【精选】我的小学六年级作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的小学六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学六年级作文 篇1
我的理想是当一名生物学家。
我从小就爱养小动物，捉小虫，养花，种草；也最爱看自然科学方面的书籍；还参加过两次生物小组活动；还有两大本珍贵的动物影集和一本自己精心制作的植物标本。
我从小在看电视，电影或书报时，发现世界上还有好多好多生物之谜没有解开；有很多生物资源还没有被开发出来；有很多珍贵的动物被人们猎杀。
每当看到这些，我心里就多么渴望能够去研究它们，开发它们，保护它们，所以我立志要当一名生物学家。
到了20xx年，我正好30岁，到那时我已经成为一名年轻的生物学家。
我要走遍全世界，到大洋海底去解开恶魔鱼的秘密；去找出旅鼠成群投海自杀的原因；去发现恐龙灭绝的真正原因。我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽和森林资源，解决自然生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。
除此之外，我还要研究一种动物刺激素，给味道鲜美黄河鲤鱼注射后，使它能长得比鲨鱼还大，赶上鲸鱼的个头。那时，人们可以买到许多物美价廉的鲜鱼肉吃它也不用挑刺了。一条鱼的皮可以做上千盘味道鲜美的菜。
如果给海鲜，狗熊，金丝燕等注射后，它们将长得比现在要大上十倍。到那时，山珍海味不也成了一般家庭饭桌上的普通饭菜了吗？
我的小学六年级作文 篇2
老师，是一个多么美丽的词汇；老师，是一个多么圣神的字眼。一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。而我们班的黄老师，也正是这样一位光荣的人民教师。
我们班的黄老师有着动人的微笑。每天见到黄老师时她的脸上总是挂着微笑。上课时，同学们的精彩发言；下课时，同学的顽皮错误，都可以让她乐一会儿。爱笑是黄老师的性格标签。黄老师认为：只有笑着讲课才能给学生带来精彩的课堂。
我们班的黄老师十分热爱读书。每到中午的阅读时间时，黄老师也会拿着自己的书来到班级。而我们看到黄老师津津有味的读书，我们也不禁地看起来。黄老师不仅自己喜欢看书，也希望我们能看书。黄老师会把我们班分成几个小队，每队买不一样的书，过了一周后进行交换。这样我们就可以把最小的利益最大化，让书籍填充我们的生活，徜徉书海，流连忘返。
我们班的黄老师有一双雪亮的眼睛。黄老师的眼睛虽然不大，但却炯炯有神，眼睛里无时无刻不放着光芒。上课时，有人在看课外书，黄老师一眼就能看到，但黄老师不会批评他，而会说：“我发现有些人比我还热爱图书呢！我真的是自愧不如。”黄老师还善于发现同学们的进步与退步。下课时，黄老师经常会叫一些同学去她的办公室。每次黄老师都会对着有进步的同学说：“加油，你一定会更出色的！”对退步的同学总会说：“退步总比进步容易，只要你想要达到成功的彼岸，总是有办法的。”黄老师的加油会让同学们跟上一层楼，而黄老师的.人生哲理也一定会让有些同学恍然大悟的。
老师，您像化雨春风，滋润着我们成长；您像冬日暖阳，温暖着我们的心田；您像导航灯塔，引领着我们前进的方向。老师您好，我的好老师！
我的小学六年级作文 篇3
我的爸爸，一位温柔、慈祥的爸爸，在我心中是多么伟大。 我的爸爸有一张很严肃的脸,但他遇到开心的事同样也会笑容满面。爸爸还有一双粗糙的大手，每一次我摸到爸爸的手，都会想到刘和刚唱的歌曲《父亲》中的一句歌词：抚摸你的双手，我摸到了艰辛。就会不由自主的流下眼泪。 爸爸喜欢穿一件白衬衣，再外加一件西装，只会偶尔穿其它类型的服装。爸爸还喜欢看书，他爱作诗、爱写文章。一次，听爸爸说我在他心目中是最重要的，我还开心的合不拢嘴了呢！ 一次，爸爸带我去小爷爷家玩儿，回家时，我的腿突然像被木棒打到一样痛，爸爸知道后，先是安慰我，再帮我按摩腿。最后，爸爸背着我一步一步走回了家，我感动得流下了热泪······ 爸爸是一个很有耐心的人。
