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![新人教版七年级语文下册《社戏》教学反思]()
有人说教《社戏》课文最后一段是理解本文的钥匙。在备课的时候，我也在考虑，作者为什么把文中的戏和豆说的那么好？我们知道，这篇文章是作者对童年生活回忆。大抵来说，回忆的总是美好的事物。那么，该如何来引导学生来理解这篇......
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![初中语文《社戏》优质教学设计范文]()
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的初中语文《社戏》优质教学设计范文，希......
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![七年级语文下册第四单元社戏教案设计]()
第一课时戏曲大舞台一、活动目标：1.通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养。2.了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国戏曲。3.引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4.以了解欣......
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![社戏阅读理解]()
阅读下面文段，回答问题。(一)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回......
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![新人教版七年级语文下册《社戏》教案]()
教学目标：1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言；培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。2、理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法；体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思......
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![七年级语文下册第四单元社戏教案设计大纲]()
第一课时戏曲大舞台一、活动目标：1.通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养。2.了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国戏曲。3.引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。4.以了解欣......
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![七年级语文《社戏》教案]()
《社戏》收录在鲁迅的小说集《呐喊》中，是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。下面是小编整理的《社戏》教案，欢迎大家阅读!【学习目标】1.掌握有关鲁迅的文学常识。2.理清文章的脉络，把握文章的内容。3.学习小说围绕看戏这......
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![语文七年级上《社戏》教案大纲]()
教学目标：1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。2.了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。......
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![初中一年级语文教案社戏教学设计大纲]()
社戏[教学目标]1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言；培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力，社戏教学设计。2、理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法；体会景物描写的作用,......
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![鲁迅《社戏》读后感（通用29篇）]()
认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的鲁迅《社戏》读后感，希望对大家有所帮助。鲁迅《社戏》读后感1《社戏》作为一篇反映农村生活......
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![《社戏》阅读理解精选]()
《社戏》阅读理解阅读下面文段，回答问题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。......
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![初一语文上册《社戏》教学反思]()
《社戏》教学反思【1】有人说教《社戏》课文最后一段是理解本文的钥匙。在备课的时候，我也在考虑，作者为什么把文中的戏和豆说的那么好?我们知道，这篇文章是作者对童年生活回忆。大抵来说，回忆的总是美好的事物。那么，该如......
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![人教版语文七年级下《社戏》教案设计]()
在《社戏》这篇文章中，鲁迅以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。下面小编为大家整理了人教版......
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![七年级语文《社戏》教案大纲]()
《社戏》收录在鲁迅的小说集《呐喊》中，是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。下面是小编整理的《社戏》教案，欢迎大家阅读!【学习目标】1.掌握有关鲁迅的文学常识。2.理清文章的脉络，把握文章的内容。3.学习小说围绕看戏这......
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![苏教版七年级语文上册3.10社戏教案大纲]()
教学目标：1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3、学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。4、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写......
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![《社戏》 学案设计(人教版七年级下册)]()
【知识目标】：1、积累词语“惮、踱、棹、归省、行辈、撺掇、凫水”等。2、揣摩文中关键语句的深刻含义，体会词语运用的准确生动。3、体会文章情景交融的写作特点.【课时】：3课时【导学方法】：资料比较法、诵读品味法，人物......
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![五年级语文下册社戏教案]()
教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。[教学重点、难......
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![《社戏》阅读理解及习题]()
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开......
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![《社戏》读后感500字（精选12篇）]()
《社戏》读后感500字（精选12篇）读完某一作品后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《社戏》读后感500字（精选12篇），希望对大家有所帮助。《社戏》读后感1今晚在......
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![《社戏》教案设计（苏教版七年级上册）]()
教学目标：1、通过小说故事了解美好的童年往事和劳动人民的纯朴可爱。2、学习有详有略的叙事和富有表现力的语言。学习方法：讲述、交流讨论课时计划：三课时教学过程：一、阅读序幕过去，逢年过节或农闲时候，好些地方都有请戏班......
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![七年级下册语文《社戏》教案]()
教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一安排......
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![七年级语文《社戏》教案设计大纲]()
《社戏》这篇课文让我们认识到了农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，下面小编为大家带来了关于七年级语文《社戏》的教案设计，欢迎大家阅读!【教学目标】1、理解主题与材料、写景与抒情的关系。2、领会课......
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![七年级语文下册课文《社戏》教案]()
教学要点：一、通过对双喜、六一公公为代表的人物形象的分析，教育学生认识并学习劳动人民淳朴善良、诚挚友爱的思想品质。二、学习本文将概括叙述与具体叙述有机结合的特点。三、体会文中叙述与描写相结合表达中心的作用......
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![七年级上册语文社戏优质课教案大纲]()
【教学设计A】创意说明：《社戏》是一篇小说。在整体把握故事情节的基础上，从小说的三要素（人物、情节、环境）入手，让学生选择自己认为最值得研究的段落进行小组学习，并联系自身体会理解文中的重点段落，充分发挥学生的阅读个......
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![初一语文《社戏》教案]()
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的初一语文《社戏》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。初一语文《社戏》教案1教学......
