精选我的小学六年级作文合集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的小学六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小学六年级作文 篇1

历史的车轮滚滚而过，而那些时光也如白驹过隙，倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书，散发着古老的芬芳。

书中的人物大多鲜明，或温婉或泼辣，或体弱或矮健，都是一幅幅动人的画卷，吐露着那个时代下的悲欢离合。

初读《红楼梦》，便为那个如水的女子倾心，他人皆笑她痴，但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂，而身世的浮沉，也让她多添了几分眼泪，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”下，是她对封建的控诉与精神的追求。

这样的女子，让我倾心，也让我喜悦。虽然身世凄凉，但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

还有同样美丽的女子，《简。爱》这部著作，犹如品过的香茗，仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制，对爱情的美好追求，对尊严的执着，是那么令人动容。而她对尊严，平等的呼吁，也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声：“尽管我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿越坟墓，到达上帝的脚边时，我们都是平等的——本来就如此。”

这样的力量，令人折服，也深深地打动了我，给予我精神力量，还有那心灵的愉悦快乐。

还有《飘》，无论是斯佳丽，还是白瑞德，均让我为之倾心。他们是时代的逆反者，同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想，多么值得令人欢呼啊！而结局，则半含凄凉的萦绕在未来的道路上，虽然有如迷雾，但是却包含了对未来的希望，还有对生命，对土地的赞歌。

读书，读人，读心。读悲欢离合，读时代凯歌。但于我而言，无论或喜或悲，都犹如一捧清凉甜美的水，滋润在我的心间，而那些荡气回肠的文字，跌宕起伏的情节，亦让我高呼，让我快乐。读书是我的快乐之源，不断输送着快乐，不断充实滋润我的心。

我徜徉在书海中，静静吮吸书籍的芳香，品味历史的醇厚。体味快乐，走向我的未来，而书则散发光芒，照耀在我前行的道路上。

我的小学六年级作文 篇2

今天，父亲给我电话，絮叨我最近情况，我说还好，我知道他是要兴师问罪来了，所以我沉默，他亦沉默，片刻，说，孩子，你知道你母亲最近身体不好吗？

不好吗？我不知道，一年未归家的我，远远处在景德镇这个陌生而又让人痴迷的`城市，今天才赫然发现身边竟然连一张母亲的照片都没有，手机是，电脑亦如此。

记忆中的母亲很是强大，她是我心中的女强人。春天里，她在那齐人高的树地撒下秋季希望的种子，夏季，她忙和着帮父亲收树和除草，秋季，她依然在忙着她那几亩薄地，冬季，该闲了，她又忙着建她的猪舍，而这所有的一切都是她抽空做的，因为她还有她的养殖场，那是全家人希望的所在，她从不停歇，一个女人，在田里，在三尺锅台前奔波劳累，未曾有过怨言，她真的像铁打的汉子

记忆中的母亲很威严，那一年，因为鱼塘的事父亲和乡亲们起了争执，父亲为人大方，不愿计较得失，可是母亲很是生气，开会的时候她去了，直接和乡亲们动起了手脚，以至于大家最后都不敢再惹是非。

可是啊，就是这样一个女人，竟然在和她不孝的女儿通话的时候语气充满了委屈和无奈

通话中，我和母亲说还原我的房间，我人不在家里，那也不至于动我的东西，母亲说，孩子啊，等妈有钱了再给你重新布置你的房间好吗，你也知道你哥和你嫂子。。。“别说了，不想听！我挂了”母亲说，和我一起睡就那么为难你吗？你嫌弃我是不是？“不说了，我挂了”

我选择了沉默，因为我总觉得母亲偏心，我曾经以为母亲是认为我无理取闹，可是我没有想到母亲会认为我是在嫌弃她，我没有，真的没有，可是我又说不出口，解释不了

去年回家，母亲和我唠叨，说带我侄子的时候，孩子老踢她肚子，她说她肠胃不好，孩子踢着疼，孩子踢着疼啊！疼啊！我竟然当耳旁风给忽略了，我是怎么为人子女的啊！！！

电话中母亲和我说她有病，我说你怎么没有和我说过，母亲说说过了你忘了，我。。。。是真的忘了，我说那去看看吧，她说不舍得，不舍得吗？那为什么舍得让我侄子喝二百块的奶粉，为什么舍得给那么小的孩子买一台电脑，就是因为她妈妈说孩子从小碰电脑对孩子好