每当我犯错误，爸爸都不会打我。不会骂我，而是语重心长的跟我讲道理。记得我七岁时，一个小伙伴带我去看将要装修好新房，那是我不懂事，就和她去了。回家时，我们迷路了，绕了好几圈才找到回家的路，可那时已经天黑了。到家后，我看见爸爸正四面八方的找我，我听见他那呼喊的声音，心中充满了自责。爸爸回来后，我看见他那生气的面孔，非常害怕。可没想到的是，爸爸不但没打我，没骂我，还对我说有许多有道理的话。爸爸教会了我要按时回家的道理。 我的好爸爸，我爱你！
我的小学六年级作文 篇4
树叶枯黄，秋风飒飒，荷花凋零，大雁南飞。是秋！金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子，他们坚信：只要没到交卷的那一刻，谁也不知道胜负。而他们的背后，有一群精英教师，他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒，而我的数学老师，就是其中奉献出光芒的一颗星星。
刚入学时，老师并不是我们的班主任，而真正意义上的第一次见面，是在开学后，但我第一次见到老师，却是适应期的第三天。
那天，校园迎来了一阵夏日少有的凉风，学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相，前去补拍。一进到拍照的地方，就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师，也就没有多看。
当我们都没有开始拍照时，他突发奇想，对着我不认识的那些同学说：“诶要不我也拍个照吧！这个拍的不好看。”他拿起校卡，指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑，我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变，我发现，他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他：头发直挺挺地立着，眼镜时不时滑到鼻子中间，他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫，腰挺得很直。
“老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带，往脖子上一套再一拉，三两步地就走到红布前。
多么平易近人的老师啊！如果他是我的老师那该有多好！不知是不是老天眷恋我，上学后的第一节课，我看到了熟悉的身影，听到了熟悉的声音：
“同学们你们好！我是你们的数学老师……”
我的小学六年级作文 篇5
同学们，少年朋友们：
你们好！
我们的祖国地域广大。有巍峨峻拔的高原，并且修造了与天空最近的铁路，有长年保卫祖国的长城，一起一伏，一直延伸到天边，有水平如镜的西湖，它美丽的景象，悠久的历史，让很多人赞不绝口，留连忘返。这锦绣山河，是龙的故土，是民族的摇篮，也是我们生活的家园。我们的祖国历史悠久，从最早的甲骨文到现在的方块字；从最早的用竹子写字到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔…写字；从最早的用手抓吃饭到现在用筷子来吃饭；从最早……
光荣的历史，已经过去了，美好的未来由我们来掌握。时代的接力棒要靠我们来相传，站在新的起跑线上响亮的回答。
生命属于我们，我们要更好得使用它，决不能白白糟蹋它。我要让有限的生命，体现出无垠的价值。我要珍惜时间，不虚度年华。俗话说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’我们上课认真听讲，积极的举手发言。作业要讲究“精”字，不要乱七八糟。看电视要选择地看，不要什么都看。看课外书要讲究“三余”，比如可以在下雨天看书……看的时候，要多动脑筋，要把书看懂，遇到好的词句，要把他记在脑子里。我要使自己的生命过得有意义。生命在于付出，在于给予，在于为别人着想。在学校里，为老师着想老师辛辛苦苦地为我们备课，因此，弄得口干舌噪，我们应该上课认真的听，积极举手，让老师少费一点劲；为同学着想，如果同学有什么困难，我会主动的去帮忙，解决困难；为班级着想，我不会为班级扣分，应该要为班级争分；为学校着想，我不会乱扔垃圾，不会破坏公物，为学校争光。在家里，为父母着想，我应该做一些力所能及的事情，不去做坏事，让爸爸妈妈安心；为邻居着想，如果邻居有困难，我会主动的去帮忙。
