精选八年级故事作文合集七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的八年级故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级故事作文 篇1

在五年级的小学生涯里，我有过开心、伤心的事。往往伤心的事比开心的事更能打动我的心。在那些伤心事中，有一件事让我记意犹新，因为只有那次我哭了。

那天下午有一节劳动课，大家都带来了劳动工具，有带各种各样工具，其中有一个人带了扁担。因为那个人比较好玩，所以一来学校就在那玩扁担，玩完了就把扁担随手一丢，丢在教室的后面。那条道路是同学装水时必需要经过的道路。因为天气太炎热了，我想去喝水，我拿到杯子去装水时，不小心踩到了钩子。那个同学就在旁边玩，那个同学以为我没有踩到扁担上的钩，觉得很好玩，就把扁担提着转了起来。

转了几圈后，我感觉脚开始有点疼痛，我说：“赶快放下来！”因为我觉得鞋子有点湿。所以我脱下鞋子，出了许多鲜红的血，而且脚越来越疼了。同学们看见了都围在我身边。因为脚疼得厉害，而且还看见了地上有许多的血。那时我的眼泪不住得流了出来。同学们看见我哭了，便在旁边安慰我。有的同学用红领巾捆在我脚上，让毒血流出来，有的同学便跑去告诉老师。看着同学这样对我，我的眼泪更哗哗地流了下来，也许那眼泪是为同学们对我的关心而流的泪。在那一刻我真的很想对同学们说声“谢谢”。

同学们看见老师还没有来，便让我下楼等老师。同学们便撑我下楼。平常六楼非常简单，可是今天下楼非常难，因为有一只脚被钩子钉了，不能用力，所以只能在同学们的撑扶下下楼。终于下完了那路途老远的楼。看到了有花坛，我便坐在花坛的边沿上，坐了还没有多久，我看见老师非常着急地朝我这边走来。老师看着我的脚在流血，什么也没说，便马上背我去学校边上的诊所里。

离诊所还需要过一座天桥，才能到达。那条天桥很长，平常上下都很辛苦，背得老师满头大汗，但是脸上还有那慈祥的笑容，让我一下子感到了安全和温暖。快到那家诊所，我的眼泪已经干了。

到了那家诊所，医生先看了我的脚，说如果再深一点就要缝针。医生把那条红领巾解开了。关照我到一张床上躺下。老师说：“别怕，别怕，这是一会儿的事，一会儿就

好了。”等我的脚弄好了，老师还叫我“别怕”。

就是从这件细小的事情，我感受到了老师和同学对我的关心。我真的很想对他们说一声“谢谢”。

八年级故事作文 篇2

一天，我捡到一颗发光的糖果，迫不及待地吃了下去，发现自己突然变成大人了。

我发现自己像横空出世一样，在人民医院上班。穿着白大褂，戴上大口罩，在病房里来回穿梭，询问病情。周围其他医生护士都向我投来了异样的目光，用不善的语气，阴阳怪气地说:“哪冒出来的冒牌货，怎么从来没见过......”我心想我可不是什么冒牌货，我是正宗医科大学毕业的博士生呢，没见我在用我的妙手诊治疑难杂症吗?

查完病房，我回到坐在门诊室里，右手抓住钢笔，左手按着纸在沙沙地写。分析病人的病情。我时而皱一下眉头，时而满怀笑容......突然，广播声叫到“请外科、血科、麻醉科医生，速到2号手术室，请速到2号手术室接诊......”我和助手急忙冲向手术室。一位病人被推了进来，他脸色苍白，手微微抽搐着。这是并发症，马上准备手术，摘除肿瘤!我吩咐着，将病人推向急救室。

肿瘤分两种，一种是良性，一种是恶性，良性肿瘤只要切除，手术后有药可医，而恶性肿瘤是只能治其标，不能医其本的。当一切准备就绪，我拿起手术刀，往病灶部下刀，没想到，心急一慌张，竟然把好的部位切除了，坏的部位还在那里......病人立刻出现了呼吸衰竭，心脏跳动缓慢，危在旦夕，我吓出了一身冷汗，还好导师就在旁边，立刻过来帮我解围，经过一番努力，我们终于把病人从死亡的边缘拉了回来。

