实用的三年级成长作文九篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级成长作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级成长作文 篇1

在我们的成长过程中，总不能是一帆风顺的。会有难过的事，会有不开心的事，当然也会有烦恼的事，但那就是成长的烦恼，是成长过程中必不可少的。

清明节放假的一天，我吃过午饭，就呆在家里一直看着时间，爸爸看我这样，心里面也有怀疑。便问我：“是不是和同学约好了去玩?”我如实回答，可爸爸说：谁大热天中午出去玩的，要先睡午觉再去。我很焦急，可爸爸还是坚持原来的观点不变，我心里一直想着对同学的承诺必须遵守，但爸爸的话也要听，这两种想法一直缠绕在我的心里，最后我问爸爸：我真的不可以先去玩吗?”爸爸说：“是啊，就不要再吵了，睡足才有精神去玩。”我只好听爸爸的话回房间睡了一觉，醒来时已经一点半了，我急忙地对爸爸说了声：我去玩了。就骑上自行车快速的去我们的会合地点，到了后，朋友们也刚来，我就觉得爸爸说的有道理，我不应该和爸爸吵的，现在想起来真后悔啊!这不，我现在又可以高高兴兴地和朋友们去玩儿了，心里又高兴起来了。

玩够后，我们乐淘淘地各自回了家。我回到家里，爸爸微笑地问我：“玩地开心吗?”我说：“当然开心!”然后我和爸爸不约而同的笑了。

其实，不管是什么烦恼，只要处理好了，那烦恼就回离你而去。成长的烦恼并不是什么可怕的东西！

三年级成长作文 篇2

有人说，成长是酸甜苦辣的；有人说，成长是缓慢的；有人说，成长是五颜六色的；有人说，成长是令人欣慰的；有人说，成长是意味深长的蓦然回首，自己已经10岁，渐渐长大，我的成长是令人回味的。

记得7岁那年，爸爸带我去溜冰，我高兴地一蹦三尺高，来到溜冰场，我穿上了溜冰鞋，望着那光滑的冰场，身上不由自主冒起来鸡皮疙瘩。虽然我已经学会了旱冰，但头一次溜冰难免心里有些胆怯。这时爸爸告诉我说：走，你一定行的。我扶着栏杆一点一点地挪。爸爸走了过来，对我说：放开栏杆，试着找找滑旱冰的感觉。我刚放开栏杆，砰，就摔了个四脚朝天，痛的腰都直不起来。我战战兢兢地站起来，想了一下滑旱冰的口诀：双膝微曲、滑八字。滑冰也应该如此，我鼓起了勇气，慢慢地一步一步地滑，一圈，两圈，三圈告别了栏杆，滑得越来越好，逐步地熟练起来，不知不觉竟然滑到了冰场的中间。

这件事告诉我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快乐。正如车尔尼雪夫斯基说的：才华总是通过独立的活动才能成长。

从那以后，无论学习什么东西或者遇到什么困难，我都独立思考、反复练习，直到解决才肯放弃，细细地品味成长。

三年级成长作文 篇3

感动之处，必有瞬间的幸福。其实任何人都曾被感动过，只是在于是否拥有一颗善于发现的心。

在成长之中，包含多少我们的喜怒哀乐陪伴着我们长大。

“你奶刻的木雕呢？”客厅传来妈妈呵斥声。木雕是奶奶为我出生时做纪念，雕的一家三口。“我......，不知道。”但经过一番沉默的斗争之后。我终于说出了实话，“同学家？”我暗自窃喜，因为妈妈没打我。“那可是奶奶做的！”我听着窗外的寒风呼啸，望着马路上空无一人。我羞涩地像个小姑娘一声不吭。我想：妈妈叉腰瞪眼的姿势不会让我去拿吧！“去！给我找回来！”此时，外面雷雨交加。我刚要跨出门。妈妈愣是叫住了我，“别去！我去吧！”刹那间，多云转晴。妈妈又关心我了，所有暖流灌溉（用词不准，建议改为：涌遍）全身，瞬间打动了我的心。

