【精华】长城五年级作文集合七篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的长城五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
长城五年级作文 篇1
欢迎大家来到八达岭景区观光旅游。我是谭导游。今天很高兴能和你们一起在八达岭上渡过一段美好的时光。
现在让我来介绍长城吧!
长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘旋在中国北方的辽阔地土地上。它是中国古代劳动人民血汗结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
现在我们来到八达岭长城，长城是从东头的山海关到西头的嘉峪关，共有一万三千多里。它全是用巨大的条石和城砖筑成的。从远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃，气象万千，景色十分壮观。
八达岭长城由三台两墙组成的。我给你们介绍一下吧!三台分别是城台、敌台。其中城台的构造非常简单，只是屯兵避寒的地方。敌台的构造相对就要复杂一些，分为两层，下层是由“回”、“井”字形组成。上层有垛口和望孔，是观察军情和射击用的，所以，这里也具有防御敌人的功能。
下面就来到了烽火台，又叫狼烟台。一旦敌人来犯，就点燃烽火通报军情。明朝时还对烽火与敌人的关系作了严格的规定。这样，在边关的军情就能够飞速传到皇宫大内。
有一句话大家一定知道:不到长城非好汉。刚才说了这么多关于长城的事情。大家一定等不及要到长城游览一番。不过呀，我还得跟大家说点注意事项哦!
现在，有许多游客在长城上乱刻乱画，还扔了许多垃圾在长城上，破坏了长城的生态环境。你们希望长城更美丽吗?那就做一个文明的游客吧!
回头看看那雄伟的长城，这么快我们要说再见了，真有点依依不舍!如果你们有机会再来游览，我一定再当你们的导游!
长城五年级作文 篇2
各位游客，大家好！
我们现在参观的八达岭长城是明朝修建的。为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千多里长城。长城西起嘉峪关，东到山海关。长城被称为世界七大奇迹之一。
大家看，长城全部是用巨大的条石和城砖砌筑而成的。城墙外沿那两米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是了望口和射口，是打仗用的。城墙顶上那一座座方形的城台，是屯兵的堡垒，每隔三百米就有一座，这样打仗时城台之间可以互相呼应。
各位游客，那时可没火车，汽车，也没起重机，这一块块有两三千斤重的条石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是现代人想都不敢想的壮举，难怪世界上都公认它是一大奇迹！
参观了长城，大家要记住一句话：不到长城非好汉！只有亲眼目睹了先辈们的这一伟大创造，才能在人生的道路上成为一个真正的好汉！
今天就参观到这里，欢迎下次再来！谢谢大家！
长城五年级作文 篇3
俗话说：“不到长城非好汉”。长城给我的唯一的印象却只有强悍。
长城的历史是“悍”的。这种悍是劳动人民的精神与毅力。忆往昔，秦始皇逼迫农民不顾严寒酷暑地扛着巨石，用他们的血肉之躯造出了这独一无二的世界奇迹——长城。我却觉得长城就是一个强悍的汉子！这种悍，是屹立在人世间而不倒的力量：虽然没有生命，这位坚强的士兵却经历了火烧水淹雷劈、枪林弹雨炮轰——大自然用灾害、后人用武器，一点一点蚕食着它，而他却依然屹立不倒。
长城的身躯是悍的。远望长城，它是那么的雄伟、那么的自然、那么的有震撼力。绵亘蜿蜒，如海浪忽上忽下，忽高忽低，像龙一样盘踞在拔地而起的千峰万仞之上，一眼望不到头。绿树如崇拜者般簇拥着黑砖石塔建成的“明星”长城。近看长城，脚下是坚硬的路，有五六米宽，两旁是上下凹凸的格子。头探出去，看到高高的山峰直插云天，令人望而生畏。前头的台阶让人仰望，众人仰视，像在仰望着绅士那挺拔典雅的身姿，欣赏着条石与下面白糕泥组成的有规律的、黑白相间的颜色，既古朴，又不乏粗犷。
长城这个“强悍”的汉子就立在眼前，前来瞻仰的人们走了一百多级太极气不喘、脚不酸；从6号敌楼一口气窜到10号楼还悠闲的拍着照片，看着风景；上去又下来，下来又上去，水也不抿一口；到后来累了，却还有力气吼山歌，咿咿呀呀声不断，返程的时候跑的跟鹿儿似的`，连路都不看，脚就这么吧嗒吧嗒落下去了。祖国的大好山河振奋着人们的身心。
也许是入山随景吧，一切都是悍的：想到历史，那战争、变迁不堪回首；想到模样，雄伟、粗犷但总有那么一点典雅；想到自己，虽汗流浃背，但如两脚生蹄，两蹄生风，力气怎么也用不完。