有志者，事竟成。少年强，中国强。同学们，我们是中华少年，我们有责任使祖国强大，我们会刻苦学习，让祖国强大起来。亲爱的祖国，放心吧！中华少年正向您走来。
我的小学六年级作文 篇6
我的暑假就是不一样，心情之歌唱的多嘹亮......请听我娓娓道来我的“杯具”暑假生活吧！七月七，七夕节。大街小巷，喜气洋洋。父母给了我一个任务——卖花，说是锻炼我。我紧握手中的钱，买了一些玫瑰，在人流如潮的西溪贩卖。周围也有一些大哥哥、大姐姐在卖花，他们再旁吆喝。那有个卖花在和卖花者争价，争得面红耳赤、吐沫横飞，最终，买者看家成功，扬长而去。我很害羞，像个木头人站在那。眼看别人手中的花屈指可数，渐渐意识到自己的“生化危机”。心想：“与其在此束手待毙，不如攻守自如！”于是，我开始搜寻猎物。
天助我也，那儿来了一对情人，我对那位姐姐说：“哇塞！您正式胜天上嫦娥，超地上西施哎！（女生都如此虚荣），如果再配上这象征花好月圆、百年好合的爱情的玫瑰花，那你们的爱真是十全十美、无懈可击、妙不可言……”听了我这一番“夸大其谈”，姐姐动心了，买了两枝。“祝你们甜蜜一生哦！”“谢谢”看赚了钱，我心里那高兴劲，算得上是惊天地，泣鬼神。
接下来，我有用我的三寸不烂之舌，攻下诸多人，这可算得上是历史上第二号“舌战群儒”哦！
作业大军我已全部攻下，便到妈妈厂里工作。工作指看绕线机，可有熊猫眼的我有点睡意（是有“点”）便在椅子上“不省人事了”。不知过了多久。
“扑通，哎呦！”不和谐的声音响起，本帅哥四脚朝天，为了预防毁容，我掏出小镜，一照；“妈……妈呀！我……我竟然毁容了。”岂有此理，“睡意”我恨你！我抬头朝机器望去——显卡着了，由于心急，被掉下的线绊倒，又来了个“狗刨式”，只是心急吃不了热豆腐。
经过几天“魔鬼训练”，我被“流放”到家中，成了一位“宅男”，这生活更苦！
“峰峰！下来。”听了老哥的话，我以为有什么好消息，便乐呵呵的冲下楼。“干啥？”
“我最最最最最最……（省略n个最）亲爱的弟弟”老哥一脸坏笑，“帮我捶背！”
我气晕！
我正在勤劳、勤奋、刻苦……的帮老哥捶背，一不留神，重了，老哥看是展示他的“威信”，当然，倒霉的总是我。
“去帮我买东东！”
“我抗议！”
“好的！”
“嘻嘻！”
“抗议无效！”
无奈，我只好当上了“跑龙套＂的．
我的暑假就是不一样，心情之歌唱得多嘹亮……本“劳模”的“杯具”生活告终了。
我的小学六年级作文 篇7
她12岁。有着一个尖尖的脸蛋，皮肤白皙，大眼睛，小嘴巴。头发微卷，长长的卷发搭在肩上，像一个洋娃娃。她就是我的妹妹蔡欣蕊。不要看我的妹妹在亲戚面前，举止优雅，说话细声细语，又懂事又听话，在我的面前，就是一个的野蛮妹妹，又淘气又霸道。
记得有一次，妹妹到我家玩，那时我在看漫画书，我一看妹妹来了吓得就要躲起来，妹妹走过来说：“姐姐你在看什么？”说完还眨眨眼。没等我回答，妹妹就一把抢走我手里的漫画书，说：哇！最新版的借我了。“我夺回书生气的说：“不，我还没看完。”要知道，我妹妹她可是一个破坏大王，到她手里的东西到会被她折磨得体无完肤。妹妹一听，生气的走了。我以为她会不要了，没想到过了一会她又来了，还把我妈妈带来了。妹妹指着我对我妈妈说：“姑姑，我想看看姐姐的漫画书可，姐姐不给我看，还说要打我。”说着还憋出了几滴眼泪。妈妈气势汹汹的朝我走来，一把夺过我手里的漫画书，递给妹妹，朝我吼道：蔡玉玲，你还想不想干了，考试就考八十多还敢看漫画书，复习功课去。“妹妹得意洋洋的看着我，我真想抢回书，可一看到妈妈怒目圆睁的眼，只好乖乖的低着头。妹妹拿着书大声说：’一点也不好玩。”我本以为她会把书还给我，可妈妈温柔的摸了摸她的头说：“你可以折纸玩，来姑姑教你。”说完又瞪了我一眼，我只好乖乖复习功课。
唉！这就是我的妹妹，真是叫我爱也不是恨也不是......“姐姐”耳边又传来了妹妹的声音，逃啊！
我的小学六年级作文 篇8
我的同桌唐海瑀一双小小的眼睛，一纽乌黑的头发令人发笑的翘在前额。我的同桌很怪，但有时候怪的可笑，所以我给他取了一给绰号—“唐怪鸭”