感动总是不经意间发生，爱也随之而来。所以，我们一定要报答曾帮助我们的人，滴水之恩必当涌泉相报，更何况是父母呢？父母对我们的情感也是一种包容的爱。我认为这是父母希望我们纠正某种错误的观点，以达到父母的需要并感动欣慰！

在我们成长的过程中，父母给予我们的爱太多太多，我们感激不已报答不尽，我们要像精卫填海一样，终会添满爱的海洋！

三年级成长作文 篇4

人生就像天上的那一颗流星，在银河中发着亮光，又轻轻划过，有了自己的努力才能发光，正如“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”

我经过自己的努力收获了成长。春天，我小心翼翼地栽种下一颗辣椒种子，栽下一个弱小、不起眼的生命，我把它种在泥土里，让春风唤醒这粒种子。过了几天，种子听到了春天的呼唤，奋力顶开了泥土，它在阳光下，在微风中轻轻地摇摆着，令褐色的土壤第一次拥抱了生命。我每天像对朋友一样，悄悄地说着只有我们知道的秘密……

不知不觉，春天离去，夏天到了。辣椒在我的培育下，长出了几片嫩绿的叶子，在阳光下越长越宽，给泥土带来一抹绿意。秋天迈着轻盈的脚步来到人们身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但却像流星一样，很快凋谢了，但这不让我沮丧，绿叶中隐隐约约出现了一个个红彤彤的小辣椒。

在这次种植辣椒的活动中令我收获了快乐和喜悦，我懂得了耐心，收获了成长。

三年级成长作文 篇5

成长就像温一次暖的旅行，你需要停歇，却留不住向前的脚步。

清晨，窗外雀子的叫声，像花在吐芬芳；像梦里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的脚印。

妈妈发号施令后，我和爸爸像笑声的悠扬，穿过时光。妈妈不停地给我加油。开始，爸爸比我快，随后，我追上了爸爸，就这样你追我赶，最终，我战胜了爸爸。

那个清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能够超越自我，就会留下成功的脚印。

午后的骄阳，依然闪烁着愤怒的脸庞。

我拿起书，问辅导老师，这道题该怎么做？当我看到老师严厉的眼神，我赶紧低下了头，我知道我的心魔又发作，遇到一点点的困难，就想求助……

十分钟后，我终于战胜了那道难题。我在老师赞赏的眼神，看到自己留下了自信的脚印。

黄昏，窗外“噼啪”作响，玻璃被打得一阵哀嚎。外面，雷雨横空。

来到校门口，我看到后座的同学已被淋成落汤鸡，正焦急地在雨中张望。突然，一把雨伞落到他头上，他猛抬头，我点点头。”“落汤鸡脸”唰一下红了。眼神交汇，我和他粲然一笑，冰释前嫌。

同学的友谊友谊如星辰闪耀，在我成长的路上留下温暖的脚印。

记忆里父母的耐心陪伴，老师的`辛勤教育，还有如白丝绸般纯洁的友谊，都烙印在我的成长里，如山间清爽的风，拂去尘埃，留下自信、勇敢和温暖的脚印。

人生仿佛像一棵大树，需要在风雨中留下成长的脚印，才能茁壮成长。

三年级成长作文 篇6

从小我就喜欢读书，是书伴着我成长。

在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

书使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。

三年级成长作文 篇7

想起自己小时候，生活是多么轻松，做错了事不会被父母责怪；而我现在已经是一个少年，做每件事都要小心翼翼，三思而后行。现在我长高了，上学时间长了，作业量多了，学习科目也多了，而那沉重的书包更是压得我气喘吁吁，透不过气来。

