【推荐】五年级单元作文汇编8篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级单元作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级单元作文 篇1

周瑜很嫉妒诸葛亮的才干，想方设法地刁难他，向他提出了在十日之内制作十万之箭的要求。

不料诸葛亮却表示：“若再等候十日，会耽误了战事，我只须三天的时间，就可以完成任务。”周瑜一听大喜，当即与诸葛亮立下了军令状。

诸葛亮告辞后，周瑜让鲁肃去查看诸葛亮的动静。诸葛亮一见鲁肃就说：“你能否救救我？只希望你借给我二十只船，每船配置三十名军卒，在两舷竖下草把千余个，还请你不要告诉周瑜。”

鲁肃答应了诸葛亮的请求，回去上报时只说了诸葛亮并不准备任何材料，周瑜听了感到不解。

诸葛亮准备好船只后，一连两天毫无动静，直到第三天的四更十分，诸葛亮请鲁肃和他一同去取箭。

这时候大雾茫茫，江上连对面都看不清。东方刚出现鱼肚白，船已靠近了曹寨。诸葛亮让船上的军士擂鼓并呐喊。

曹操听到外面的嘈杂声，就下令：“今天江上雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓箭手朝他们射箭。”一万多名弓箭手一齐朝船放箭，箭犹如下雨一样落在了船上。

等到日出雾散之时，船两边都密密麻麻插满了箭。曹操明白自己上了当时，船已驶出了二十多里，要追也来不及了。

当船靠上岸边时，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。

周瑜得知经过后，不由自叹：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

五年级单元作文 篇2

每个人的心中一定都有难忘而感动的事，比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院；再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历，虽然他与我在一起的时间十分短暂，但是他却给我留下了深刻的印象。

记得在一个星期三的中午，我与往日一样，跟几个同学一起回家。不巧在过马路时，一辆迎面而来的`自行车把我给撞得四脚朝天，自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，吓得不知所措。正在这时，一位年轻的叔叔走过来，他见我头破血流，立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

一路上，我疼得睁不开眼睛，并且大声喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顾我。到了医院，我被推进了手术室，只见十几盏手术灯的灯光向我射过来，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的，手术做完了，而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿，我突然想起了妈妈，口中不停地大喊：“妈妈，妈妈！”这位叔叔问了我家的电话号码，我连忙告诉了他，想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时，我感觉有点儿饿，这位叔叔知道了，马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师与同学都围在我身边。我感动极了，那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇，极力克制自己不让落泪。可是最终，豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水，也是友谊的泪水！

我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永远不会忘怀！

五年级单元作文 篇3

我被老师感动了，她那话语体现出她的关心。

记得那一次，我来到教室，同学们在议论着什么，我跑过去问：“你们在议论什么？”同学们回答：“告诉你，语文老师生病了，病得可严重，可能今天不会来。”我急忙说：“那怎么办？”上课了，老师还没回来，我们焦急得等待。作为班长的我，我怎么可以袖手旁观呢？最后，我终于站起来，走到讲台，对着全班同学大声说：“同学们，今天老师没有来，但是，还有班长我在，大家要拿起课本读，要好好配合。”大家听了，立刻拿起课本认真地读起来，书声朗朗，比平时老师在的时候读得更好，可我还是不放心，因为下课就是做操时间。下课了，老师还没回来，我只好带队做操，()队伍整整齐齐的，比老师带队好得多，做完操，我们回到教室，看见老师坐在讲台上，老师一见我，微笑着说：“川兆，你来了。”我点点头，问：“老师，您不是生病了吗？怎么不在家里休息？”老师说：“我不放心你们，所以我就来了。”我听了，泪水都流出来了。语文老师生病了，还不时地想起我们，我真感动。

