-
![中国灯谜树丰碑（打一吉林名胜）]()
谜题：中国灯谜树丰碑（打一吉林名胜）谜底：龙虎石刻......
-
![读《精神丰碑》有感600字]()
今年我们学校给我们每人发了一本《精神丰碑》一书，拿到这本书，我就认认真真地看了一遍，有时我被感动的热泪盈框，更多的是被书中一些道德模范事迹所深深激励着、鼓舞着。这本书主要讲述了全国道德模范的一些先进事迹。全书......
-
![《丰碑》读后感范文（精选10篇）]()
《丰碑》读后感范文（精选10篇）读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《丰碑》读后感范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。《丰碑》读后感......
-
![永远的丰碑作文3篇示例]()
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为你带来的永远的丰碑作文，欢迎阅读。永远的丰碑作文1“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一现阳光，你是否照亮了一寸土......
-
![丰碑初中生读后感作文示例]()
语文课本的最后，有选学课文。闲来无事，我总会像读故事一样偷偷去读。有一个红军过雪山的故事——《丰碑》。文中的军需处长，把所有的棉袄发了，自己穿着单薄，活活冻死。每次读到这儿，我都忍不住落泪，被这个军需处长的举动感动......
-
![读《丰碑》有感]()
今天，我学了课文《丰碑》，这篇课文记叙了红军队伍在翻越大雪山的途中，一位军需处长为了不让其他战士被冻死，将自己的棉衣让给了战友，自己只穿着一件又单薄又破旧的衣服被活活冻死在雪地里的感人事迹。每当读到军需处长被活......
-
![五年级下册《丰碑》教学]()
一、激情谈话，直奔主题2008年10月22日是长征胜利72周年纪念日。为重拾长征记忆，弘扬长征精神，许多人加入了“重走长征路”的行列，亲身体验长征途中的艰难险阻，感受革命者的英勇无畏。今天，让我们将纷飞的思绪拉回到那艰苦的......
-
![《丰碑》原创教学设计汇总]()
《丰碑》教学设计教学目标：德育目标通过学习课文教育学生学习军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。知识目标学会本课13个生字，正确读写“冰坨、呼啸、恶劣、袭击、严峻、覆盖、晶莹”等词语。能力目标培养学生的朗读......
-
![鄂教版五年级下册《丰碑》教学设计]()
导语：《丰碑》是“九义”教材小学语文第十册中的一篇精读课文，讲述了红军在行军途中，一位军需处长竟然未留一件棉衣给自己而被冻死的可歌可泣的故事。下面就由小编为大家带来鄂教版五年级下册《丰碑》教学设计，欢迎各位参......
-
![寻找自己生命的丰碑励志散文]()
人这一生始终是在寻找自己。从自己的灵魂深处中寻找，从与他人的接触中寻找，从职业的选择中寻找。倘若找到了自己则会快乐幸福一生，否则就会一生无趣无味，甚至忧郁悲伤。其实，就生命本身而言，构成生命底座的有两块基石。一块......
-
![新课标五年级语文下册《丰碑》教案大纲]()
《丰碑》的教学主要让学生自主阅读、自主感受，重视情感体验。以下是为大家分享的新课标五年级语文下册《丰碑》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：1、让学生自主阅读、自主感受，重视情感体验。2、运用合作讨论式教学......
-
![《丰碑》优质课教学设计大纲]()
教学目标：1、学习本课出现的生字新词。2、能够正确理解课文中丰碑的含义。3、通过学习课文内容，领悟人物的心理活动和人物的精神品格。4、抓重点词句理解内容，感悟文中人物的人格魅力，激发学生自觉主动学习红军忠于革命、......
-
![丰碑示例]()
一座晶莹的丰碑屹立在云中山上默默的成长只能与泥土对话只能与白雪探讨让希望荡起双浆那古老的民歌在老百姓心中传唱......
-
![五年级下册语文《丰碑》教学设计]()
教材简析：这篇课文讲的是在一个寒冷的冬天，红军队伍在冰天雪地里行进，为后继部队开辟了一条通路。当时供应非常困难，军需处长把棉衣发给了战士们，自己只穿着单薄破旧的衣服，在过云中山时被冻死了。课文赞扬了军需处长为了他......
-
![小学一年级语文教案——丰碑（通用10篇）]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的小学一年级语文教案——丰碑，仅供参考，欢迎大家阅读。小学一年级语文教......
-
![为生命树一座不朽的丰碑——电影《最后一课》观后感（通用21篇）]()
看完一部作品后，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！你想知道观后感怎么写吗？下面是小编收集整理的为生命树一座不朽的丰碑——电影《最后一课》观后感，欢迎大家分享。电影《最后一课》观后感篇1生命的价值，......
-
![沉默的丰碑高考优秀作文]()
静夜，月凉如水。我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我的面前。他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度......
-
![失去了你,绝不等于失去了所有的爱的丰碑伤感日志]()
已经走过的，绝不可能再次经历。已经错过的，更是无法――追回。望着迷濛的天空那颗孤寂冷峻的星儿，站立于异乡的土地上，即便全力地抑制自己，我仍体会出一份无力与困惑。与她分手之后，倍感心灵的悸动与痛苦，欲将她远去的脚步挽......
-
![丰碑在古代不是碑]()
中国人习惯望文生义，特别是对于一些距离我们久远的古代文学常识，以下是易误解的文学常识：丰碑在古代不是碑。看了之后，会不会有种恍然大悟的感觉呢?碑本来指的是没有文字的竖石或桩，其主要作用有三：一是立于宫庙前以观日影......
-
![读《丰碑》有感15篇大纲]()
认真品味一部名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的读《丰碑》有感，希望能够帮助到大家。读《丰碑》有感1我坐在沙发上静静读着《丰碑》，感受着这......
-
![《丰碑》读后感]()
读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，写一份读后感，记录收获与付出。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的《丰碑》读后感，欢迎阅读与收藏。《丰碑》读后感1在这学期中，大家学过了很多课文，也有很多感受，......
-
![小学一年级语文教案——丰碑]()
一、教材说明这篇精读课文是根据同名小说改写的。文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己、专门利人的高贵品质。文章以将军思想感情的发展......
-
![2016最新英雄史诗不朽丰碑手抄报内容]()
导语：历史的红色旅程结束了，未来的红色旅程却刚刚开始。那些为我们拼命却不能就下名字的无名英雄，更值得尊敬。下面分享一些关于英雄史诗不朽丰碑的手抄报设计内容和精美图片，一起来看看吧，希望对大家有所帮助!【英雄史诗......
-
![丰碑大纲]()
辽宁省沈阳市辽中县老大房中心小学五年二班李子寒一座晶莹的丰碑屹立在云中山上默默的成长只能与泥土对话只能与白雪探讨让希望荡起双浆那古老的民歌在老百姓心中传唱丰碑2005-08/16453','',''16453......
-
![英雄史诗不朽丰碑征文3篇]()
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的英雄史诗不朽丰碑征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。英......