小时候的我，是一个调皮捣蛋的孩子。记得有一天下午，我和姐姐在客厅打闹，我不小心碰到了柜子上的花瓶，就在这千钧一发之际，姐姐疾步向前，接住了那个花瓶，我想：要不我来个恶作剧，故意把那花瓶踢走，让姐姐接不住那个花瓶。说干就干，我故意不小心踢掉花瓶，花瓶狠狠地砸到了地上，遍体鳞伤，恐怕救不活了。砸碎的花瓶发出的呻吟十分响亮，引来了母亲大人。我将计就计地向妈妈告状，说：“是姐姐砸碎花瓶的。”这会儿让妈妈火上浇了油似的，气得跟火山爆发时的宏伟场面一样，她一边拉着姐姐的辫子一边骂姐姐。姐姐连声叫哀，流下了无辜的泪。

小时候是什么人都得让着我，而长大后的我却要背负起一份责任感。

就在前几天，我滑滑板，突然迎面而来的小朋友让我措手不及。还好我动作快，从他旁边擦肩而过，不巧碰倒了他。他涕泪并下，让我不知所措，我心想：我到底应该怎么办呢？如果他的父母来了，我应该怎么向他们解释呢……可老天就是不开眼，他的父亲来了，知道是我碰到他后，当即破口大骂：你多大了？还打小孩，信不信我找你爸爸妈妈啊？当他们走后，我后悔万分：当初为什么不向他们道歉？为什么不向他的父亲解释？如果解释的话，就不会产生这么大的误会了……

我的成长之舟，行驶得时而风平浪静，时而波涛汹涌，但也正是这些惊涛骇浪，才让我学习到了不少的知识，得到了锻炼。通过这成长之旅，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是也有更多的快乐。

三年级成长作文 篇8

晚上我把一个好消息告诉妈妈：我被吴老师选中抄写语文第一课的生字和句子，然后张贴在学校的走廊里，别的班级的同学也会看到的，我很开心。

妈妈说：“那你得把你这个好消息记录下来，写篇成长日志。”我一开始说：“好的。”想了一会儿，说：“还是不要写了吧，万一同学羡慕嫉妒恨了怎么办？”妈妈说：“宝宝做事会考虑到别人感受了，真好。那羡慕嫉妒恨是什么意思啊？”我说：“不知道，应该是不好的吧。”妈妈说：“宝宝说的对，羡慕嫉妒恨是一种不好的情绪，只会让自己不开心。吴老师是不是要求一（3）班的小朋友都要学会表扬别人，看到同学表现好，比自己优秀，首先应该恭喜他，同时要向他学习，是不是？这样自己也会越来越棒。”

我觉得妈妈说的对，我把别人的优点都学会了，那我自己的优点也越来越多了。

三年级成长作文 篇9

上个星期天下午，施老师给了我们几颗绿豆。我小心翼翼地捧着小绿豆，只见它全身绿绿的，就像是穿了一件绿色的衣裳。绿豆中间有一个白色的东西就像是它的肚子。我伸手摸了摸，小绿豆的身子硬梆梆的，真像一块块小石头。回到家，我把绿豆种在了土里。

第二天，我一起床就去看我的小绿豆。呀，小绿豆们有的把衣服给弄坏了。我想它一定是趁我不在家的时候偷吃了不少东西，把衣服都给撑破了。有的真是怕热呀，把衣服全脱了，光溜溜的，我摸摸它的白肚皮，真好玩。还有的一动不动地躺在土里睡觉呢。真是可爱呀！

过了几天，我放学一回家，把书包放在一边就去看绿豆。一见绿豆我大吃一惊，呀，才短短几天，我的绿豆竟然发芽长叶了。它的茎又细又长的，就像一棵小树，那叶子就像一把小剪刀，叶子下的豆瓣就像两只小手托着嫩绿的叶子，保护着叶子的成长。它们长得可真快呀！

你喜欢我种的绿豆吗？如果你喜欢，你就种几颗吧！