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【精华】长城五年级作文七篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的长城五年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】长城五年级作文七篇

长城五年级作文 篇1

俗话说:“不到长城非好汉”。长城给我的唯一的印象却只有强悍。

长城的历史是“悍”的。这种悍是劳动人民的精神与毅力。忆往昔,秦始皇逼迫农民不顾严寒酷暑地扛着巨石,用他们的血肉之躯造出了这独一无二的世界奇迹——长城。我却觉得长城就是一个强悍的汉子!这种悍,是屹立在人世间而不倒的力量:虽然没有生命,这位坚强的士兵却经历了火烧水淹雷劈、枪林弹雨炮轰——大自然用灾害、后人用武器,一点一点蚕食着它,而他却依然屹立不倒。

长城的身躯是悍的。远望长城,它是那么的雄伟、那么的自然、那么的有震撼力。绵亘蜿蜒,如海浪忽上忽下,忽高忽低,像龙一样盘踞在拔地而起的千峰万仞之上,一眼望不到头。绿树如崇拜者般簇拥着黑砖石塔建成的“明星”长城。近看长城,脚下是坚硬的路,有五六米宽,两旁是上下凹凸的格子。头探出去,看到高高的山峰直插云天,令人望而生畏。前头的台阶让人仰望,众人仰视,像在仰望着绅士那挺拔典雅的身姿,欣赏着条石与下面白糕泥组成的有规律的、黑白相间的颜色,既古朴,又不乏粗犷。

长城这个“强悍”的汉子就立在眼前,前来瞻仰的人们走了一百多级太极气不喘、脚不酸;从6号敌楼一口气窜到10号楼还悠闲的拍着照片,看着风景;上去又下来,下来又上去,水也不抿一口;到后来累了,却还有力气吼山歌,咿咿呀呀声不断,返程的时候跑的跟鹿儿似的,连路都不看,脚就这么吧嗒吧嗒落下去了。祖国的大好山河振奋着人们的身心。

也许是入山随景吧,一切都是悍的:想到历史,那战争、变迁不堪回首;想到模样,雄伟、粗犷但总有那么一点典雅;想到自己,虽汗流浃背,但如两脚生蹄,两蹄生风,力气怎么也用不完。

长城是中华儿女智慧的结晶。在长城身上,我看到了古代中国的辉煌,并深为祖国骄傲。

长城五年级作文 篇2

提起长城,大家想到的一定是八达岭长城,居庸关,嘉峪关……不过今天我介绍的是一段另有风情的长城—金山岭长城。

金山岭长城位于河北省滦平县,相比较八达岭长城,它更加雄伟壮美,更加古朴秀丽。这段长城依山而建,周围山崖陡峭,奇峰险峻。因此这里也是军事要塞,是逢战兵家的必争之地。当年,明朝大将戚继光为防外敌入侵,重修工事,把它修成了一道又高又宽的防御设施。

来到长城脚下,通过砖垛口,沿着砖梯直上长城,眼前一片豁然开朗。长城的两侧,翠绿树木枝繁叶茂,远处的长城宛若一条巨龙,蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,山间云雾缭绕,更加显现出了巨龙的活灵活现。

沿着宽阔的地面向前行,长城内外的景色尽收眼底。每隔一段距离就有一座敌楼或战台。这里的建筑形式也各具特色:敌楼有砖木结构,也有砖石结构的;楼墩有方形,扇形,还有圆形;楼顶则被修建成了穹窿形,船篷形。这段长城还设有障碍墙、挡马墙、射孔、雷石孔、围战墙等等防御措施,可谓层层设防、固若金汤啊!

