校。这一学期又过了我向妈妈咨询了他的情况，听说他变了，性格格外孤僻，并且染上了很多坏习惯，经常和家人玩失踪，学业也荒废了，每天把自己打扮成社会小混混。老师和父母对他简直是束手无策，我有些伤心，我们一块长大，一块学习，我暗自庆幸自己坚持了下来，我看到了彩虹。我收获了爱收获了灿烂的微笑，我看到了希望，看到了春天即将开放的丁香。而他就这样在青春年华失去了爱，失去了家人的信任和理解，同时也失去了自我。我不知道这是谁的错，但我相信如果没有他父母的离异，没有他爷爷奶奶的过分溺爱，如果他坚定了自己的决心和信心，我想他的今天一样阳光明媚。
风雨过后，我们有的看到了彩虹，有的看到了又一轮狂风暴雨，不管前面是坎坷泥泞，我都会向碟儿破茧而出。
八年级优秀作文 篇6
和爸爸一样，我也是个不善于言辞的人。在我的家“谢谢”、“对不起”之类的话都极少出现。原先总以为那是一种客套话，一家人不需要如此。直到这周我才明白，那不仅不是客套话，而是人与人之间的爱的传递，爱的表达。
今年麦收之际妈妈不在家，爸爸一个人要干好多活。我不忍心看爸爸劳累，于是周日迟迟不来上课。爸爸发现我在干活，就送我上学。天虽然很黑了，但父亲并没有像往常一样把我送到学校，因为他没有来得及换下干活的衣服。我的心怦然一震，张口说：
“谢谢，爸！”
爸爸开心的笑着走了。我望着他远去的背影，我觉得爸爸真的好伟大呀！此刻，我的脑海里出现爸爸周末给我做的一桌可口的饭菜；又出现爸爸在烈日下劳作的情景……朦胧中，我看见一只小燕子还在空中忙忙碌碌，这也不正在为自己的孩子觅食吗？
又要开始新课了。我是应该认真了。还有神游的理由吗？因为我的父亲就是我的不灭的导航灯。在我努力的空闲间，让飞舞的小燕子捎去我的心里话：“爸爸，你的无私和广博的爱，我无以回报。只能说声——您辛苦了，爸爸！”
每年的六月第三个周日是父亲节，我在这里向天下有责任心的父亲提前祝福了。
八年级优秀作文 篇7
我们一家有美丽的妈妈，拖拉的爸爸，调皮的妹妹，哦，别忘了,还有一个野心十足的我。
美丽的妈妈在家里是“老大”，我和爸爸什么都要听她的，不然她就要河东狮吼，别提有多吓人了!妈妈管我的学习，她检查起作业一丝不苟，我字一旦写得不好，她就拿起橡皮，这擦擦，那擦擦，把不好的字全都擦得一干二净，常常是我改了好久，才改好，不过这样一丝不苟地检查，让我的作业在老师那里一次性过关，特别是得到老师的表扬，那天别提有多高兴了。
拖拉的爸爸是一个慢性子，一次，我的老师那里拿回了一个乐高，请求爸爸在一个星期之内做完。爸爸低着头，玩着手机，头也不抬地说了一声：“好的，好的，你就放心吧!”一个星期过去，我问爸爸：“老爸，老爸，我的乐高呢?”爸爸拍了拍头，不好意思地说：“哎呀，对不起，我忘了。”爸爸真是拖拉呀!
调皮的妹妹，真的很调皮，有一次，她趁我不注意，拿走了我的一张考了100分的试卷，当我发现时，她差一点把试卷给撕了，真是调皮呀!
我是一个野心满满的小女孩，喜欢打篮球，踢足球，跑步，跳绳……凡是体育运动都是我的`最爱，在我们学校里，我应该称得上是一名“体育明星”。
我有一个美丽的、温暖的家，我爱我家。朋友，你的家是什么样的?请你也告诉我，好吗?
八年级优秀作文 篇8
今天我看完了《朝花夕拾》，这里讲了许多鲁迅小时候的故事。
其中我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为七下的语文书里也有。
《从百草屋到三味书屋》，这是一段多么天真烂漫的童年时光啊！百草园“确凿只有一点野草”，但在鲁迅的心中却是一个乐园，园子里的植物和动物带给鲁迅无限的乐趣，还有长妈妈见的神话故事，无忧无虑的现实世界和神秘动人的神话世界交织在一起，欢乐而奇妙。三味书屋的生活相对来讲显然枯燥很多，每日跟随先生读书对课。在严厉、刻板的先生的管教下，孩子对世界的好奇心和想要游戏的愿望被压制却不完全，仍然在束缚中暗暗的释放。作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。鲁迅对百草园和三味书屋的回忆是充满着同样温暖深沉的情感的，即使是严厉刻板的寿镜吾先生，鲁迅对他也是尊敬和怀念的。在这种怀念的同时，作者含蓄准确地表达了对封建私塾教育扼杀儿童天性的不满和批判，但这种批判显然比他的杂文要温和的多。
这是我对这篇散文的评价。
八年级优秀作文 篇9
生活犹如宽广的沙滩，金黄的沙滩里蕴藏着许许多多的五彩的贝壳，这些贝壳成为了我们的乐趣。
这件事，说起来不能不笑，回想起那时的情景，我不禁捧腹大笑......
那是个夏日的傍晚，昔日的余晖刚刚收敛，而地面上，墙壁上还热的烫人，树上的知了吵得更让人心烦。忽然听到背后有人叫我，我回头一看，是小李叔叔来了。他手里捧着一个圆圆的西瓜。“小李叔叔好”我边说边盯着那绿绿的瓜皮，口水简直要流下来。“想吃西瓜吗？”叔叔抹着额上的汗水微笑着发问。“当然要咯”我正说着，爸爸也从物里走出来。叔叔一边和爸爸打招呼，一边拿起菜刀把西瓜切开了。我迫不及待地拿起一快就吃，逗得叔叔哈哈大笑起来。那副谗相我至今记忆犹新，我吃完一块，又去抓第二块，叔叔突然问道：“你怎么连西瓜籽也一起吞了呢？”我一听楞住了，眨眨眼望着叔叔，小李叔叔一本正经的讲了起来：“瓜子吞进肚子里就会发芽，等到明天，他就会从你脑袋里长出来。”我不由自主的摸了摸脑袋，一霎时，肚子仿佛也在隐隐作痛。我害怕极了，扔下那半块西瓜，“哇”的哭了起来，小李叔叔连忙扶起我笑眯眯地哄着：“别哭了，叔叔有方法叫他长不出瓜秧来。”我疑惑的望着她，脸上还挂着一串泪珠，叔叔帮我擦掉眼泪，一本正经的说：“等会儿，把脸上的西瓜水洗干净了，给叔叔，爸爸每人拿一块西瓜来。晚上睡觉前，再喝点水，肚子里的西瓜就会慢慢变熟。他看到我们的小静是个听话的好孩子，就不会发芽了。”听了叔叔说的话，我赶快跑到厨房，把脸洗干净，又给爸爸，叔叔各拿了一快瓜，然后，自己拿了快小的，坐下来慢慢的吃起来。爸爸和叔叔一直瞧着我，还在偷偷的笑呢。
直到现在每当吃起西瓜的时候，我都会想起这段令人发笑的往事。
我从沙滩里发现了一个美丽的贝壳——童年，乃人生之大乐。
