【实用】五年级作文集合6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

来方塘，观看落羽杉。

盘山公路环绕在山间，就像盘踞的巨龙，一眼望不到头。车一会儿摇向左边，一会儿摇向右边，我们也随着汽车摇过来摆过去，就像在荡秋千似的，这种感觉既使人舒服，又让人恐惧。

车窗左边是高大的青山，山上的树木各式各样，这儿一片，那儿一片，红的、绿的、黄的，交织一起，犹如一幅五彩缤纷的画卷;还有些树木从岩壁上破石而出，好像显示着自己顽强的生命力。

走了许久，远远地看见了一个宽阔的、碧绿的、明如玻璃的玉盘——青龙湖!在阳光的照射下，湖面上闪着钻石般的银光，再往左看，隐隐有一些红色。到了，快到了!忽然，像被一阵风吹来似的，眼前出现了一大片一大片夺目的红妆——落羽杉!

来到码头，登上竹筏，向落羽杉林驶去。一棵棵落羽杉，一半扎在水中，一半浮在水面上，仿佛在悠闲地泡着温泉，那一身火红的衣裳，随着一阵风拂过，轻轻摇摆，我仿佛听见了它们炫耀的声音：“瞧，我的衣服多美啊!”

听不见一点儿声音，除了船桨荡起的微波发出的“哗哗”声，这是人间仙境吧!突然间，我仿佛也成了落羽杉，穿着火红的衣服，吸收着清澈的湖水，轻轻舞动着。过了许久，我才想起来：“我不是落羽杉，而是在观赏落羽杉!”

火红的落羽杉，碧绿的青龙湖，原始的竹筏，还有竹筏上陶醉的游人们，构成了一幅自然和谐的山水画。

五年级作文 篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”雨丝陪伴，大雾弥漫，我们前往高山深处，缅怀亲人，给逝去多年我未曾谋面的爷爷扫墓。

我们一大家族人，有的肩上扛着银光焕发的锄头，有的拿着竹枝做的扫帚，还有的.提着插满红的、紫的、黄的花篮……伴着淅沥沥的小雨，绕过一个又一个弯，我们终于到了爷爷的墓地前。

我们的大部队开始清理啦！大人们挥动着锄头，除去猖狂的杂草。我们这些小孩儿，握着扫帚一丝不苟地清理草末和尘土，个个神情严肃。没过一会儿，大家就满头大汗了。

清理完后，爸爸小心翼翼地提着篮子，郑重地把它放在了碑前。爸爸放好花篮后，在那儿伫立了好一会儿，大伯、姑姑们也是，我猜他们一定有好多心里话和爷爷说。爸爸告诉我，爷爷乐于助人，是个充满文化气息的人。据说村里的人们写信等大大小小的事都由他来办。村里的人称爷爷是“村里的第一支笔”。

扫完墓，我们回老家看望奶奶。一回家，我们洗完手，冲向厨房，抓起一个清明果就塞入嘴里。吃着吃着，我心中就冒出了一连串的疑惑：清明果怎么做的呢？我见过它是一个一个团里边放入馅儿的，这一团团的是从哪来的呢？我把自己心中的疑惑说了出来。

午后，奶奶带上大姑、妈妈和我来到后院一探究竟。奶奶将石头的捣臼清洗干净，放入摘来的新鲜棉菜，把棉菜均匀地铺在捣臼的底部，用捣锤将用力捣棉菜，直到棉菜出菜汁才行。大姑倒入一袋又一袋糯米粉，接来一盆自来水，奶奶又是搓又是揉，大姑则不时加入水。等到米粉和棉菜及菜汁成了块状时，奶奶举起捣臼又继续捣锤起来。大姑则默契地配合着回团着。我看得心痒痒，也想来捣臼试试：“奶奶，我能来试试吗？”“没问题，不过要小心，有点儿重哦！”我点点头，举起捣锤，使出洪荒之力重重砸下去，顿时，我感到捣锤像一位80公斤的胖子一样沉甸甸地压在我双手上。我放弃了，把捣锤还给了奶奶。

糯米团揉成型了，接下来开始放馅了，只见奶奶用大拇指按出一个凹斗，放入事先准备好的咸菜、猪肉，菜头丝等，封上开口，压扁，在底部贴上一张柚子叶，一个清明果大功告成！放在锅里蒸上十几分钟，清香四溢的清明果新鲜出炉啦！我迫不及待地取出它，顾不上烫，狠狠咬下一口。嗯^真是美味！我便三下五除二地“KO”了它。最有趣的是弟弟，咬下一口就卖力地鼓起掌，手掌都拍红了，逗得我们哈哈大笑。

农村真好，浓浓的清明风俗伴随着雨丝浸润我们的心田。

五年级作文 篇3

是什么人在我哭泣的时候，给予我一丝丝的安慰；是什么人在我身陷险境的时候，奋不顾身的挡在我的面前；是什么人在我开心的时候，与我一起分享快乐的前夕呢？

不管再什么时候，总有一个人愿意为你承担一切的烦恼，忧虑，不管在什么时候，总有一个人在你被别人嘲笑，戏弄的时候，愿意为你打抱不平；她是谁？——朋友，一个既简单又熟悉的名称，但她却承载了很多很多……就如那一抹水晶心般，永不熄灭……

记不记得你曾对我说的那一句话，你说“只要你好，我便开心，不管在以后遇到多大的困难，只要你第一个想到我，我就会一直在你身边给予你最大的鼓励”，呵呵，记得么？我被你感动的眼泪潸然泪下，我开心，我高兴，因为我有此朋友，死而无憾。

