【精品】三年级风筝作文合集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三年级风筝作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级风筝作文 篇1

前几天，老师带我们去放风筝，我们到了广场里，每个人打开自己的风筝，开始放飞风筝了。

风筝在天空飞来飞去，各式各样，有的是飞机的，有的是小蜜蜂的……红的、灰的、绿的，空中是五颜六色。我说：“看看这个，再看看那个，都很美！”

风筝倒是美，可是有的'却飞跑了，有的控制失败了，因为风太大了。赵泽禹放的又高又好，是我们班放的最好的一个了。我和魏欣然放得也很好。

我们玩得太高兴了！

三年级风筝作文 篇2

今天是个大晴天，我们学校一年一度的放风筝比赛又开始了，到了中午每个班的同学都拿着自己做的或买的风筝到操场集合，有雄鹰图案的，有多啦A梦的，还有喜羊羊图案的。

大家都准备好，放风筝比赛开始了，这边的风筝飞上了天空，那边的风筝也跟着飞，好像有谁在指挥似的，不一会大部分的风筝都飞上了天空，在蔚蓝色天空的衬托下，五颜六色的风筝显得格外鲜艳，不过我最爱的是我们班邹晓彤的风筝，那凤凰的`羽毛是红色的，头是椭圆形的，微风吹过，显得栩栩如生。

啊，真是一幅漂亮的风筝画卷。

三年级风筝作文 篇3

今天风与日丽，我与父母一起去操场放风筝。

到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴与眼睛。

父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看可不可以让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能风筝实在是太重了，而今天的风又太小，因此产生不了足够的.升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临与与大自然亲近的快乐。

三年级风筝作文 篇4

到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。妈妈将包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先将一根棒从风筝的左边的洞一插，在将另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的`一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。

开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先将风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈将绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。

原来做什么事都有决窍呀！

三年级风筝作文 篇5

春天来了，我得为自己找点乐趣呀！要不了成天闷在家里写作业，会出毛病的，我想这几天风不怎么大，正合适放风筝，所以我就要放我珍贵的“老鹰”了。

一开始我怎么也弄不好那支架，在爸爸的帮助下我才把支架装好。我和爸妈去广场放风筝，我和爸爸放一个风筝，我抓着风筝跑到广场这边，又跑到广场那边，风筝却怎么也放不起来，好不容易把它放飞了，可它一点儿也不听我“指挥”

它就像喝了酒的醉汉，一会儿东倒倒，一会儿西歪歪，最后一头扎到了地面。我觉得比起天空它更喜欢地面。我终于把“老鹰”放飞了，可是风突然停了，看来老天爷也不肯帮我呀！我一边扔线轴，一边气得说“放风筝这么难，我不放了”妈妈说“做什么事都要有始有终，有毅力，有耐心才会成功的，像你这样什么都做不成”。我揣摩了妈妈的`话，经过周围大人的帮忙我终于把风筝放飞了。

看来做什么事都的有始有终，有毅力，有耐心才能做成功。

三年级风筝作文 篇6

春天来了，万物复苏，百花齐放，在这个充满生机的季节，我和小伙伴决定了一起去放风筝。

首先，我们都各自回家带上了风筝，我的风筝是蝴蝶，她的风筝是蜻蜓。春风温柔地吹着，轻轻地拂过了我们的脸颊，带着春的吻，轻轻地印在了我们身上。然后，我们相约一起去了家外面的草坪，将风筝线轻轻地托在手中。远方的'风向我们奔来，迎着春的声音，呼呼地吹了过来。最后，她负责托起风筝，我负责拉线，并迎着风跑去，风筝就在风的助力下飞上了天空，线越拉越长，风筝也就越来越高，越来越远了。

我将心中的梦拴在了风筝上，让它带着我的梦想，飞向远方。可是我知道风筝飞的再高它也有线紧紧地拽着它，将它牢牢地拖住，外面的人只看到它的高，却不知道它的不自由，所以我的梦想也是不自由的，它受到了现实的种种束缚，所以我想梦想注定在我这儿是不能够实现了的。

恍然之间记起“忙趁东风放纸鸢。”我们是那个放纸鸢的孩童，偏执地借着春天的风，放飞了属于自己的希望，却不知道这种希望是假的，只是一种假象，在风的轻抚下失去了本来的色彩。

原野上，嬉戏的人群越来越多了。在不经意间，猛然发现，原来自己也可以参与到这种热闹的集会当中的了……风筝越发的高了，梦想越发的真实可感了……

我想，风筝带着我的梦，直追青云.

三年级风筝作文 篇7

阳春三月的一个双休日，太阳公公早早地升上了天空，露出了红红的脸蛋，向大地洒下一片灿烂，感觉非常暖和。

早上，我和妈妈一起来到家附近的公园，准备放飞我的风筝。这个风筝是我前几天在这个公园里参加活动得来的，上面的图画还是自己创作的呢。由于是新风筝，风筝线和风筝还是分体的，所以到了公园空旷的.草地上，妈妈先把风筝骨架搭好，再把线从风筝前脸的那个三角形片上的小孔里穿进线，打上死结，这样放风筝前的准备工作就算搞定了。妈妈告诉我由于今天风不是很大，所以放起来会比较吃力，不能站在原地直接放。只见妈妈把线放长，让我用手托着风筝，举过头顶，然后，她迎着风吹来的方向，在我放手的那一时刻，快速的往前跑，边跑还边用手放线，不一会儿，风筝就飞起来了，到了一定的高度，妈妈终于不用跑了，站在原地放线和收线就可以了，风筝稳稳地待在了空中。

妈妈很得意的对我说：“小志，妈厉害不！你要不要试试？”，“要”我爽快的回答。说完，妈妈就慢慢的把线收回来，让风筝落回地面。我们回到原位，我很利索的接过风筝线，妈妈托起风筝，在妈妈下了跑的口令后，我使出吃奶的劲往前跑，总觉得有一只大手在后面拉着我，跑起来很慢，妈妈就催我：“快跑，快放线！”我只好跑快些，再跑快些，边跑边放线。终于，风筝飞起来了，我也可以不用再跑了，可以和妈妈刚才一样站着看看风筝，拉拉扯扯风筝线啦！

风筝飞在空中，我的心也飞到了空中。虽然跑的过程累得我满头大汗，但我还是无比快乐，喜欢这样的跑，放风筝真的很有趣！