当一切处理完毕，病人被推出手术室，家属看见他身上两处伤痕时，我支支吾吾，答非所问。家属来气了，拿东西砸我，骂我，我抱头喊救命，最后还是导师帮我打了个圆场，说明了情况。

说实话，我是一位医生，每次走进病房看见那些被病痛折磨的人们，我也很心疼。这次意外是我医术不精导致的，医生的职责就是为人民服务，为病人铲除病魔。当病人命悬一线时，用最有效的方法给病人看病。以后我一定多学习，多实践，以精湛的医术帮助更多的病人恢复健康。我相信，总有一天，我能治好所有的病人。

八年级故事作文 篇3

早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地，不经意地一看，一本陈旧的《格林童话》却唤醒了我三年级时那陈旧的回忆┅┅

那时，我与同龄人一样，喜欢每天听音乐入睡，但我却非常热爱读书，殊不知，我与书籍已经结下了不解之缘。

那是寒假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我好奇地翻着书厚厚的一摞东西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《格林童话》。我十分喜爱，竟捧着它半个多钟头！

突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞，妈妈进了卧室，让我赶快做寒假作业以及看看书上的难题，看看书上是如何做出来的。

我不情愿地开始做作业，可我却酝酿出了一个秘密计划。

我认真看起难题，但耳朵却仔细地听着妈妈的动静，不一会儿，妈妈见我很认真地在做作业，就蹑手蹑脚地走出卧室，我的窃读活动正式开始，急忙打开书，一页，两页┅┅我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽然沉浸在书里，可十分担心的张望，突然门口传来一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸，我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意，怎么办┅┅随着门一点点打开，我心里也越来越没底，我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸了个懒腰，好像读得很吃力，然后装模作样地打了个哈欠，径直走出门，直奔厕所，我把门一甩，松了一大口气，啊！有惊无险！我假装放了水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累’了！”说罢，我便继续看我的书，故事中的惊险情节时时刻刻吸引着我，而那亲人的离别又让我黯然神伤，我时而欢喜，时而担忧，不经意间，竟笑出声来！“啊！”我连忙捂住自己的嘴，怎么办？怎么办？我手脚不停哆嗦，上下牙也打起架来，此时，似有千万只眼睛盯着我，摇摇头，隐隐约约听见妈妈说话的声音：“这个小妮子，是不是看难题太投入了？”我大喜，又逃过了一劫！时间过得真快，转眼就一个半小时，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的进入了梦乡。

书籍是知识的宝库，它使人类的知识文化不断积累，发展，使无知的人变得博学多才，也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘，窃读的快乐令我回味！

八年级故事作文 篇4

21世纪的社会，追逐时尚、追逐潮流成为社会风尚。这股潮流，不但是社会上一道美丽的风景线，同时也成为促使社会进步的动力。现在啊，从小到老，从男到女，个个都在赶潮流。我身边也有许多潮人潮事，我们一起来看看吧。

赶潮分为许多类。有的中学生精于电子产品，有的成年人玩户外运动、玩重金属、玩跑酷，有的老年人学英语、上网冲浪、发E-mail，甚至还有些宠物也穿上了小西装，戴上了小墨镜，一幅绅士样，简直让人哭笑不得。

就举一个最普通的例子吧。我们班的同学，个个都是“电子控”。ipad、iphone、电脑用得那叫一个溜。最厉害的能制作动画和游戏，隐藏下载的文件等。一般的什么itunes下载、电脑的基本知识都能应用。这是我们小学生的赶潮方法。

而现在的一些新词，如街舞、跑酷、极限运动那就是成年人的`代名词了。在家附近的广场上，跳街舞、轮滑的数不胜数。他们或躺，或立，或旋转，或空翻，一个玩得比一个精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的专业重金属摇滚乐队也偶尔光临，引得众人观看。这是成年人的赶潮方法。

