【实用】六年级叙事作文汇编5篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文 篇1

记忆像一只小白船，在我的脑海里飘荡，童年的事情像船上的客，来了又去，而记忆中的那场打水仗，伴随着小伙伴们的欢笑声，常印在我脑海里。

那天，因为早上发洪水，学校通知停课，我和小伙伴们可以大玩一场了！ 我来到了楼顶，雨仍然在下，但只是毛毛雨。爱淋雨的我，飞快地冲进了雨中，享受着雨水的滋润，水雾朦朦胧胧地围绕在四周，如梦中的仙境般

突然，一阵“啪啪”声，吸引了我的注意，原来喜喜和豆豆正在打水仗呢！只见好朋友喜喜节节后退，衣服湿了不少了。我马上加入了，和喜喜一起围攻豆豆，我们俩不停的用脚向豆豆踢水，豆豆踢不过我们，急着叫停。他灵机一定动说：三个人这样打水仗不公平也不够刺激，要不——。我们当然猜出他的心思，马上跑出找来了川川、平平及星星。战斗的队伍壮大起来了，我和喜喜，平平一组；豆豆，川川及星星一组。

“战争”继续进行！我们不停的用脚向对方踢水。突然，我的衣服被川川踢湿了一大快，我生气极了，马上来了一个360度大旋转，再猛然一踢，果然溅起了不少水花，对方全都糟了殃。他们的脸上都、身上都被打湿了。但是，由于我用力太大，连鞋都飞了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起来了。川川拍拍衣服，还没等我回过神来已经捡起我的水鞋朝我扔过来！糟糕，我的鞋子竟然成了他反击的武器。他们还脱下了自己的鞋子……。就这样，一场水仗就变成了水鞋大战。我可不想中“弹”，拿起一把雨伞为自己挡住，喜喜和平平见了，也躲到了我这儿来。虽然这样我们不会被水打到，但我们也不能进攻，变成了“缩头乌龟”了，对方见了，便更神气了，朝我们一阵猛踢，雨伞抖动着。后来，喜喜实在忍不住，“嗖”地站起来，抄起身边的鞋子向对方扔过去，我和平平也扔掉了雨伞，向对方进攻……楼顶荡漾着我们的笑声！

这场水仗的情景一直在我心中荡漾！

六年级叙事作文 篇2

一月、二月、三月……六月十五、六月十六、六月十七、六月十八……日历一页一页地翻着，转眼，快要期末考试了。

为了这年年都有的最重大、最重要的考试，老师、家长，都操碎了心。

“今天的作业：听写一、二单元词语，默写《1》、《3》和日积月累……”老师一本正经地宣布着作业，不少同学心里已经在暗暗叫苦。朋友在放学的路上唉声叹气：“唉，今天的作业又这么多！”我敷衍的笑笑：“还好啦。”“什么？还好？我觉得你跟老师一起抽疯了！这么多作业！为了一次期末考，我压力山大呀！嘤嘤嘤，在学校里要受老师的精神摧残，家里还要面对家长的一大堆课外辅导资料练习题，我好命苦！”我只能苦笑着拍拍她的背。

望着我家的窗户，我的心里突然升起了一种不好的预感。

果然，一进家门，妈妈就拿出她新买的辅导习题，在我眼前晃了晃：“喏，张珂羽，这是新给你买的辅导资料，今天作业早点做好，我挑了几张奥数题型的，你做做看。”明明是商量的话语，却是不容拒绝的语气。

妈妈又放软了语气：“现在人家孩子抓得多紧，你要好好学习，别给妈妈丢脸，你还有一年时间，一定要考上永兴！”我彻底无语了。我赶紧进房间，把门关上，隔断妈妈唠叨的.话语。今天又有一篇作文。我望着窗外淅淅沥沥的小雨，心中浮想联翩。“张珂羽！你又在想什么？还不快写？”唉，思路又被打断了，我拿起笔，疾笔如飞，稿纸上出现了一群密密麻麻的黑色小蚂蚁。

好不容易应付完妈妈，又到了老师演讲时间。

昨天的试卷发下来了，我对我的分数很满意，但是，接下来的一节信息技术可就被老师夺去了。老师唾沫横飞的演讲了两节多课，底下的同学听得昏昏欲睡，两只眼睛里冒出似星星般旋转的光辉，喔，大家都呆掉了。

哎，为了一个期末考试，同学们都瘦了一圈了。

不怕不怕，期末考试考好了，就“解放”了！挺一挺，就过去六……

六年级叙事作文 篇3

“今天数学考得太差了，语文作文错字连篇！”陈晓的家长唉声叹气地说。“真怪电脑里的《愤怒的小鸟》把陈晓的成绩拖得很低了！”