五年级单元作文 篇4

我那小河流水一样纯洁的童年；我那小鸟一样快乐的童年；我那蓝天一样自由的童年；我那鲜花一样美丽的童年，我能忘记吗？

那时，正是酷夏，太阳无情地炙烤着大地，整个世界仿佛都被笼罩在蒸笼里面，我和几个伙伴一起到河边去捉鱼，刚来到这里，我们都信心十足，觉得今天一定能满载而归。我们脸上都挂这灿烂的笑容，第一个下水的上李力，只见他二话不说，脱掉鞋子就往水里冲去，还没等他站稳，“砰”的一下，只听见一声令人胆战心惊的声音，回头一看，一只落汤鸡出现在我们的面前。原来李力踩滑了，摔在了水里，没办法，无奈的他只好一个人坐在岸边晒衣服，接着几个伙伴依次下去，后果都和他一样。我心头一亮，现在轮到我出场了，看我一定能抓一大箩筐，我看准一只鱼，双脚缓缓的走过去，突然，一个不祥的感觉闪过我的脑海，只听见“扑通”一声，一样的结局重复上演。哎哟，真是“偷鸡不成倒失把米”。没办法，我们只好在草坪上晒衣服，一起谈心。虽然什么也没抓到，但是，却给了我们很深的启发。啊！童年，这么美的日子我怎能忘却，那里有我最真挚的友谊，美丽的回忆??

五年级单元作文 篇5

打开记忆的闸门，往事如水般涌了出来，在记忆深处有许许多多的事情让我感动，可记得最清楚的唯有有一件。

这件事过去很久了，但是我仍然记忆犹新。

记得那是一节体育课，也是我最喜欢上的课程。“叮铃铃~~~~~”上课铃响了，同学们迅速的跑到操场上集合，他们整齐的排列着，听着李老师安排今天的课程。首先是练习队形，体育委员喊着口号“向右转，向左转，......”同学们个个精神抖擞，李老师看着我们，满意的笑了。接下来是跳高比赛，李老师将我们分成了两队，我们女生先开始，别看女生平时都那么矫气，这会儿可不甘示弱，个个都顺利的通过了。接下来该男生队了，看张晓明同学憋足了劲儿，冲到横杆下，左腿一蹬，右腿一抬，身子一跃，像一只小飞燕般掠过横杆。同学们都为他鼓掌叫好。一连几个同学都顺利的通过的了，下面该我了，我的心扑通扑通的跳的特别厉害，就像踹了个小兔子在我心里直蹦哒，紧张极了，我真担心自己过不去，因为我在我们班是最胖的，我的弹跳力也不好，跳起来特别费劲。我站在跳杆前迟迟没有动，老师和同学们都给我加油打气，我鼓足了勇气，使劲一跃，一下把杠子碰掉了，掉在坑里不能动弹了，我的泪一下就流出来了。老师和同学们围了过来：“怎么了?”我忍着疼痛说：“脚好像葳了，感觉疼。”我的话音刚落，李老师就抱起我飞快的奔向医院，也不知道是怎么回事，平常这条路上的出租挺多的，可真的了这紧急的时刻居然一辆都看不见了，李老师只能抱着我跑着去医院了。

到了医院，给我挂了急诊，检查完后，医生让我住院观察一个晚上。“我不能住院，我爸妈都不在，没有人照顾我。”“咦?送你来的不是你的爸爸么?我看他那么着急，鞋都没有顾上穿呢，脚都磨破了也顾不上管，把你安顿好了，他才放心，这会儿才在隔壁包扎呢!”听着医生的话我久久回不过神。这个时候李老师一瘸一拐的进来了，他看见我坐在那掉眼泪，关切的问道：“还疼么?我给叫医生。”“不疼了”我哽咽的说到。“李老师，你脚怎么样?”我问道，李老师微笑着说：“我没事，你好好休息吧，你爸妈是不是不在家?我今天晚上留下来照顾你，你不用担心了，快睡会儿吧。”

晚上李老师就坐在我的床前，抱我上厕所，喂我吃药，还时不时的摸摸我的额头，看看我的脚，一会儿问我疼不疼，一会儿问我饿不饿，是那么的无微不至，累了就爬在床前睡会儿，他的眼睛都敖红了。看着李老师那疲惫的样子，我好感动，好心疼，希望天快点亮，好让李老师回家休息。