走在长城上,望着那些弹洞枪孔,你仿佛还能听到万马奔腾的轰鸣声;抚摸着那些残墙断壁,你仿佛还能听到它们述说的辉煌历史……

长城五年级作文 篇3

今年寒假,我和爸爸妈妈去北京旅游,去北京当然要去爬著名的八达岭长城了。

我坐在去往长城的车中,在蜿蜒的山路中行驶着。从车窗往外放眼眺望,大地苍茫,阳光挥洒着光亮与热度。在崇山峻岭之中,一条巨龙静默的匍匐在山中,好像随时等待着腾飞。我心中不禁激动万分,心想:长城是我们民族的灵魂,今天我就要攀登啦!我怀着崇敬的心情看着长城,一种使命感油然而生。

来到长城脚下,一级级青灰色的墙砖边上长满了杂草,好像在宣告长城历经的沧桑。爬着长城,我聆听着劲力的山风,恍若穿越到了另一个世界。眺望着连绵的群山,那嶙峋的山石彰显出了一种非凡的气势。起初我还豪情万丈,心想我今天就是一个“好汉”了。可随着山势,越爬越高,我的体力渐渐不支,开始气喘吁吁,我羞愧至极,心想:“这下子当不成‘好汉’了”。

突然,人群中一阵骚动,我过去一看,一下子惊呆了,有一个阿姨,拄着单拐,左腿空荡荡的,她穿着一身运动服,看起来十分有活力,要不是看见她的单拐我还真不知道她是残疾人。只见她背着一个大背包,右脚跟着拐杖,虽然看着还算协调,可还是步履维艰,不时擦着汗。她的身子微躬,把左部力量都集中起来,撑着拐杖,用力支起身体的重量,右脚猛一蹬,才挪动一步。人们都跟在她的后面,不忍超过她,也有人对着这个阿姨指指点点,侧目偷看。可她对这些却不在意,只是一笑了之,继续往上爬。我惊呆了:她是怎么承受下来的?

我按捺不住,冲了上去,关切地问道:“阿姨,您累吗?要不要我扶着您上去啊?”阿姨笑了:“不用!不到长城非好汉啊,我要是被你扶着上去,那我这趟不就白来了么?”阿姨看着愣住的我,哈哈大笑:“要不然咱们比个赛?比谁先到下一个烽火台。”说完,阿姨还“狡黠”地冲我眨了眨眼睛。我一下子对她肃然起敬,心中涌动着热血,握住拳头,用力地点了点头。山风抚摸着我们,阳光摩挲着我们,拐杖击打在漫漫长城路上,每一声都那么铿锵有力。山势起伏,雄伟壮观,长城经过了千年的伤痛,却依然不屈不挠,含笑屹立在山峰之上。

转眼最后一个烽火台就到了,瞭望天空,它是那么寥廓。而心中的长城尽头又在何处?我只知道那条路坚实而又充满履痕。只有跨越心中的那道长城,才是真正的“好汉”。

长城五年级作文 篇4

那年暑假,我和姥姥姥爷一起去了暂住北京的二姨、二姨父家,在北京游山玩水,真的好自在!

去故宫,游天坛,登长城……

在那么多名胜古迹中,我觉得最有气势的非长城莫属了。

那天,我头戴印着“不到长城非好汉”的帽子,站在刻着“不到长城非好汉”的石碑前,瞻仰着气势磅礴的八达岭长城……然后呢,我就跑去做好汉了。

我以生平最大的毅力拼命跑,最后还是累得走不动了,而姥姥姥爷他们早就被我甩在后面了。

八达岭长城有很多段极为陡峭,接近90度的垂直坡,我极小心地往上爬,不是走,是爬。不止一次,我的手脚滑了下去,然后好长时间才稳住,惊得我出了一身冷汗,心里像揣了只小兔子。

做好汉还真不容易,当我爬到顶时,我太高兴了!我高声叫着,欢呼着,大山那边传来的隐约回声好似大山也在为我喝彩!

回家时,下起了大雨,似乎老天也为我流下了欣慰的泪。

路滑,使介我们下长城特别困难。那些90度垂直坡露出了狰狞的面目,深一脚浅一脚地走,下长城比上长城多花了一倍多的时间,我现在可真相信了老人们说的“上山容易下山难”这句话了。

既然快不了,我们就趁此机会欣赏了雨中长城的奇景。远处的山峦层层叠叠,在暴雨中显得更威武,更苍翠欲滴。近处的长城一块块大石浸透了水,愈加古老粗糙了,抚摸一下,小石小沙粘在手上。我很奇怪,大石是怎样砌成的?怎么如此经久不衰?

