关于北风的语文精选

一每天每天都刮着北风的寒冷的山中，有一幢熊住的房子。房子虽然很简陋，可是屋顶上的烟筒却大得出奇。门口还贴着一张这样的纸：谁肯教我音乐，必有重谢。──熊一只慢吞吞的黑熊住在这幢房子里。他孤苦伶仃地过日子。半年以......

第一课时一、导入新课：(1)导入新课师：老师听说一(1)班的小朋友认字能力特别强，老师想考考你们，(板书风)你们都知道有什么风?师：还有一个词想考考你们(板书小鱼)师：要把这两样事物连起来就要用“和”，和是今天要学的一个生字，......

一、说教材本文是一则寓言童话，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，小鱼却不害怕。让我们看到了北风缺乏自知之明、狂妄自大以及小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有插图，形象地描绘了北风、青草、梧桐、小鸟和小鱼的样......

语文教学要打破课时、教材的束缚，把学习延伸到课外。以下是小编给大家整理的北风和小鱼一年级语文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。北风和小鱼一年级语文教学反思1《北风和小鱼》是一篇童话故事，讲的是北风吹来，大自然发......

《北风和小鱼》评课稿一篇今早的这堂课，朱老师亲切的教态、扎实的基本功和精湛的教学技艺给我们留下了深刻的印象。我觉得这堂课最大的闪光点就是教者能充分挖掘教材的语言价值，着力于学生观察、想象、特别是口语表达能......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，两条绿线内的8个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大。教学时间：两课时教......

冬天到了,天气很冷。北风爷爷来了,他“呼——呼——呼——”大声地叫着,树上的叶子落下来了,树枝变得光秃秃的,水缸里的水也结了冰。几只小虫在院子里飞,北风爷爷朝着小虫吹,吹啊吹,一会儿,小虫就冻死了。一只爱玩的......

大早，北风就出现了。它把两只手缩在袖子里，撅着嘴，东看看，西看看，在大街小巷里转悠。天很冷，路上的人都急匆匆地赶着回家，没有一个人搭理它，就算是不小心撞到了也没有人理它。“这天可真冷！”刚才把它撞倒的人裹了裹大衣，嘴里嘟......

冬天，北风鼓足了气呼呼地吹了起来，北风得意极了，说：“冬天到了，我最厉害！”北风吹过草地，小草被吹得东倒西歪，叶子已经枯黄，小草苦苦哀求说：“不要再吹了，再吹我就要冻死了。北风吹过大树，大树哗啦啦地抖动，大树说：“不要再吹了，再吹......

下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般；漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。......

世界上有两种妈妈，有的像坚强的小草，有的像春天初开得花朵，而我的妈妈却是独一无二的，她有时像北风超人，有时像春风公主。北风妈妈，是刚强的，有点像男人。那一次，妈妈准备考试了要用到电脑，可是电脑在床下，都落灰了，床要搬动可费......

最近看到了《雪花那个飘》，使我不禁想起了前些时看过的《北风那个吹》。两部电视剧都是那么的精彩，那么的引人入胜。《北风那个吹》讲述的是1975年的冬天，由68届下乡的知青帅子而引发的故事。由于那个特殊年代文化的贫瘠......

梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天;滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜;衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒......

《北风和太阳》故事讲述的是：北风以为自己很强大，总想和太阳争个高下。一天，北风和太阳打赌，看谁能让行人脱下大衣。北风毫不客气地向着路上的行人吹起大风，可是不见起色，于是北风便发动了一次又一次进攻，风力一次比一次更大......

作为一名人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编收集整理的《北风爷爷你吹吧》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材（一）设计意图中班班幼儿对童话故事有着......

病发干垂枕，临风强起梳。蝶飞魂尚弱，蚁斗体犹虚。瘦骨呻吟后，羸容几杖初。庭幽行药静，凉暑翠筠疏。......

冬天来了，北风也来了，他把天空用蜡笔画得灰灰的，睡着后，又一直不停的打呼，打呼声吓到了叶子宝宝，害他们纷纷掉到地上找妈妈，他的打呼声也吓着了行人，害他们不停的发抖。当人们回到家里，把门关得紧紧时，北风伤心的说：“求求你，让我......

寒冷的北风咆哮着扯碎了草木的盛装，北风跑到一棵白杨树面前，白杨树就骂：“你这个不要脸的东西，把我这绿装扯破了，我还能度过冬天吗？”北风跑到小草这里，小草摇起了头：“你真不好，我的身体都站不住了。”北风看见小鸟想去问好，小......

在一座高山上住着一个农民，他的名字叫捷波涅，他每年只能收获很少的粮食，北风几乎总是毁坏了他的菜园和他在田里种的一切。穷苦的捷波涅和他的妻子时常挨饿。有一次，捷波涅打定主意去找北风，问问它为什么使他们年年挨饿。他......

《北风和小鱼》一则寓言故事，是苏教版小学一年级上册的教材，我教学第一课时，以下是对教学后的一些感想：在教学过程中我自认为做得比较成功的地方有一点：创新教育强调让学生“试一试”，鼓励开动脑筋,充分发表自己的想法，注重......

谜题：北风起兮（打一省区名）谜底：云南......

世界上有两种妈妈，有的像坚强的小草，有的像春天初开得花朵，而我的妈妈却是独一无二的，她有时像北风超人，有时像春风公主。北风妈妈，是刚强的，有点像男人。那一次，妈妈准备考试了要用到电脑，可是电脑在床下，都落灰了，床要搬动可费......

第一课时一、导入新课1、出示“风”字，认读。2、启发学生回忆不同季节风的特点。（可让学生联系实际谈谈一年四季的风吹过时的不同感受）3、小结过渡：大自然可真奇妙，春风使我们感到温暖，秋风让我们感到凉爽，夏天的风犹如一股......

《北风和小鱼》课堂实录与反思一、导入新课：师：上节课同学们初步读了《北风和小鱼》这篇课文，并学习了二类生字和一类生字，这节课我们接着学习与本课相关的知识(教师板书课题，学生跟着书空)，齐读课题。咱们先复习一下上节课......

北风乔蒺藜歇后语谜底：又讽又刺；又风又刺......