而即如今，你我不管分别了过久，我还是会想去我们在一起的那一段快乐的时光，所以现在我也告诉你，不管以后多久，我也不会忘记你，我最真诚，挚爱的朋友，因为我们的友情就像那一抹水晶心，永远的都不会熄灭……

五年级作文 篇4

我们大家都听过《世上只有妈妈好》”这首歌。那么，爱是什么呢？爱是一声叮嘱，每当我上学前，爸爸总是关心的叫我带水；爱是一杯热茶，当爸爸上班回家，妈妈就会泡一杯茶给爸爸喝；爱是原谅，每当我做错事时，爸爸妈妈总是会原谅我。

爱更是一份帮助。小时候，我要写作业时，妈妈总是在我身边，提醒我，帮助我。我遇到不明白的题，妈妈不会马上告诉我答案，也不会责骂我笨。

虽然我们家很平凡，跟普通人没什么两样，但是我们家却充满爱。在我上一二年级时，遇到一只“拦路虎”，我都会找妈妈帮忙赶跑它！逐渐的，我对妈妈起了依赖性。但是有一天，妈妈说我长大了，自己去赶跑那只可恶的“拦路虎”。从此，我就认识了字典、词典这些无声的“好朋友”。当我遇到不认识的生字词时，妈妈就会手把手地教我如何查字典，后来我就不用妈妈交教了，我会自己查字典，自己赶跑那只可恶的“拦路虎”了！

爱无处不在，它无色无味，但我们可以品尝到她的甜蜜。我们看不到闻不着，但是它却像空气一样无处不在。如果爱是甜蜜，我还真希望永远泡在蜜缸里！

五年级作文 篇5

人生，如轨道和列车，轨道确定了列车的方向，而列车不到轨道尽头永不掉头。人生，有梦想和努力，梦想让努力有了目标，而在梦想变为现实前，努力就不能停止。不会后悔。因为梦想，人生有了方向；因为梦想，人生才会有灿烂辉煌的未来。

当你的梦想实现时再蓦然回首，将发现自己的人生没有遗憾，只有努力；没有失败的叹息，只有成功的喜悦；没有愤怒的责骂，只有希望的鼓励，我想这才是梦想。

因为这样，人总是会在一个偶然中与梦想相遇！

晚风轻拂下，灯火通明的广场响起一阵鼓声，引来了无数人的围观，我也好奇的挤了上去。我惊奇的看见一双灵活的手腕玩弄着鼓棒，鼓棒像精灵一样敲打着鼓面，我被表演者的激情演奏、潇洒的身姿、震撼的音乐所吸引，深深打动了我幼小的心灵。这时爸爸走过来并且蹲下来告诉我那是架子鼓，于是我央求爸爸要学架子鼓。爸爸说：“想成为一名优秀鼓手，需要付出辛勤汗水，经过千万次练习才能脱颖而出，如果你想学，来我们拉钩，无论遇到什么样困难都不要放弃，好吗？”我重重的点头并与爸爸拉钩定下承诺。我把成为一名出色鼓手定为人生第一梦想。为了实现这个梦想，我一直在坚持着，无论每天学业多重，我都会抽出半个小时练基本功，这动力来自于我对爸爸的承诺和我的梦想。在爸爸、妈妈鼓励和支持，专业老师指导，还有我坚持不懈的努力下，先后参加了两次千人打鼓世界纪录挑战赛，及多次全国性比赛和演出，受到专家评委的好评，并取得了优异成绩。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，我认真对待每一次比赛，演出前我都是成百上千次练习，直到鼓声和音乐完美结合为止，经过一次次的磨练，这让我离成为优秀鼓手的梦想更进一步。

梦想是什么？它就是混沌中的光明，无边大海中指引方向的灯塔。为什么要有梦想，因为梦想的远大和动力，能让你拥有不平凡的人生，为什么一定有不平凡的人生，因为有它能让你有灿烂的未来，因为这样，我的未来不是梦！

五年级作文 篇6

一大清早，芳芳在院中玩耍。风儿轻的吹来，柳树姐姐长长地头发在风中飘动，杏花妹妹在风中绽开了笑脸，这一切都在传达一个同样的信息：春天到了！

芳芳正在欣赏着美丽的花朵，突然，听到“叽叽喳喳”的叫声，芳芳急忙跑过去，被眼前的情景吓呆了，她看见一只雏燕笔直的从燕巢中摔了下来。

那只倒霉的燕子，重重地摔在了地上，它颤动着瘦小的身子，扑腾着黑色的翅膀，疼得直叫。芳芳看见了，一种怜惜之心油然而上，他自言自语地说：“多磨可怜的小燕子呀，有一个幸福的家庭，可惜却遭遇不幸。”芳芳正想去帮助它，可是，一只小花猫抢先了一步，她摇着为他，“喵喵”的叫着，“口水直流三千尺，”他慢慢靠近小燕子，显然想要吃点它。芳芳看见了这一情景，慌忙抡去扫把一扫，把小花猫吓了一跳，它生气的看着芳芳，好像在说：“这莫好的美餐，吃不到了，都怪你！”小花猫生气的走了。芳芳看见了，心里想：“我的好朋友走了，他还会理我吗？”随后转念又想：“为了救受伤的小燕子，也值得。”

芳芳捧起小燕子，把它放回燕巢，看着重逢的“一家人，”心里比吃了蜜还要甜！

这是一篇叙事文章，作者讲述了主人公“芳芳”赶猫救燕的故事。文章语言朴实无华，但作者能够运用细节描写，“它颤动着瘦小的身子，扑腾着黑色的翅膀，疼得直叫”，作者使用“颤动”、“扑腾”两个动作描写，生动体现了小燕子受伤时狼狈的情景，为下文“救燕”埋下伏笔，可见作者结构安排精巧，给人留下深刻印象。