精选七年级作文500字集合五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的七年级作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级作文500字 篇1
泪，一滴从心里流淌的眼泪。
亲朋好友的泪，我们为之动容。委屈时，不禁一人躲在无人的角落，屈头弯腰抱膝，眼泪大滴大滴地从脸边滑过，压抑的哭泣声不住的发泄，直到慢慢停止。然后身后递来一张纸巾，一双手微微地拍着我的肩膀。我不知道她到底站在身后多久了，只为了我小小的自尊心。开心时，我的泪和她一同流过。
情人之间的泪，会为之心痛不已。当她的眼里噙满泪水，轻轻颤动的肩膀，低低的啜泣声会让你不知所措，不知如何安慰，唯有不动声色地陪在她身边，等她心情平静，再承诺好今后不再让她难过。幸福时，你的心与她带泪的笑脸像花儿一样绽放。
父母的泪，会为之愧疚。一次和母亲起了争执，原以为她会大声打骂，没想到，一颗措不及防的眼泪落了下来，在地板上砸开了花，同时也砸在我的心上。母亲深深的一眼，包含了许多，有责备，有心疼，有无耐……母亲转身离去，我呆呆地站在原地，眼泪，从眼里一直流向心底，涩涩的，是我悔恨的泪。欢喜时，和母亲相拥，她的泪滴落在我的脸上，却依旧笑容灿烂。
有人说，老天的泪便是雨。灰黑的乌云，是老天愁眉的脸庞；一瞬即逝的闪电是它落泪的念头，咆哮的雷鸣是它内心的翻江倒海，而落下的雨滴是它苦涩的.泪水，由小渐大，自少至多，是它将它多彩的内心世界展示给世间。
眼泪，人人都曾拥有过，不要小看它只是一滴晶莹剔透的泪珠，却是沉淀着人们的无数喜怒哀乐。
七年级作文500字 篇2
众人都知道“忠言逆耳”这个真理，但是真的是这样吗？我看未必！
战国时期，齐国有一位名叫邹忌的大臣，他的故事就很好地反驳了“忠言一定逆耳”。
邹忌他是个高富帅，但是齐国还有一位美男子徐公，邹忌就问他的妻子、小妾、客人，他和徐公谁美，妻、妾、客的回答都是邹忌美，邹忌就因此悟出了治国道理。
悟出了治国道理，当然要向国君禀报。但是，凡是国君，都是心傲的，如果不小心触怒了国君，那就是掉脑袋的事。所以邹忌就运用了“隐语”。他说：“我确实知道我不如徐公美，我的妻子偏爱我，我的小妾畏惧我，我的客人有求于我，都说我比徐公美。如今，齐国土地方圆千里，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。”就这样，齐王愉快地接受了他的建议。
是不是很神奇？齐王为何就这样容易地纳谏了呢？原因就在于邹忌规劝的方法。他知道齐王喜欢隐语，于是他就以小见大，从家事到国事。采用使对方不设防的迂回战术。这种委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见。这就充分体现了“忠言未必逆耳”的道理。
批评他人要注意方法和技巧，从对方易于接受的地方入手，由感性到理性。
综上所述，忠言未必逆耳，忠言逆耳只是方式不对。
七年级作文500字 篇3
人与人之间必不可少的就是友善。有人问我什么是友善？友善就是在平日里力所能及的帮助别人；友善就是宁可自己吃亏，也不愿将事情闹大……
记得有一次，我和往日一样背着画夹来到密云县少年宫学习素描，急急忙忙赶到教室，呜，还好，还差一分钟就迟到了！我赶快坐下，拿东西时却发现——素描纸一张也没带！怎么办？怎么办？如果被老师抓个现行后果可就惨了。也许会让家长送。不不，那样妈妈一定会批评我。完蛋了！我想向同学借，可是同学们早已认认真真地开始了绘画，我又不想打扰她们。这回真的，真的是在劫难逃了！