“Great!Win!”这是青年球迷吗?这是疯狂的观众吗?No!No!No!这是21世纪的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴着个老花镜下象棋的形象吧。以前的确是这样，但现在不是了。在我们昆山就有许多老年人活动会所，专门教老年人学英语，跳集体舞等，有些甚至会玩ipad。

一身笔挺的西装，一顶欧美风情的复古礼帽，外加保镖黑墨镜。此乃何方神圣?这可是标准的“潮宠”啊!想想那呆样，就忍不住笑出声来。真够潮的!

潮并不是穿几件名牌，潮并不是说几句时尚的语言，而是表现在自己融入了这时代，融入到这个社会，不落伍，不OUT，这才是真正的潮。

八年级故事作文 篇5

今天,我打开《唐诗三百首》，读到了《寻隐者不遇》这首诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。我感觉这首诗很美，读着读着，仿佛身临其境。于是，我把这首诗改编成了一个故事：

这几天，我一直被一个问题所困扰：世间最美好的事物是什么?我听邻居张大婶说，有一位隐者一直住在山里，从来不问世事。他还有一个小弟子，这弟子自从跟了他之后，酷爱读书，吟诗作画小有名气。我心想：这位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜访他一下，顺便向他谈谈我心中的困惑。

这天清晨，我便踏上了寻访隐者的路。一路上，鲜花遍地，树木成荫，使我心旷神怡。路边，有青翠欲滴的竹林，有清澈见底的溪流，有苍劲挺拔的松树……我来到一棵松树下，看见一个小孩正在专心致志地读书呢，我不忍心打扰他。

可最后，我还是向他询问道：“你认识老者某某吗?”那小孩抬起头，说：“认识，他是我的师傅。”

“我想见见你师傅。”我迫不及待地说，“你知道你师傅干什么去了?”

“知道，师傅采药去了。”那孩子继续看着他的书。

“你师傅在哪儿采药?”我追问道。

那孩子指了指远方的青山说：“就在着座山中。”

“哦，我知道了。谢谢你。”我高兴地说。于是，我兴冲冲地上山找隐者。但抬头往远处望去，只见山中云雾弥漫，那孩童的师傅在哪儿呢?我根本就找不到。我回过头来又问那孩童：“你师傅什么时候回来?”可谁知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

在回家的路上，欣赏着这迷人的风光，我顿觉得神清气爽。我想：世上最美好的事物，不就是这种可以抛开红尘烦事，过者自由自在的生活吗?

八年级故事作文 篇6

喜，怒，哀，乐是我生活的常客。

喜

听妈妈说，这个周六带我去外面玩玩，但具体在哪，她总是一笑而过，呵呵，难得啊！能出去玩一下，心里喜得直痒痒，希望快点到这一刻。

怒

这才多久啊，可恶的天气，变脸比谁都快，一下子脸色好，一下却又暗沉下来了，弄得我一阵心慌，这不，又在下雨了，我无可奈何的望着天，越想越气愤，你这臭脸，摆给谁看哪，存心气我是吧！

哀

唉，我在一旁坐着，时刻查看着天气的变化，而妈妈则在一旁悠闲地看着报纸，“妈，你看这天气，去得了吗？你就告诉我去哪呗，去不了怎么办啊！你也别宅在家啊。”我担忧的看着妈妈，却看不出她脸上微微的一点担忧。“怕什么，不去更好啰，倒是省了我的钱，你也不看现在才几点？”妈妈边看报纸边说，我看了看钟，一点二十五分啊！这也还早吗？唉······

叹息中，时间悄然流逝。

乐

十四点十五分，雨点小了，我又兴奋起来，大惊小怪的说：“妈，你看雨小了，我们走吧，喂，还看，不早了吧。”只听妈妈说：“早，还早着呢。”我无语，哼，你不带我去，我自己去别处玩，想罢，便穿上鞋，准备走了，“哎······你去哪啊！”妈妈叫住了我，问道：“又想去哪啊？”“自己跟自己玩！”我有点不耐烦了。“等等呀，好好好，我这就带你去呗，真没耐心哎，你若是多等会，我就准备带你去了列！”妈妈说道。呵呵，听到这句话，我又乐了······

