[通用]四年级学生作文9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

从小到大我的朋友已经非常多了，今天我就来说一说孙小真！

孙小真有很多优点，比如：她是他们班女生学习的第一名，她的

字也写的很好，她跑步也很快……她是我学习的'榜样。

我和孙小真有说有笑，有哭有闹，有一次，我和她争辩声音大的整栋楼都能听到，我们俩都是笑着说的，我们说完，肚子都疼了。有一次，我们俩闹别扭了，谁也不理谁，我们竟然忘记赌气不说话，大吵大嚷起来。但不一会儿就又和好了……还有一次，我跟孙小真说了一个灾区的小朋友，我刚开始时默默地掉眼泪，我说完，我们俩抱头痛哭。尽管我们吵了一架 ，还是好朋友！

孙小真最大的优点是她的时间观念很强，有一次，我和孙小真在操场上玩，大约到了5点，她就回去了，因为她妈妈让她5点回去，所以孙小真的时间观念很强。这一点我要向她学习。

我们要互相学习，互相努力，争取得到更好的成绩。

四年级学生作文 篇2

我的妈妈，圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，不大不小的眼睛上架着一副眼镜，还有一头乌黑的卷发。我的妈妈长得并不漂亮，但她是一个热心肠的人。

记得那是我上三年级的时候，我和妈妈去郊游，出发的时候天气非常晴朗，我们坐上班车向目的地前进，可走到半道转车时，天有些阴了，妈妈说要不改天再去，我就耍脾气非要去，妈妈拗不过我就陪我继续走，这时来了一个老奶奶还领个小小孩，手里还拿了好多东西也在等车，车来了，老奶奶上车非常困难，妈妈二话没说就上前帮老奶奶拿东西抱孩子，上车后人特别多妈妈就帮老奶奶照顾孩子，到站后，天已下起雨来，虽下的'不大但要爬山是不可能的了，我们只好把老奶奶送回家也往回返，回家后虽有些失落，但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的，我一定要像妈妈学习，做一个热与帮助人的好孩子。

瞧，这就是我热心肠的妈妈。

四年级学生作文 篇3

雪淅淅沥沥的下着，瑟瑟寒风呼啸而来，使人不禁打了个哆唆。但是今天，却因为我们的活动，增添了几分温暖。

山路颠颠颇颇，经过四个小时的车程，终于到达了我们的目的地。虽说这里不像，电视中的贫困山区中的那样贫穷破旧，可我却能明显感觉到这里生活的拮据和艰苦。时间不等人，我们马不停蹄，立刻上山，去今天第一个资助对象，王卫*的家。他的家庭原本幸福，美满，他的爸爸以采摘、售卖山核桃为生。但山核桃却生长在极其陡峭的悬崖上，他的爸爸在一次采摘山核桃的过程中，不幸坠下山崖。他的妈妈得知这个消息后悲痛万分，应受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都压到了他的身上。但他并没有失落自卑，反而更加努力，靠自己的双手支撑起了整个家。

一路沿盘山公路而上，再经过一条泥泞的'小路，终于来到一个山顶的小村庄里。家家户户门口都贴满了喜庆的对联和福字，充满年的气息。可到了王卫*家的门口，我们却惊住了。他的家中异常简陋，一台老式的电视机在房间的角落，发出嘈杂的响声。客厅中间，是一个冒着火星的大火盆。我们才发现，坐在火盆旁的那个瘦小的身影，竟然就是初一的王卫*。他身上的衣服明显短了一截，黑黑的脸上也有着几条冻伤的裂痕。我摸摸自己的脸，却是嫩嫩的，光光的，十分细腻。“呀”这时，突然有人惊讶中又带着怜悯的惊呼了一声。我扭头一看，一个阿姨正心疼的托着他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上满是冻疮，一条条裂口赫然出现在手背上，红的发紫的手实在令人心疼，不知这双手承担了多少责任，多少苦活儿。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什么伤口。平时干点儿小活儿，哪还有什么资格喊累，比我大了几岁的他，早已是家里的顶梁柱，所有活儿都压在了他的肩上，小小的身躯承担了多少责任。我们纷纷敬佩又怜悯的将带了的衣物，水果放下，但愿他能不再那么辛苦，劳累。

雪还继续下着，但心中以流过阵阵暖流，温暖的行动还在继续。

四年级学生作文 篇4

踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，怀揣着成长的梦想，谁不希望自己迈出欢快而矫健的步伐？谁不希望让自己不断成长，拥有亮丽的人生呢？

