当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 精选三年级对话作文汇编五篇

精选三年级对话作文汇编五篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.03W 次

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的三年级对话作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选三年级对话作文汇编五篇

三年级对话作文 篇1

今天是星期六,早上阳光明媚,万里无云。小明没有睡懒觉,早早就起来和太阳公公一起跑步了。

跑着跑着,前面突然传来了一阵“哇哇”的哭声,怎么回事啊?小明赶紧跑过去,哦,原来是一辆小轿车在哭呢。“你叫什么名字?为什么在这里哭啊?”小明看小轿车很痛苦的样子,非常同情它。“我我叫奔奔,因为”小轿车奔奔疼的眼泪直流,话都说不清了。这时马路爷爷开口了:“这都怪奔奔的主人啊,他一边开车一边打电话,来到十字路口时闯了红灯,把奔奔撞在一辆大卡车上了。”

“是啊,我的头被撞破了,现在疼死了,主人发现闯了祸,自己跑掉了,就把我扔在这里了,好疼啊,我肯定活不了了,哇哇......”奔奔说着又哭了起来。“怎么办呢,怎么办呢?”马路爷爷也急的直搓手。“有困难,找警察”小明忽然想起了老师说的一句话,“别哭了,奔奔,你不会有事的,我现在就请警察叔叔送你去医院。”不一会儿,一辆大拖车带着奔奔飞快地向医院驶去。马路爷爷叹了口气:“希望奔奔能早点康复,科学技术越来越发达,我们马路也越来越宽了,但交通事故也越来越多了,唉......”

阳光还是那么的`明媚,小明却是低着头,心里沉甸甸的。“不行,我决不让这样的事情再发生,我要用自己的行动,告诉大家,让每个人都能自觉地遵守交通规则。”小明抬起头,望着十字路口,转过身飞快地朝家跑去。

三年级对话作文 篇2

今天,4月1日,艳阳高照,春光明媚,《西游记》中的美猴王孙悟空扮演者、著名的演员、艺术家——六小龄童先生要来我校讲座。我们学校沸腾了。

老师很早就带我们来到见面的地点,等待六小龄童先生的到来。会议室已经人山人海,大家甭提多激动啦。

六小龄童先生终于到了,我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快,大家使劲地鼓掌。一位老师给我们作了介绍,六小龄童先生原名叫章金莱,五十多岁。我看了看六小龄童先生,先生个字很高,感觉他像三十多岁,大概是艺术也会涵养人的.缘故吧。

六小龄童先生问我们:“你们知道我是怎么来的吗?”还未等我们想好,他自问自答了:“我是一个跟头翻过来的。”“哈哈哈——先生好幽默呀!他还教我们一句话“苦练七十二变,笑对八十一难。”后来他还说拍戏可不容易,演在天上飞时,用一根铁丝吊着,一不小心掉下来,差点摔死。演“红孩儿”那时还差点被火烧死。最后,他还给我们签了名呢。

今天,我见到六小龄童先生真开心啊!

三年级对话作文 篇3

一个宁静的周末的夜晚,爸爸妈妈心血来潮喝起了功夫茶。

喝着喝着,妈妈眨了眨眼睛,认真地对爸爸说到:“其实,我觉得咖啡的味道要胜过茶的味道,你认为呢?”

爸爸听了妈妈的评论,坚定地摇了摇头,满脸严肃地回答道:“我觉得还是功夫茶的味道更适合中国人的口味。”

妈妈看了看功夫茶,满脸微笑,凑近爸爸说:“难道你不觉得咖啡的`味道香香的、甜甜的、浓浓的,很诱人吗?”

“我可不赞同,茶是中国特有的文化,中国喜欢喝茶的人肯定比喜欢喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉,但却没有让步的意思。

“要不这样吧,我们问问乐乐的意见吧!”妈妈开心得向我勾了勾手指头。

我想了一下,调皮地说道:“我觉得咖啡和茶的味道都不错。建议爸爸多喝茶,妈妈多喝咖啡。”我想:咖啡和茶都有自己独特的味道,你们可以选择自己喜欢的。

“你这个机灵鬼,倒是一个都不偏心。”妈妈开怀大笑。

一场关于咖啡和茶的争论在笑声中停止了。

三年级对话作文 篇4

听,是哪里传来了叽叽喳喳的议论声?哦,原来是小主人的五个手指头在谈话呢!

手指们开始讨论了。拇指说:“看我的身材就知道这些人中我的知识是最渊博的,我把手竖起来就表示在夸赞别人,我的用处这么多,我是最厉害的。”食指不服气地说道:“小主人每天都要用笔写字,这时候就需要我紧紧地握住笔杆,要是少了我,主人都写不了字,而且我又高又漂亮,主人最喜欢我了。你们谁比得过我?”中指傲慢地说道:“你这都不算什么,看我个子是最高的`,而且人又长得英俊潇洒,你们哪都比不上我。”这时无名指也发言了:“瞧瞧我,我每天戴着这镶嵌着红宝石的戒指象征着主人已经结婚,主人愿意把它戴在我手上证明我是最得宠的,所以你们都别争了。”小拇指插嘴道:“我们的主人每次跟朋友有约定或者要交新朋友时都需要用到我,有时候还给我涂上美美的指甲油,你们看谁有这待遇,所以说,我的作用才是最大的。”五个手指头在那争论不休,谁也不肯让谁。

过了一会儿,小主人的手心醒了说道:“你们不要再吵了,你们都很重要,缺一不可,所以要和睦相处,要齐心协力,才能更好为小主人服务知道吗?”五个手指头听完都羞愧地低下了头。

三年级对话作文 篇5

一群少年在水里嬉戏,明镜般的水面映衬着岸边成群垂柳的倒影,千条万条的柳枝轻轻拂动着水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美梦中露出甜美的笑容。

少年说:“要是这湖水永远都这么清澈!岸边的山永远都这么绿就好啦!”

这时,荡着清波、泛起涟漪的滇池也平静地说:“是啊,我多希望岸边的树和山永远都充满绿色呀!”

那时的大人们没有听到滇池的声音。岸边的柳树没有了,山上深绿的`森林被砍光了,就连岸边的水草也被土石填埋;湖的周围建工厂,盖起房子。没多久,乌黑的废水滚滚扑进湖中,水藻迫不及待地疯长,清澈的水、五彩的石不见了。

滇池轻声地哭泣着,就连西岸睡美人山上沉睡少女秀美的长发也脱落了。滇池无力地发出微弱的哀鸣:“救救我——我需要绿色,树木的绿色——”

已长大少年的听到了这最后的呼救声,开始清除了岸边的工厂、房屋。在岸边种上植物,在山上栽满树木,还建起多个污水处理厂。渐渐湖水不那么黑了,没有了让人窒息的气味,睡美人山重新换上新绿的衣服,少女的头发又显出点点闪亮,紧邹的眉头也微微舒展。

一群少年在岸边嬉戏,滇池用平静温柔的声音说:“少年们,真正的绿色,是要每一个人都具有环保观念,要从现在做起,节约每一滴水,保护好每一处水源,爱护每一株植物;不乱扔垃圾,少用塑料袋,不使用泡沫饭盒和一次性筷子,才能保持住。养一盆花,植一棵树,珍惜每一片绿地,人人这样做,我们周围就会充满真实的绿色。”

少年们听懂了,每个人眼前仿佛看到滇池又恢复了以往的清澈,湖面又有了“高原明珠”的光泽,西山上的睡美人又有了往日的微笑。