高二语文下册《拿来主义》练习题

　　《拿来主义》练习题

　　一、基础知识

1.下列加粗的字，注音有错误的一项是

A.自诩(xǔ) 脑髓(suì) 吝啬(sè)

B.蹩进(bié) 糟粕(pò) 国粹(cuì)

C.磕头(kē) 鱼翅(chì) 冷炙(zhì)

D.孱头(càn) 茅厕(cè) 徘徊(huái)

2.下列句中，错别字最多的一项是

A.自从给枪炮打破了大门以后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是送去主义了

B.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以推进“象征主义”，以后是顺便到欧洲传道

C.但是我们没有人根据“礼上往来”的仪节，说道：拿来!

D.虽然形势和印度，波斯，阿拉伯的烟具不同，却可以算是一种国粹

3.下列句中加粗的“是”，表判断的一项是

①此后是顺便到欧洲去传道

②然而尼采不是太阳

③“送去”之外，还得拿来，是为拿来主义

④这是抛给的

⑤但是我们的子孙是在的

A.②④ B.①③ C.③⑤ D.②⑤

4.依次填入下面一句话中的关联词，正确的一项是

几百年之后，我们当然是化为魂灵，(　　)上天堂，(　　)落地狱，(　　)我们的子孙是在的，(　　)还应该给他们留下一点礼品。

A.或　或　却　因此 B.或许　或　　但　所以

C.或　或　但　所以 D.或　　或许　却　因此

5.下列句子，没有使用反语的一项是

A.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

C.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

D.且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。

　　二、阅读理解

阅读下面一段文字，完成6～9题。

①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。③别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的`挂过去，叫做“发扬国光”。④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。⑤我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

6.第②句中所用的修辞手法依次是

A.借喻、借代 B.借代、借喻

C.借代、夸张 D.借喻、夸张

7.理解“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”一句中的“捧”字，最正确的一项是

A.小心翼翼的神态，表现“大师”们对国画的珍惜。

B.庄重虔诚的神态，表现“大师”们对国画的自豪。

C.诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。

D.郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。

8.分析本段文字的结构层次，选出正确的一项

A.①②/③④/⑤ B.①/②③④/⑤

C.①/②③④⑤ D.①②③④/⑤

9.这段文字的中心句是第几句

A.第①句 B.第②句

C.第④句 D.第⑤句

阅读下面的文字，完成10～12题。

既“拿来”又“送去”

正在进行的“上海国际友好城市电视节”，我们“拿来”了十五个国家的十八个城市的电视节目。人家的艺术，我们可以观摩、思索、借鉴，既开阔了观众眼界，又有利于提高我们的电视艺术，可谓采他山之石，琢本山之玉。

这是“拿来”。此外，还有“送去”。据了解，明年，本市将在汉堡举办“上海电影周”，在澳大利亚举办“上海儿童电影周”、上海杂技园，舞剧《大禹》将赴欧、美、加、日等国演出。等等，真是进进出出、热闹非凡。

“拿来”和“送去”，这便构成了中外文化交流。这种交流会使我们文化更充实、更成熟。切勿一提“开放”，就担心人家那儿的“苍蝇”和“蚊子”，只要注意借鉴，我们就可大胆地“拿来”，也可大胆地“送去”。

10.根据语境，具体阐发“采他山之石，琢本山之玉”之句的含意。

11.第二段中所讲的“送去”与鲁迅批判的“送去主义”是否相同?为什么?

12.“一开放，就担心人家那儿的‘苍蝇’和‘蚊子’”的思想与下列哪一项相同

A.孱头 B.昏蛋

C.废物 D.清醒的青年

　　参考答案

一、1.A(髓suǐ)

2.D(势—式　拉—剌　却—确)

3.A　4.C　5.D

二、6.B　7.C　8.C　9.B

10.观摩思考，借鉴人家的艺术，提高我们的艺术。

11.不同。鲁迅批判的是“只送不拿”的欺世惑众、媚外求荣的行径，这里的“送去”属正常的有来有往的文化交流。

12.A