每一个人都不断成长。无论是从外貌，形体上；还是思想，意识上，我们都在不断地变化着，不断的成长。

回想起童年，那个幼稚的我，那些幼稚的形为，自己不由得想笑。其实，回想往事也是一种享受。那时的自己，无忧无虑，虽然幼稚可笑，但那时，自己是最快乐的。

随着时间，自己在不断地长大。从思想上也在不断地变化，其实，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已经是一个中学生了。

步入中学之后，我的生活不再那么悠闲了，整天就像一根弦一样，总是绷得紧紧的，自己似乎有些喘不过气来。中学生活没小学那么轻松，我们需要时时刻刻的学习，我们的生活充满了竞争，这样的生活，怎能让人放松呢？但是，中学生活虽然很累，但也是令人高兴的'，因为自己时刻怀抱着自己的梦想，不断地努力，不断地进取；这种生活能让我们尝到成功的甜，失败的酸，它使我们的人生不再单调，他为我们的生活增添了色彩。

随着时间的流逝，我们在不断的长大。在我们成长中，留下了无数个脚印，这些脚印是我们成长的记号，它总能让我们想起一些美好的事。

四年级学生作文 篇5

每个星期天，在校园的角落，有一群梦想者，帮忙着学校整理资源回收，不管刮风下雨，他们总会准时的出现，为了学校环境的整洁而奋战，这么辛勤的一群，这么热心的一群，却也是这么默默的一群，要不是某天经过了学校，瞥见了正在”奋战”的的他们，我都不知道有这么伟大的一群人。

看见了这群善心的.梦想者后，一个问号就在心中出现，为什么他们可以这样无怨无悔的付出?没有功名利禄，累的是自己，苦的也是自己，为什么他们还愿意?直到，在自我实行后，我才切身体会到梦想者们的心情。

一个风和日丽的下午，我出去帮妈妈买东西，要过马路时，看见了一位盲人老先生，正准备往马路对面走去，而这时，却还是红灯，我立刻上前制止，并在绿灯时缓缓的搀扶他过马路，费尽千辛万苦到达后，他对我投以一个感激的笑容，并以沙哑的声音说到:小姑娘，谢谢你，便转身离去，望着他渐渐离去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散开，我伸伸懒腰，想到:原来，一个善行，不但可以使需要帮助的人事物得到关怀，还可以使自己愉快，以往受到别人帮助时，都没有那么开心呢!真所谓:爱是相互的！如果那时，我没有上前帮助他，那事后我心里一定会有种不舒服的感觉，还好我没有因为怠惰而冷眼旁观，做好事，真好！

自从那件事过后，我已经彻底了解到”助人为快乐之本”这句话，也尽力多做些好事，而，在做善行的过程中，我也了解到某些重要的道理:不能心不甘情不愿或是怀着别人会好好报答你的这种心态来行动，否则，一番美意就没意义了。好事有很多种，量力而为，只要是对的，就努力去做，就算是举手之劳，只要有心，小爱也能放大造福他人。不要只顾着纸上谈兵，心动不如马上行动。做好事…从现在开始！

四年级学生作文 篇6

大家都知道，校园是学习的地方，而我的学校不仅是一片知识的海洋，还是一座美丽的风景园。要说起我们学校的景物，那可是多的不计其数，现在单讲天井院。

天井院居中的位置是个小池塘。小池塘里的水泛绿，犹如一块无瑕的翡翠，池中有许多金鱼在快乐地游来游去 ，这两种景物和在一起真像是“红花配绿叶”啊！每到即将下雨时、乌云密布时，那些金鱼们个个都浮到水面不仅让我们更加清楚地看见了它们的样子，还很壮观，让我们大饱眼福。当冬天小池塘塘面结冰时就几乎看不到鱼儿们可爱的身影了。

对了，小池塘里还有睡莲和水草呢！夏天莲花开始，它那优雅又美丽的姿态，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛闻到了它那淡淡的'清香。小池塘真美啊！站在教学楼第四层放眼望去，小池塘是个脚印形状，寓意为：一步一个脚印，脚踏实地地的学习。

小池塘旁边是一个长亭，问好行装，含义为：勤学好问，不耻下问，敢于提问。

每当我鸟瞰鱼群时，不愉快就消失了只留下了快乐；每当我俯视“脚印”和“问号”时都会想到它们的意思，让我有更多主动学习的动力。这是我最喜欢的校园景色，也是我快乐学习的源泉。

四年级学生作文 篇7

每个人心中的美好家园各不相同，有些人想有一座豪华别墅、高级轿车；有些人想象：车是全自动，不需要人控的，马路上的垃圾也全由机器人打扫......可这种家园毕竟是想象。而我心中的家园是那种悠闲自在而美丽的乡村生活。

可能有人说乡村有什么好的呀？多无聊呀。但我心中的.乡村生活是与众不同的，我想要在四季我的房前屋后，都能开满各种各样的鲜花，随时都可以供给大家各种新鲜蔬菜，山清水秀，天湛蓝湛蓝的，草碧绿碧绿的。