今天晚上十一点钟，愤怒的小鸟从知识百科——电脑里钻了出来。这时陈晓在睡觉，愤怒的小鸟一出来就听见陈晓的家长在抱怨，“啊，我竟然把陈晓的学习弄这么差呀！”愤怒的小鸟愧疚的说。

第二天，愤怒的小鸟化身为“塑料鸡”来到陈晓的作文班，只见陈晓一会儿吃东西，一会讲小话，一点儿也听不进老师讲的话。它想到了一个妙计，回到电脑里做了一件事。

周末，陈晓打开电脑，电脑上写着：此游戏只在星期天开放。

后来，陈晓的成绩一下子从倒数第一提到了正数第一。

愤怒的小鸟给陈晓留了一封信：我已经帮助了你，现在我要去帮助别人了，再见！

六年级叙事作文 篇4

花开花落，云卷云舒，潮涨潮落。我在自己的青春路上自由行走着。蓦然回首，却发现父亲眼角多了几丝浅浅的皱纹——父亲老了。

有一次，我的英语成绩才得了86分——要知道，我的英语成绩从未低过90分。我忐忑不安，失落极了。我默默地收拾好书本，飞也似的逃出了教室，仿佛那是一个无底洞，被拖进去就再也出不来了。

晚上，父亲回来了，见我头埋在书桌上，身体抖得像风中的落叶，便问我怎么了。我一边颤颤巍巍地拿出英语试卷，一边小声地说：“英语只考了86分……”那声音细若蚊音。父亲拿着试卷快速浏览了一遍，皱了皱眉，说：“这次怎么考得这么差？”听着父亲失望而低沉的语气，我的泪终于无法抑制地滚落下来，心中充满了无尽的委屈：我的心也在哭泣。

沉默了许久的父亲，语重心长地对我说：“学习不是一朝一夕之功。由于你最近的松懈造成的后果得自己承担，自己种下的苦果含着泪也要吞下，所以，如果你不想收获的是苦果，就必须昂头赶上。”我的心顿时波涛汹涌，久久无法平静。我慢慢对上父亲的眼，缓缓地点了点头。父亲见我点了点头，脸上慢慢荡漾开笑意，脸上的皱纹也随之深了起来。我望着父亲的皱纹，愣住了：时间的流夺走了他的年轻面孔！我在心里默默地说：“要加油啊！不能辜负了父亲的鼓励与爱！”于是我开始像往常一样努力。

功夫不负有心人，下一次考试，我取得了优异的成绩。当然这一切，也有父亲的一份功劳。

也许在别人眼中，父爱是一座山，但在我的眼中，父爱是一杯清茶。初入口时觉得有些苦涩，但只要细细品味，就能感受到那浓浓的爱意。

六年级叙事作文 篇5

不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇关于植物喜光的文章，上面写道：每一种植物生长必须要有阳光，有些在黑暗中的植物还会向有光亮的地方生长。这是真的吗？百闻不如一见，百见不如一干，我便下决心试试看。

我兴致勃勃地找来一个鞋盒，几张硬纸板和一个发了芽的小土豆，现将鞋盒右上角挖了一个小洞，分别在每张硬纸板上不同的地方各挖一个洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一个夹层中。最后把鞋盒放在光线充足的阳台上。每天打开鞋盒浇点水，土豆真的会顺着阳光爬出鞋盒吗？我心中充满了期待。

果不其然，三天后土豆紫色的茎顺着第一块硬纸板上的洞绕出，穿过了“迷宫”的第一道。正在奋力地向有阳光的地方“前进”，我的心中充满的欢喜。可好景不长，几天后，土豆的茎虽然绕过了两块硬纸板，但发出来的新芽却是黄中带白的。我心中十分焦急，会不会我的土豆快要死了呢？我急忙给土豆多浇点水。又过了三天，打开鞋盒时，我惊呆了！土豆完完全全绕过了三层硬纸板，还差一点点就“走”出“迷宫”了，而叶子却越来越白了。过了一星期左右，土豆竟然从盒上的洞中了爬出来，长出的叶子也是雪白的。

究竟是什么原因呢？我急忙查阅了相关书籍。原来，植物的生长离不开阳光，这个实验充分证明了这一点。土豆的外表对光线尤为敏感，在黑暗中有一丝光亮都能感知，然后奋力向那儿生长。那为什么叶子是苍白的呢？在黑暗中的植物因没有阳光，无法进行光合作用，就不会产生叶绿素，对生长很不利。之后，我便将土豆移种到屋外的泥土之中，让它健康地成长。