-
![苏教版七年级语文上册3.10社戏教案大纲]()
教学目标：1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3、学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。4、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写......
-
![七年级语文下册《社戏》教案]()
教学过程：一．复习检查字词（玻璃板）二．研习新课。1．在看戏的过程中，作者写了哪些人物呢？“我”、农家小朋友（双喜）、母亲、外祖母、六一公公。2．根据小说的主题，可以确定小说中的主要人物是：“我”——线索人物。双喜等农家小朋友。......
-
![社戏同步练习]()
KJCOM预习积累?基础练习1．给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。归省（）撺掇（）旺相（）fú水（）jiù树（）dài慢（）2．根据语境，解释下列句中加点的词。⑴月色便朦胧在这水气里。⑵仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。⑶使我的心也沉静，然而又自失起来......
-
![高二语文《看社戏》导学案]()
【课前预习】一、预习目标1.了解文章内容，理清文章结构。2.体会作者的写作意图，充分感受作者对底层劳动人民和艺术的一腔深情。二、作者简介王英琦，当代著名散文家，安徽省文学院专业作家。1954年生于安徽寿县。作品有《热......
-
![初中语文《社戏》优质教学设计大纲]()
【文本简析】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了。每一个初读者读到这儿都会产生这样的疑问：那夜的戏，看得叫人打呵欠破口喃喃的骂，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常，为什么结尾这句......
-
![《社戏》读书心得体会（通用9篇）]()
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的《社戏》读书心得体会（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......
-
![《社戏》读后感500字（精选12篇）]()
《社戏》读后感500字（精选12篇）读完某一作品后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《社戏》读后感500字（精选12篇），希望对大家有所帮助。《社戏》读后感1今晚在......
-
![《社戏》教学课件设计大纲]()
为了方便大家梳理课文内容，以下是小编为大家整理的《社戏》教学课件设计，希望能为大家提供帮助！点击下载文件:社戏教学目标：一学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心......
-
![关于《社戏》的对联参考大纲]()
社戏原本乏无味民风纯朴促好戏天作幕地作台七手八脚搭起来唱小曲演大戏男女老少心欢喜尧舜净，汤武生，桓文丑旦，古今来几多角色？日月灯，云霞彩，风雷鼓板，宇宙间一大戏台。永嘉县渠口乡渠口村古戏台上的'藻井华丽精美?（胡济摄）......
-
![人教版七年级语文《社戏》优质教学设计]()
《社戏》教学设计一、教学目标1、知识目标：理解字词在文中的特殊语义。2、能力目标：体会叙事的详略、学习人物与景物刻画的方法3、情感目标：体会农家少年的淳朴善良、好客能干二、教学重难点1、重点：从写人、叙事、绘景中......
-
![七年级语文《社戏》同步练习]()
导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的七年级语文《社戏》同步练习，欢迎大家过来做一做。一、根据拼音写出本文出现的词语。xùdāodàimàncuānduojiǎojiéyōuyángpiāomiǎoyīxīy......
-
![《社戏》课后反思]()
《社戏》是鲁迅先生一篇经典作品,也是7下语文书里一篇很适合学生学习的文章，下面给大家分享了《社戏》的课后反思，一起来看看吧！《社戏》课后反思1：在上《社戏》这篇课文时，我也是这样做的。一、在教学目标的制定上，充分考......
-
![七年级语文下册教案：社戏大纲]()
教学目标1．理解文章叙事有详有略的写法。2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3．学习小说通过语言行动刻画人物性格的方法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。教学重点（1）分析景物描写对表达中心思想的作......
-
![人教版初一七年级下册语文第16课《社戏》课文范读朗诵]()
我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么?我......
-
![初中一年级《社戏》教案]()
一、教学目标1.学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.学习虚词的用法，识别偏正短语。4.了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。二、难点......
-
![《社戏》语文教学反思]()
作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《社戏》语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《社戏》语文教学反思1鲁迅以“......
-
![七年级语文上册《社戏》ppt大纲]()
ppt简介：《社戏》其实就是孩子们自己演出的`一出快乐的夜戏。......
-
![社戏读后感精选3篇]()
导语：《社戏》这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活，每样事物都充满着属于自己的回忆，充满着喜怒哀乐。下面是本站小编收集整理的关于《社戏》的读后感，欢迎大家阅读参考!社戏读后感【1】鲁迅先生的社戏，我看到一种......
-
![社戏读后感500字]()
当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的社戏读后感500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社戏读后感500字1《社戏》一文不少老师在设......
-
![五年级语文下册社戏教案]()
教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。[教学重点、难......
-
![七年级下粗《16.社戏》课文]()
16.社戏鲁迅我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见......
-
![初中语文《社戏》说课稿]()
作为一名老师，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的初中语文《社戏》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。各位领导老师好！非常感谢各位领导老师在这个暑热难耐......
-
![七年级语文《社戏》教学设计]()
教学目标：一学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三学习虚词的用法，识别偏正短语。四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一本......
-
![社戏高一语文教案]()
教学目的：一、学习运用情节结构分析小说，并理解文中有详有略的写作特点。二、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三、学习虚词的用法，识别偏正短语四、了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一......
-
![感受“社戏”]()
这是鲁迅曾走过的土地，是绍兴的土地，中国的土地。———题记“这声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自私起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”听着车内的同学用自己所能体会到的感情念出这样的语......
