雪二年级作文汇总5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的雪二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪二年级作文 篇1

清晨，我刚走出门，忽然觉得脸颊一凉，抬头望去，哇！下雪啦！！

雪越下越大。洁白无暇的雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。远远望去，一片白茫茫，像个银砌的世界。宽宽的马路像一条条银色的地毯，踩上去感到软绵绵的，舒服极了！光着身子的树们，也穿上了白雪姑娘送它的棉衣。大片雪花仍不停地飘落着，如芦花，似玉屑，像柳絮。而那四季常青的松柏、冬青，仍然挺着笔直的腰杆，在白雪的衬托下显得更苍翠了！

孩子们在公园里玩着堆雪人、打雪仗的.游戏。可开心了！

我轻轻地抬起头，张开嘴，一片小雪花落在我的嘴里。啊！凉丝丝的、甜滋滋的。可真称得上人间美味！

我爱你！白雪！

雪二年级作文 篇2

今年暑假，我跟着爸爸、妈妈去云南旅游，我们游玩了很多景点，其中印象最深的是玉龙雪山。

一大早，我们乘着大巴向玉龙雪山出发。到了那里，感觉一下子冷了，我们租了棉袄穿上。

乘坐着索道上了雪山，雪山真漂亮啊！雪山很高很高，跟云一样高，气势磅礴，秀丽挺拔。阳光照在雪山上，发出了耀眼的光芒。山上白茫茫的一片，我想登上最高的地方，可走到一一半高都没有就没力了，只能返回了。

虽然我没登上最高处，心里还是乐滋滋的。

雪二年级作文 篇3

今天下了一场雪，我真高兴！

爸爸带我去楼下玩。到了楼下，我一看，哇，地上都是白色的雪。我们准备堆个雪人，再打一会雪仗。

我们先准备做雪人的脑袋，再做身体。我先搓了个小雪球，然后又滚了好长时间，才做好了雪人的脑袋。接着，我开始做雪人的身体了，又滚了好长时间雪。结果，我的手快冻得不行了。爸爸就过来搓我的手，又拿了一双手套戴在我手上。过了一会，我的手终于不凉了，于是，我又继续玩。我把雪人的身体竖立起来，再把雪人的脑袋安上，又找了两根树枝一叉，一个大雪人就做好了！可是，雪人脸上还是光秃秃的。我跑上楼拿来了一根胡萝卜，叉在雪人脸上，再找两个石脑袋，放在眼睛的位置。这样，一个完整的雪人就做好了。我看着它，它也看着我，我不禁哈哈大笑起来。

该打雪仗了。我先准备好了足够的雪球，一看，爸爸也快准备好了。“先发制人”，我先扔了一个。爸爸正好刚抬脑袋，一下子砸中了他的脸，弄得他满脸都是雪，真是笑死我了！爸爸擦了擦脸上的雪，趁我没注意，向我扔过来一个雪球。幸亏爸爸没扔准，不然，我又要被爸爸笑了。就这样，你砸我，我打你，不知不觉，我们一直玩到了晚上！

下雪，真是一件快乐的事。

雪二年级作文 篇4

一个冬天的上午，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，美丽极了！

小冬和小兰相约来到雪地上，小冬兴奋地对小兰说：“我们堆个雪人吧！”小兰高兴地说：“好啊，好啊，我们回家去拿工具吧！”小冬迅速地跑回家，拿来了铁锹，小兰回家拿来了两个核桃、一个胡萝卜和桶，他们先滚了一大一小两个雪球，小的做雪人的头，大的做雪人的身体，小冬把核桃嵌在雪人的头上做眼睛，小兰把胡萝卜插在雪人的脸上做鼻子，然后把桶扣在雪人的头上做帽子，他们折了一根树枝插在雪人身体上做手，最后小冬解下自己的围巾围在雪人的脖子上。

一个头圆圆的，挺着大肚子的雪人做好了，别提有多神气啊，他们围着雪人唱啊跳啊，心里非常高兴。到了中午他们依依不舍的离开雪人回家了。

雪二年级作文 篇5

“下雪了！下雪了！”我高兴的叫道。因为以前下的是雨雪，今天下的是真正的小雪花！所以我更高兴了！

早晨，我站在窗边感受这满天飞舞的小雪花为我带来的魅力；白白的小雪花在空中飘来飘去，仿佛一位婀娜多姿的少女，在空中翩翩起舞；又象一位英姿飒爽的男士，在我面前展示他的完美；还像一个个淘气的孩子，在空中嬉戏玩耍，久久不愿落下……今天的小雪花好像认识的老朋友，每一片雪花都在向我飞来。我在心里高兴的想着。

吃完饭后，我兴冲冲的背上书包，戴好帽子，围上围巾，戴手套，跑出家门和小雪花们来了个亲密拥抱。小雪花们“见”我出来了，一个个争先恐后地向我奔来，我第一次体会到了什么叫“寒风刺骨”。不禁打了一个冷颤。“快到时间了！”我自言自语道。我飞奔般的跑向学校。