长城是中华儿女智慧的结晶。在长城身上，我看到了古代中国的辉煌，并深为祖国骄傲。
长城五年级作文 篇4
4月13日上午，我跟爸爸来到了慕田峪长城，它坐落于怀柔县境内。
一路上，我摇开车窗，只见我们一直行驶在微斜的马路上，在马路的旁边长满了映山红、爬山虎。。。。。。那一丛，这一簇，比家里的盆栽显得更有精神。
过了一会，我们来到了慕田峪长城，买了票，进了大门，沿着石阶，不一会就走到了半山腰上，环视周围，只见树木郁郁葱葱，鸟语花香，我当时都想在这里居住下来。
再爬一会，我就累得气喘吁吁了，我对爸爸说：“能不能休息会儿呀?”。爸爸说：“不能。”于是，我就一鼓作气地爬上了长城。
到了长城，我的疲惫已经抛到了九霄云外，周围山峰上面的树木更加葱郁，长城像一条巨龙卧在崇山峻岭之上，非常雄伟壮观，我都看呆了。
又往前走，出现了越来越多的云雾，整个慕田峪长城笼罩在淡淡、湿湿的云雾中。我问爸爸为什么会有云雾，爸爸说：“因为慕田峪一带群山怀抱，没有风沙，气候温润，雨雪天后就容易出现云雾，我们今天能见到云雾也是很偶然的。”
时间过得真快，不一会儿，太阳就落山了，我依依不舍地离开了长城。
慕田峪长城真是太伟大了，我不禁想到古代人民的智慧，不知道在中国的领土上，还有多少像长城这样的建筑。
长城五年级作文 篇5
去年暑假，我和爸爸妈妈去了盼望已久的首都北京。
到了北京，我们去了天安门广场，参观了故宫；游览了清华大学和北京大学；到了八达岭长城，并且登上了长城……。这里使我最难忘的就是长城的壮丽景观。
到了长城脚下，远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间盘旋。开始登长城了，城墙外沿有两迷多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。听导游介绍修建长城是为了抵挡敌国的攻击，建造长城时用了很多劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。在长城瞭望周围的景色，好像是做了梦一样，旁边有一座座山，山上有绿绿的小草，中间是一眼望不到边的长城，真美啊！我越登越高，越登石阶越陡峭，最终我登上了长城。站在长城的最上面往下看，什么物体都是小小的，看长城脚下都没有一只手大；看那山脚，就像一小把嫩绿的小草。站在最上方看那旁边的山，是那么宽，那么高，那么大，那么绿。长城蜿蜒起伏，像一条巨大的蛇。仰望天空，雾蒙蒙的天空没有一朵白云，不过像是离我们很近，一伸手就能摸到天空似的。我渐渐的陶醉了，一会儿欣赏这，一会儿欣赏那，似乎像是一大幅图画。
同学们，你们想去欣赏那万里长城的壮丽景观吗？有时间到北京游览一下吧！
长城五年级作文 篇6
在语文课上，老师说要开展“成语长城”的活动。听到“活动”两字，我心里乐开了花，因为我是参加活动的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个活动要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的活动是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条活动规则；第二条活动规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”
我的心情非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！
活动开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”
下一轮活动又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！
通过这个有意义的活动，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。
长城五年级作文 篇7
曾几何，我依偎在奶奶怀抱里，聆听孟姜女哭长城的悲壮故事；
曾几何，我徜徉在书海文字中，阅读历代文人将相的动人诗篇；
曾几何，我流连在电视银屏前，欣赏长城磅礴气势的雄伟形象……
于是，亲临长城感受长城品悟长城就成了生活中一份渴望，一种牵挂……
20xx年的暑假，
我终于见到了我魂牵梦绕的长城，
峰巅峡谷中起伏跌宕，绵延千万里
如此巍巍雄姿，令中华儿女竟折腰
回首历史，在那阴云密布的日子里，
每一块长城砖都发出了沉重的叹息，
每一个骨气铮铮的中国人都攥紧拳头，抛头颅，洒热血，
用血肉之躯筑起了一道新的长城，使中华民族屹立于世界民族之林。
站在威武不屈的长城上，手扶古代劳动人民堆砌的青砖，
我感受到它忍辱负重的厚实历史，品味出它坚强挺立的深刻内含，
更读出它是一种伟大，一种象征，一种景仰
巍巍长城，当之无愧是中国人的脊梁！