眼看老师就到了我身旁，我正准备硬着头皮去和老师“负荆请罪”，可就在这千钧一发之刻，平时和我很要好的丁元像是看出了我的心思，从画夹中抽出一张纸，递到了我面前，微微一笑，那笑仿佛能融化数九隆冬的雪，温暖了我的心。“喏，早就看出来你没带纸，我刚好带了两张，借你！”“谢谢你！”“哎呀，朋友之间说什么谢谢呢，以后有什么事尽管和我说！”那一刻，我的视线已经模糊，那是因为我清楚的看到，她自己那张纸，是上节课不小心撕烂的那张纸……
就是因为借纸这件小事，使我们之间的友谊更加深厚。有时候，友善仅仅体现在一件小的不能再小的事，俗话说得好“千里送鹅毛，礼深情意重”，虽然丁元已经转走，但我们的心灵依然相通。我们将会是好朋友，如果在这上面加上一个期限——一辈子！
我们要拥有一颗友善的心，友善待人，赤诚待人，在别人需要帮助的时候，只需你伸出援助之手，哪怕你的帮助只有鹅毛般轻，那对需要帮助的人来说，也如黄金般珍贵！
七年级作文500字 篇4
又是一季春，一次桃缘。
每年春天，桃花园开幕时，我总会闹着要去桃花园看桃花。
树枝才轻轻吐出嫩芽，鹅黄色，还未曾张开那豆瓣似的小嘴，多数桃花就盛开了。如火烧云似的红色桃花，像朝霞一样的粉色桃花，像雪花似的白桃花，无不争先恐后地绽放着。要是桃花只有一种颜色，那该有多单调啊！
花有全开的，好似一个大方的姑娘，毫不吝啬地将自己的美展现在人们眼前；哟，这儿还有一位害羞的少女呢，她只露出自己的半边脸，一只眼睛怯怯地东张西望；还有一些桃花含苞未放，像刚出生的娃娃，躲在绿叶下呼呼大睡…...此时，我感到自己仿佛就是一朵桃花，在阳光的照耀下不断地生长着，在风中尽情摇摆，有时也偶尔打个盹儿，懒懒地打个哈欠，伸个懒腰。
瞧，一群授粉使者踏着轻盈的舞步向这边飞来，在空中划过一道美丽的圆弧，随着风声嗡嗡地唱着动听的歌，一只蝴蝶停在那个姑娘肩旁，吮吸着花儿赐给它们的甘露。蜜蜂成群地提着小桶，在这春暖花开的季节用劳动换取果实。空气中也传来淡淡的清香……这花真是“千朵万朵压枝低”啊！蜜蜂和蝴蝶像是要与她们比美似的，个个穿着花衣裳，更是为桃花园增添了不少生机。
地上还有不少野花，虽不知它们的名字，但是它们却并不生气，个个挺直了腰板，准备享受人们给她们的恩赐---看她们一眼，不少人都拿出相机拍照，却丝毫不肯伤害这些迎春使者，似乎是不舍得伤害。
温暖的金色的阳光里，我自然愿意用大半天时间去观赏桃花，因为它富有生机。
我愿成为一朵桃花，和其它花儿一起，去感受那种美。我想，这就是我和桃真正的缘了吧！
七年级作文500字 篇5
他不是最聪慧的，也不是最用功的，更不是最好学的，却是最博学的。课堂上，他不是最专心的，有时和邻边同学说说话，自己在底下开小差。但，在老师提问时，他总是能和老师交流一番，在那时，我忽然觉得他也是一位老师。他的每本书上除了老师说的重要内容外，根本没有预习的痕迹，但在每堂课上，老师问的问题他总能答对七分，跟他不熟的人，肯定认为他是在课下做了充分地预习。但，我清清楚楚的明白他回答的问题是即兴的，是脱口而出的，没有经过大脑的思考，他就已经说出来了。有时我真羡慕他的勇气，不会的也能说出自己的观点。每当我问他为什么成绩这么好时？他回答我的是，回家复习，多看点书。我认为他这么懒惰的人，都不预习的，怎么可能会复习?他的博学不仅仅表现在课内，也表现在课外。例如：课外背书，当同学们都毫无头绪，绞尽脑汁的结结巴巴的背诵时，他已经背的滚瓜烂熟了。当我问他：“你为什么会背的那么快，那么流利，又准确无误呢？”他只是敷衍的回答我：“我早就会背了，难道你们都不看古诗文么？”他只是在讽刺我么……但确实，我是没看过这类的书籍。我认为古诗文一类的书，不仅文字麻烦，文章还很长，而且我的记忆力又不好，哪有闲情雅致去看此类的书啊。可他呢，却有着超凡的耐力。他就是杨晨