故事到这里，我相信大家也又对自己的生活有了点感觉了吧，生活如此，人生也如此。

生活就是一本故事书，有始无终，更多的精彩在明天，请大家继续观看《我的故事》续集······

八年级故事作文 篇7

黄昏的天空是最美的，满天流动着黄亮亮的琉璃般的云彩，乡下的土地，各种野花野草无拘无束的开放着。

很小的时候，我被父母寄养在奶奶家—那个小小的乡村。

我和奶奶经常沐浴在毫不吝啬的霞光中，到各家串门。买卖喜欢把我那一头毛茸茸的短发梳整齐，用各种各样的丝带扎起来，又将他那长长的夹着银丝的头发披散开来，让我去数她头上的银丝，每当我数来数去数不过来时，她总是挂着一种奇怪的笑，说：“人老了，老了啊。”然后坐在镜子前，黯然伤神，我知道，她在想爷爷，她将头发梳的整整齐齐。我又望着奶奶，感觉她不像一个农家老太，倒像是传说里的神仙奶奶一样。

奶奶是是经常给我教歌谣或讲传说故事的。我看见菜园里一丛雪白的，花瓣上有淡淡粉色的花，细长细长的叶，要摘下来。奶奶笑着说：“这花儿就像伢崽小时候弯曲的眼睫毛子一样。”我便不停地眨着眼，想看看眼睫毛。奶奶乐呵呵的笑我：“这娃崽儿，老臭美呐。”我像小花猫笑嘻嘻的往奶奶身上蹭。奶奶将我抱起，来到厨房，为我做拿手的凉粉。

奶奶轻轻抓起一把切好的白里透亮的凉粉放在小碟里，调上料：红的辣椒，降紫的醋，咖啡色的芝麻酱，嫩黄的蒜泥，盐。味精……我还未饱口福，便已是”大饱口福“了。

凉粉端上来，我早已是”垂涎三尺“了，等奶奶帮我拌好，我迫不及待的狼吞虎咽起来，一大盘的凉粉已经被我这个“馋猫”消灭了，同奶奶洗净锅盘后，便到小院里乘凉，奶奶是从来不曾给我讲外国的童话的，别的孩子在妈妈怀里听着“海的女儿”，我却在奶奶身边听“牛郎织女”；“梁祝”……我感觉奶奶是无所不懂的，但奶奶的才气始终被农家农活等词藻掩盖着。她用她的思想灌溉着我。

望着呢喃的燕子，她教我“无可奈何花落去，似曾相识燕归来“，指着木柜上手绘的荷花，她教我“江南可采莲，莲叶何田田”。哦，我知道了，宋词就在那轻捷的燕尾梢飞扬，乐府诗就是那娇荷散发的袅袅芳香……

爷爷变戏法般的从口袋里掏出几块粗糙的糖果，问我长大后要给谁买大房子住。我眼珠一转，从爷爷的大手中将糖果一抓，塞在嘴中，含含糊糊地说要给奶奶买大房子，被捉弄的爷爷气得要打我，我赶紧躲在奶奶身后，向爷爷做鬼脸，爷爷没法，在炕边抽胡子瞪眼。

后来，爷爷去了，只留下几间破房子和奶奶，我长大了，也要被爸妈接到外边的世界去了。我长大了，越来越高的年级，越来越重的学习压力，使我拥有越来越少的时间。暑假，我抽空去了奶奶家，奶奶已经剪了头发，齐耳短发的奶奶看起来更加年轻利索，而我却感觉少了什么？我提着一箱牛奶和那几包水果，踏进奶奶家的大门，感觉奶是那么轻，因为他失去了孝心的重量啊！