不到长城真的不算好汉,长城之旅不仅开阔了我的眼界,也锻炼了我的胆量。

长城五年级作文 篇5

大门口装扮着各种各样的鱼,而一进门就看见一头巨大的蓝鲸和一只海狮,我不懂,为什么那些刚学会走路的小朋友一点也不怕,还坐在那只海狮身上玩呢?走近一看,原来是假的。

走进南极区,我第一眼见到的就是企鹅。企鹅们姿势各式各样,千奇百怪。有的像人一样肚子朝上在仰泳,有的肚子朝下在自由泳,还有的在蛙泳。

我还看见了三条海豚正在和一些有自闭症的小孩在水里玩,海豚发出来的声音可以治疗他们的病。

最好玩的要数北极熊了。一只胖胖的,肥肥嘟嘟的,像一团白雪球的北极熊在独自玩轮胎。它先把轮胎套在自己头上,然后头不停地转呀转,轮胎就跟着转起来了,接着它又把轮胎拿下来踩了又踩,又去咬了一咬轮胎,它的这个动作一直每分每秒的在不停地重复着,我们看了它半小时,它就做了半小时。我想:这个动作可能是驯兽员要求它练得吧!所以它才勤奋的练习呢!

我还看到了真的海狮、白鲸,还有浣熊,我看到一只浣熊在睡觉,另一只在吃面包,怎么给我感觉像猪的习性呢!

我仿佛沉浸在海洋世界里,和动物们嬉戏,我真不想回来了。

长城五年级作文 篇6

在语文课上,老师说要开展“成语长城”的`活动。听到“活动”两字,我心里乐开了花,因为我是参加活动的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个活动要干些什么。有的同学说可能是成语接龙,有的同学说可能是用成语说个故事,还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错!大错特错!”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的活动是让每个同学一个接一个地说数字成语,这是第一条活动规则;第二条活动规则是:不能重复说一个数字成语;第三条规则是:如果违反上面两条规定,罚出场外。”

我的心情非常激动。因为我想和同学们一争高低,真想快点开赛呀!我开始回忆起数字成语,哈哈,多得数都数不清,我赢定了!

活动开始了,第一个说成语的同学是白靖杨:“万紫千红”,陈孝东接着说:“一马当先”。该我了,“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了,我轻松自如地说:“形态万千”……“停!”张老师笑着夸道:“这一段长城修得真好,没有一块烂砖!”

下一轮活动又开始了!刚开始还挺流畅,可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外,好像并不在乎。……哈哈!陈孝东也被淘汰了,他扭扭捏捏地走上讲台,脸和耳朵都被羞得通红,再加上同学们的嘲笑,我看他的样子,就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在,已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候,脑子里的数字成语全跑光了,只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫,立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦,因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖!我虽然表面上看起来并不在乎,还嬉皮笑脸的,可心里却很伤心,恨不得挖个地缝钻进去,一直在默默发誓:下一次我一定要得冠军!

通过这个有意义的活动,我积累和巩固了许多成语,今后还可以应用到作文里呢。

长城五年级作文 篇7

今年夏天,我和我的爸爸妈妈去长城游玩。

站在长城脚下,向上望,长城就像一条蛟龙卧在山上,前不见头后不见尾,烽火台傲然耸立着,显得那么雄伟壮观。

我在书中看过有关长城的介绍,文中把砌墙的砖头写的特别详细。如果用城墙上的砖头和条石砌成一道宽一米高五米的墙,这道墙可以绕地球一周半。用那么多砖头和条石垒起来的长城,是用千万劳动人民的双手和生命修筑起来的。

我记得‘孟姜女哭长城’的故事,所以我对长城的砖头观察的特别认真,然而令我大失所望的是这些凝聚着古代劳动人民的血汗的古长城正在遭人破坏。你看有的城砖上写着游人的名字,有点写着某某到此一游,有的写着“我是好汉”,有的刻着“某某人真帅”......我越看越恼火。

我不知道这些破坏长城的人有没有想过破坏长城的后果,许多年以后,当我们的子孙后代再来看长城看到的却是充满字迹破烂不堪的长城,他们会怎么想?让我们从身边做起从小事做起保护好长城!