妈妈，爸爸兴师问罪过了，我知道我又伤害了你，你满心满意把所有的心思都奉献给了这个家，可是却忘了你自己

妈妈，我错了，寒假回家我们一起去医院好吗？

我的小学六年级作文 篇3

我的爸爸是一位无职无业的人。虽然他没有工作，但是他很乐于助人。

在我的记忆里有一件事，让我记忆犹新。一天我和爸爸走在回家的路上，我看见一个老人家在路上乞讨，我拉了拉爸爸的衣服，并看了看老人，爸爸好想看通了我的心思，从包里拿出10元钱给了我，我立刻拿着钱跑到老人身边，把钱放在他的碗里，这时，路过的人看见这个情况，立刻夸起我来，有的人还纷纷给老人钱。在我的记忆里还有一件事。国庆节放假，爸爸带我去外婆家玩。说着我们来到平坝坐车。

车开了，车在路上开着，大家有说有笑。过了一会儿司机说下车检查一下，这时车停在在一个斜坡上。开始大家还是有说有笑，突然车开始下滑。大家惊慌起来。突然一个熟悉的身影从我身边跑过。“是爸爸，是爸爸”我叫了起来，爸爸坐在驾驶室上。车停了，司机跑上来，握着爸爸的手说：“谢谢，要不是你，也不知道要出多大的事！”到了外婆家，我给外婆说了这件事外婆说我有一个好爸爸。这就是我爱乐于助人的爸爸。我想对爸爸说：“爸爸我和妈妈会永远爱你的。

我的小学六年级作文 篇4

每个人的内心深处都有一个理想，一个梦。梦和理想牵引着我们前进的动力，如果我们没有了理想，就没有了奋斗的目标，所以，理想是成功的开始。而我的理想是什么呢？在我心中，我认为教师是一个伟大的职业。因为教师有一颗大度的心，好像教师就是一支点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。了老师常常为我们批作业到凌晨一至二点才睡觉，早上又要六点起床，原来老师这么辛苦呀！不得不让我震惊。可我假如是老师，只要我看见自己教出的一批批学生，非常能干，那我一定会感到无比光荣幸福的！

虽然，我并没有体验过老师的辛苦，也不知道以后能不能做教师这个职业，但我会把这个理想放在心中，会努力去实现我的这个梦。理想不是空想，而是要为自己的理想去奋斗努力，为了实现我这个理想，所以我一定要好好学习，为我的理想而努力奋斗！

我的小学六年级作文 篇5

寒假一开始，为了能升入一个心仪的初中——西城区大名鼎鼎的四中或者实验中学，我开始了小升初的冲刺之旅。

首先，我有必要为大家介绍一下北京小升初的复杂情况：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。

我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

因此，寒假开始的第一天，我就背上书包，奔波于各个培训机构之间。我的时间表是这样的，上午八点半到11点半学习英语；下午一点至四点去竞赛班学习奥数。由于爸爸妈妈都要上班，午饭只能自己解决。一般在上完英语课后，在超市购买快餐充饥，然后再走过几条街，到另外一个地方上奥数课。下课后，自己挤公共汽车回家。不要以为回家就会轻松，没个4、5个小时根本写不完作业………

我知道，努力不一定会成功，但放弃努力一定会失败！我坚信，只要我持之以恒地付出努力，终有一天会达到胜利的终点！

我的小学六年级作文 篇6

我有一个表妹，她是我阿姨生的，由于阿姨在外地工作，就把表妹暂时放在姥爷家。表妹今年一岁半。我的小妹很调皮，她长着又圆又胖的小脸。看上去谁惹她她就跟谁急。小妹有一大堆玩具，有的是我小时候玩过的旧玩具，也有的是我的家人给她买的。我姥爷把这些玩具装进了一个大盆子里，留给小妹哭了的时候给小妹玩。

我的小妹很会缠人，每当我和妈妈回家时，小妹就会趴在栏杆上哭。这时姥爷就会抱着小妹下楼骑车带小妹出去溜达溜达。回来就不哭了。

可别小看我小妹，小妹一听电视或电脑上有唱戏的，小妹就会边看边唱。小妹唱戏就会个“啊”！高兴了，还会手舞足蹈的跳舞呢！小妹还喜欢听儿歌呢，她最喜欢听“李小多分果果”。妈妈教她地图、哥哥、大姨等。妈妈准备考考小妹，就说：“地图”。小妹就会用手指向地图，妈妈一说：“哥哥”。小妹就会指向我。妈妈一说：“大姨”。小妹就会指向我妈妈……吃饭时，她总爱指风扇啊啊的叫，她不会说话，所以只能用“啊”表示……

好了，这就是我的小妹。对了，她叫赵子奇，好听吗？我很喜欢我的小妹！你喜欢吗？