“唐怪鸭”怪在他交的朋友不直接称呼名字，而是他取得怪称呼：大哥、小弟……记得有一次，我叫“唐怪鸭”去扔垃圾，而他却站在那里一动不动，正当我的话要向海水般涌出来时，突然间，我的“海水”转瞬间又退了回去。因为，他对韩明生说：“小弟，赶快来帮大哥扔垃圾，话的余音还没落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韩明生回来时，对“唐怪鸭”说：“报告，大哥交给小弟的任务，小弟已完成了。”“唐怪鸭”用手摸着韩明生说：“嗯，干得不错，大哥会赐你奖赏的，你可以去做你该做的事情吧。”听完这话后，我在一旁偷偷的笑起来。过了一会，我问“唐怪鸭”：“你给他取名叫小弟？”“那当然，再说了，本大王又不是只有‘小弟’一人，本大王的‘亲戚’还多得很！”完了，这一节课，我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鸭”怪在：别人都怕老师，唯独他不怕老师。记得那一天，他语文书的封面掉了，他向我借胶水，可是我哪有胶水，他到处向别人借，可还是没借到。他站起身大步流星地走到老师讲台前，打开抽屉，东找一下，西找一下，最终找到了他的终极目标—胶水。他正要用胶水把掉落的封面粘上去时，突然有人在大喊：“徐老师来了，徐老师来了。”一听这声响，大家一窝蜂的涌进了教室，唯有“唐怪鸭”还在那里不紧不慢的弄着，大家都喊他快点下来，因为徐老师要进来了，可他根本没听进去，这是徐老师的一只脚已踏进了这连掉下一根针都能听得到的教室。这时的“唐怪鸭”才把胶水放进抽屉里，徐老师就叫他快点回到座位上
，他大摇大摆的走回座位上。我问他：“你不怕吗？”“我才不怕呢！”
“唐怪鸭”怪在：想法很怪，脑子好像进水了一样。我们小学的学习生涯快要走到尽头了，许多人都给同学一张《同学录》，上面的《同学录》中写这一条：你的白日梦是什么？而“唐怪鸭”毫不忧虑的写出了几条：我要成为一名老师，让老师变成学生，让我来好好教育他们让小学生写太多的作业是很不好的……就这样他一口气就写出了好几条。看到这里，我的嘴一直都合不拢。
我的同桌有了这“三怪”，再配上他这“唐怪鸭”，可谓是天下第一怪人也！
我的小学六年级作文 篇9
身体矮胖，圆滚滚的像个肉球，腿短短的却没有尾巴，身上有不同的颜色，有橙、白、黑这几种颜色，你知道它们是什么吗?它们就是我的宠物----豚鼠。
我有两只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果说‘左黑’像淑女一样优雅，‘右黑’肯定是白白胖胖顽皮的小孩子了。可别看他们小，他们可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完时，他们就倚在草上，手缩在毛里，伸出尖利的爪子，身体靠在笼子旁，懒洋洋的，时不时闭上眼睛。听到人的脚步声，他立刻警觉起来，睁开眼睛，变得精神起来了。
‘左黑’和‘右黑’常常把脸靠在一起，像在思考问题又像在说悄悄话。他们的目光交织在一起，望着对方，两人咕噜咕噜地对话呢，从远到天边谈到近在眼前，我静静地看着它们、听着那奇妙的语言，仿佛自己也变成了豚鼠，跟它们一起谈天说地着。
他们一看到我来，就拿鼻子嗅我有没有好吃的东西拿来，我也很乐意拿香梨给他们吃。
你喜欢我那可爱的豚鼠吗？
我的小学六年级作文 篇10
最使我难忘的，不是伴随了我五年的小学教师，而是只伴随了我五天的张泽同老师。
张老师是一位语文教师，我们是在小学升初中的过渡班中认识的， 张 老师长得较黑，一双质朴的眼睛中流露出如父亲般的慈祥。在我的记忆中，张老师每时每刻都是乐乐呵呵的，是一个积极向上的老师。
张老师是和其他老师不同的。他了解每一个学生的想法，知道站在学生的角度去思考问题。他是从不给我们布置作业的，这从第一天认识我们时老师就说过了：“我想，只要世界上没有了考试，你们的作业也就不复存在了。”张老师的每一句话都说到了我们的心里，说这句话时， 张 老师也是带着微笑的。
张 老师从不对我们发火。一位同学上课时做小动作，老师边讲课边悄悄走到他身旁笑着说：“嘿嘿，走神啦！”那位同学红了脸，很不好意思。老师的微笑，再次深深烙在了我们心里。
张 老师是幽默的，大概，这才是我们喜欢他的主要原因吧。只有 张 老师的语言，才能使我们从别的科目中单调的语言中解脱出来吧！“同学们！在你们的狂轰乱炸，鬼哭狼嚎之中，我终于把你们的作文批完啦！”同学们听到这句话，第一个反应是狂笑，老师也笑，把自己也当成了学生，狂笑过后，整个教室又陷入了沉寂，老师又细致地讲解重点，难点。而我们永远忘不掉，老师轻轻扬起的嘴角中蕴涵的微笑。
与张老师离别的时候，不免有些忧伤，老师要回烟台去了。五天，短短的 天！竟能使我们 和张 老师的感情如此深。老师临走时仍然保持着那令我们忘不掉的微笑。