在春天，一出家门就可以闻到一阵阵清香，看到数不清的鲜花竟想开放，争奇斗艳。鲜花丛中的小树上挤满了成千上万只不知名的小鸟，它们在树上尽情地欢唱着。

夏天，屋的小溪中，成群的鸭、鹅在水面上嬉戏着。水中的鱼儿也在荷叶下穿梭着，小溪两旁绿树成阴，河中开满了荷花，有白的、粉的，美丽极了。

秋天，花园里各种菊花怒放着，都绽开了开心的笑脸，来迎接散步的人们。果园里的水果都成熟了，随手从树上摘下水果就可能大口大口吃起来。田里的庄稼都成熟了，到处都是金黄金黄的，大家的脸上都挂着笑容，每天都沉浸在欢乐的海洋中。

冬天，大雪纷飞，银装素裹。大地、房子都穿上了厚厚的“白色冬装”。但大棚中的蔬菜在我的悉心照料下依旧长得很好。我和小伙伴在雪地里打雪仗、堆雪人，尽情地玩着，迎接新一年的到来。

这就是我心中的美好家园！

四年级学生作文 篇8

三亚在中国东南方向的海南岛内，也就是鸡爪子上。

三亚岛内不管是哪里，都美如仙境。大海又绿又蓝，海底非常壮观、热闹，鱼儿在快乐而自由地游来游去，珊瑚等草类都热情地摇摆，表示欢迎新老客人。快艇如果是慢慢地游荡在海上，就似乎一位老师正认真一笔一画地教同学们写好汉字。那金光闪闪、柔软舒服的沙滩后生长着各种各样的树：椰子树、槟榔树、橡胶树等等。从高处望去，树木呀，是那么的密集，那么葱翠，那么奇特，那么吸引人，如同一座优美典雅的.青山，总是用数不尽的树木爪子把你的眼珠紧紧地抓住哩！

岛上物产丰富，好吃的东西你脑子里想什么就有什么。椰子三亚哪儿都可以吃到，可不像我们常州：好不容易在南大街找到六棵椰子树，居然还是假的。最珍贵，就是一道道鲜美的海鲜，我给海鲜们取了外号；“丑八怪”——大螃蟹，“大象”——大龙虾……`还有一些海南特产，虽然说有点不对我的味口，但我又想毕竟是特产，就品尝品尝吧！

三亚玩的景点可多啦，有浪涛拍岸的天涯海角，有要勇敢冒险的雅诺达，有巨大的南海观音……其中，最让我难忘的是雅诺达森林公园里面的冒险项目，最能锻炼你的运动能力。如果你胆儿小，可以坐大巴到风景区合个影或怎样。

三亚是不是很吸引人？如果觉得很有趣，就去玩玩吧！

四年级学生作文 篇9

我有个急性子的妈妈。在她的眼里，我做任何事情都显得“慢吞吞”的。所以，我耳边会不时响起妈妈的唠叨：“快点起床！”“快点去上学！”“快点做作业！”“快点睡觉！”……在妈妈“急吼吼”字典里，仿佛每个动词前都必须加上一个“快点”！

妈妈成天的唠叨，让我一听到“快点”两个字就感到烦恼之极。其实，我自己还挺喜欢那种慢条斯理、悠哉悠哉的生活。

去年暑假的一个晚上，我正在做手工小报。我托着腮帮子苦思冥想：怎样才能做得跟别人不一样呢？突然。一个灵感跳入脑海：“对呀！打乒乓！这是我暑假里最大的收获了！”确定了主题后，我就取出画纸，照着乒乓板的`外形细摹慢描。不多久，一对交叉摆放的乒乓板造型就跃然纸上。我心中好不得意！接着开始涂色，我用老师教过的渐变色原理悉心调色，这样可以让画面显得有光泽和立体的感觉。

就在这时，妈妈突然走进了我的房间，劈头盖脸说了一通：“哎呀，你看看都几点了，你还睡不睡觉啦？晚睡觉对身体不好的，快点快点，赶紧给我上床去！”看着墙上的钟，我不得不加快动作。可是，由于心浮气躁，笔尖上的颜料一而再、再而三地越过勾线范围。结果，原本准备精雕细琢的作品，变成了粗制滥造的废品。我郁闷地看着半途而废的画纸，心中不禁哀叹：“哎，只好明天重画一幅了！”

这件事让我深深体会到“欲速则不达”的道理——并不是所有的事情都必须求快，有些事还非得不疾不徐、聚精会神才能做得好。我也很想说：“妈妈，请别总是催着我，有时候就让我慢一点吧！”