我为有这样的一个老师感到荣幸和幸运，我只能更努力的学习来报答老师对我的关爱。

五年级单元作文 篇6

你见过哪些达人呢？今天我有幸在一个朋友家亲眼看到了一个魔方小达人。他是谁呢？过会儿揭晓。

他身穿浅绿色上衣，下身穿着肉色绵裤。有一张长长的瓜子脸，高高的鼻梁，短发，他就是“魔方小达人”。

手拿一个崭新魔方，手指好似一只只蛟龙在魔方中穿梭，魔方一面面地转，一秒、两秒﹍﹍十七秒、十八秒，小达人就把六面魔方全部复原。

“哇！”一声声惊叹！不约而同地从大家嘴里蹦出来，好似经过多年排练的节目。

据这位魔方小达人介绍，他六岁开始学魔方，至今已经学了三年，在中间，有许多次想过放弃，但是一看到自己之前流下的汗水， 又不忍心放弃。他想：“这是一个锻炼记忆、毅力的游戏，为何放弃他，说不定就因为这个在人眼里微不足到的东西，让我出了大名呢。”于是他又一次次的试验，终于突破了难关。

十一点半时，刚好中央电视台重播“少年中国强年度盛典”节目，我看到了他在舞台上经过短时间记忆，盲拧八个魔方，这实在太难了，连主持人都为他捏了把汗，可是功夫不负有心人，他成功了，盲拧八个魔方成功了！

他用超出常人的记忆和毅力，学会了魔方。想过去，自己付出的泪水和汗水，再看看现在的成功和喜悦，不禁哑然失笑。你瞧，他还自创学魔方：“魔方难又难，可我不惧怕。转他三面圈，今获大成就。”

这位魔方小达人是谁呢？他就是“阙剑宇”。你们会不会惊讶呢？他今年才九岁呢。

五年级单元作文 篇7

人生中经历过许许多多的事，在我的脑海里有许多事情都变得模模糊糊，但是有一件事情还清楚的记在我的脑海里。

那是一个星期六的下午，我学完英语回到家里后，妈妈说她和爸爸出去有事晚一会儿回来，让我在楼下玩。我放下书包，没有带钥匙就下了楼，我和小朋友玩到六点三十分，天渐渐黑了，觉得自己的肚子很饿，就跑上楼去敲门，可是父母还没回来，我往下走，正当走到四楼的时候，阿姨突然开了门，我连忙叫了一声阿姨，阿姨问我干什么去？我说等妈妈和爸爸，阿姨让我进屋给妈妈打个电话，打通后妈妈说一会儿就回来。我就下楼焦急的等待妈妈，觉得时间过得那么慢，为了让时间过得快些，我上楼下楼好几趟，可是妈妈还没回来，我委屈的眼泪不由自主地流下来。就在这时，小区的王奶奶来到我面前，问我：“你在这里干什么？”我把事情的经过告诉了她，她亲切地说：“你应该饥饿了吧？”话音刚落就离开了。心想：奶奶这是干什么去？怎么没说完就走了呢？想着——等妈妈的口号又传遍了我的脑海，眼泪又一次夺眶而出，一会儿，王奶奶回来了，她提着一袋食物。她说：“把这些东西吃了吧。”开始有点不好意思，奶奶接着说：“快吃了吧！虽然我们不是亲人，但盛似亲人，朋友、邻居有困难就要帮助，我们在一个小区里居住，一个小区就是一个大家庭。”王奶奶的这翻话，深深的触动了我，刚才焦急的心情抛到了九霄云外。开始狼吞虎咽的吃起来，吃过后我让奶奶去散步，奶奶非要陪着我，这时，我觉得时间过得很快，犹如飞箭一般。在奶奶的帮助下，我的心情比刚才好了许多。过了不久，妈妈回来了，我向奶奶感谢万分，鞠了一躬。奶奶说：“不用客气，快和爸爸、妈妈回家休息吧！”“再见！奶奶！”我激动的说。奶奶摆了摆手说：“再见！孩子。”

这个夜晚我虽然有点委屈，但是我的心被阿姨、王奶奶的所作所为感动了，整个夜晚都沉浸在幸福之中。

五年级单元作文 篇8

赵老师是我们班的班主任，她长着一双大大的眼睛，她的眼睛不但漂亮，还会说话。

有一次上语文课，赵老师让我回答问题，我有点紧张，怕说错了话。赵老师用慈祥的眼睛看着我，好像在说：“别害怕，勇敢点。”我鼓起勇气，大声回答，我答对了，赵老师用赞许的目光看着我，好像在说：“好样的。”

还有一次我做错了事，赵老师的眼盯了我一下，我知道了她在说：“以后不许这样了。”

赵老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。