雪二年级作文汇编5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的雪二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪二年级作文 篇1

透过窗户，我惊奇地发现，鹅毛大雪正从天而降，它们像仙女撒下的千万多梨花，争先恐后地飘落下来，还做着各种各样的舞蹈。有时我会怪罪起雪花，它们降落得这么快，为什么不多留恋一会那洁白的长空呢？不一会，大地上铺上了一层厚厚的雪毯，远处的树枝、花枝上挂满了雪花，有的像盆景、有的像雕塑……

下课后，我飞快地跑出教室，伸开胳膊，真想把大雪拥抱在怀中，雪花也够听话的，它飘落到我的头发上、鼻尖上、衣服上，白白的、凉凉的；不一会儿雪花消失了，我找了找，鼻尖上湿漉漉的；我伸出舌尖让晶莹的雪花落在我的舌面上，我慢慢地品尝着雪花的味道，爽爽的、滑滑的。我张开双臂，慢慢地转起来，一圈、又一圈，我感到我已变成了一位最幸福的白雪公主。

我爱为我们撒下雪花的仙女，更爱雪花。

雪二年级作文 篇2

“累死我了！”我对妈妈说。妈妈说：“累什么累，你就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。”寒风吹到我的脸上，我不禁打了个寒颤，不耐烦的说：“知道了，知道了，昨天才下雪，今天就来爬山，还不如在家里是睡觉，冷死了！还是被窝里舒服。”以为正在下山的老爷爷听到我的话说：“小朋友，你爬到山顶就知道了。”我摸摸脑袋，不懂这位老爷爷说的是什么意思，只好闷着头继续往上爬。路旁的松树穿着厚重的“白棉衣”。此时，正不畏严寒挺着腰板，像士兵一样为我们“站岗”。路旁的草地上，小草早已不见踪影，像是躲进棉花里，想要跟我们捉迷藏。

走到山顶时，我早已气喘嘘嘘，两腿发软。只见山顶的亭子里的人，比往常多了很多，我想他们都是来看雪景的吧。远处的山峰，早已穿上雪白的`外套，像是一阵的波浪；山下的农田像是一片白色的原野；笔直的公路像一条白丝带，穿过一望无际的原野。涟水河还没有结冰，河水静静地流淌。二大桥横跨涟水河两岸，桥上的汽车三三两两的缓慢前进。

“下雪了，下雪了。”一个小朋友兴奋的喊着。只见天空中飘起了鹅毛大雪，眼前的景物逐渐模糊，远处的房屋、河流、大桥都逐渐消失在了纷飞的“柳絮”之中。我的目光收了回来，忽然看到脚边两朵不知名的小花，迎着寒风正看的鲜艳呢！我忽然想到妈妈说我是温室里的花朵，在看被厚重衣物裹得严严实实的自己，看来妈妈说的真没错。我转过头去对妈妈说：“妈妈，我们下个星期再来爬山吧！”妈妈看着我欣慰地点点头。

大雪纷纷扬扬的飘落，嗯，下雪了……

雪二年级作文 篇3

昨天，一听到今天要下雪的消息，我高兴的一蹦三尺高，一边跳一边想：我可以玩雪喽!

可是，今天早上，我家的窗户象上了雾似的，看不清外面。没办法，我只好擦掉窗花，往窗外一看，哇!真的下雪啦!到处一片银白。不过下的雪还是不够大，如果不信，你看，现在的雪只是给房顶、草地穿上了银色的衣服，而树上、路上只有一丁点儿。过了一会儿，我出去一看，哇!下的真大呀!雪花千姿百态，有的象六边形，有的象羽毛，纷纷扬扬。看着这些雪花，我想起了一首儿歌：小雪花儿，六个半儿，飘到哪儿?飘到这儿，飘到我的画纸上-------。我和小朋友们高高兴兴地来到雪地上，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，大家玩的真开心。

我想对雪说：“雪啊，雪啊，你慢点儿化，我想再多玩一会儿。”

雪二年级作文 篇4

今天下午，我正在家里认真地写作业。突然，外面下起了大雪。

我趴在窗口，看见了一朵朵雪花从空中飘下来。我打开窗户，伸出双手，想要接到雪花。但是，好不容易接到的雪花，在我的手里慢慢地融化了。不久，雪慢慢下大了，鹅毛一样的雪堆积在房顶上可漂亮了！

雪二年级作文 篇5

下雪，一片片似鹅毛似柳絮的六角形雪花，飞飞扬扬自天空飞舞到大地，这些上帝派到人间的天使是多么的纯洁，多么的晶莹，他们带着冰肌玉骨洁体玉魂，把缠绵的情愫送到人间，送到大地。

今年的第一场雪给大地裹上一层柔软而纯洁的冬装，整个世界变得轻盈。雪，盖满房顶，马路压断树枝隐没种种物体的外表，阻塞道路与交通漫天飞舞的雪片使天地融成一体。我静静地立在飘飞的银雪里，让那白色的小精灵亲吻我的脸颊，钻入我的怀中。啊！多么美好，多么洁白素雅！我情不自禁的步入冰雕玉琢的层峦，举目环顾，四周延绵的山脉好似银雕玉塑的一般，满山树木寒风中挺立着，粗的、细的、高的、矮的，密密匝匝。期中常绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆一团，远远望去像开满白色的山茶花；而橘树上的雪片躺着才不至于坠落下来，与初放的梅花，梨花相似。

雪停，阳光又一次照射着大地，一阵风吹过，把地上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。这时，我感到雪正用这最后的时间，把自己最后美丽全部展现出来然后就慢慢的逝去，化成水去滋润大地。