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![苏武]()
暮秋时节，凛冽的寒风将漫地枯叶吹得四处飞扬。严寒，笼罩了整个世界，寒冷中我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，更加明白为何苏武为后世千古传颂。时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领......
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![苏武的故事作文]()
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的苏武的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![苏武牧羊文言文原文与翻译]()
导语：苏武（前140—前60年），字子卿，汉族，杜陵（今陕西西安东南）人，西汉大臣。武帝时为郎。下面是小编整理的苏武牧羊文言文原文与翻译，希望对大家有所帮助。卫律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，绝其饮食。天......
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![《苏武传》教学设计「原创」大纲]()
一、内容及其解析学习《苏武传》，学习本文运用简洁整饬的语言、生动入微的细节来突出主题、塑造人物的写法。二、目标及其解析(一)目标定位A、知识教育目标1.引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。2.......
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![《苏武传》教案设计]()
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了苏武传导学教案，下面，跟语文小编一起来学习这篇导学案是......
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![《苏武传》教学设计「原创」]()
一、内容及其解析学习《苏武传》，学习本文运用简洁整饬的语言、生动入微的细节来突出主题、塑造人物的写法。二、目标及其解析(一)目标定位A、知识教育目标1.引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。2.......
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![古代名人苏武的爱国故事]()
公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单......
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![高考作文经典素材：苏武牧羊]()
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下......
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![读《苏武牧羊》有感650字大纲]()
漫漫岁月，转眼而逝，十九年的光景，让一个正直壮年的人变成了头发花白的老人。苏武以一腔爱国热血熬过了十九年的孤寂、苦难。故事发生在汉朝，那时朝廷正和匈奴大战，匈奴见自己打不过汉朝，便派使者向汉朝求和，汉朝同意和解，派苏......
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![尸填巨港之岸 （打《答苏武书》一句）]()
谜题：尸填巨港之岸（打《答苏武书》一句）谜底：死伤积野......
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![关于苏武牧羊故事大纲]()
匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者来求和，可是汉朝的使者到匈奴去回访，有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了一些匈奴使者......
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![苏武传知识点是什么？]()
一、通假字(1)不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。(2)与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。(3)掘野鼠去草实而食之去：通“弆(jǔ)”，收藏。(4)空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。(5)信义安所见乎见：通“现”，显现。(6)法令亡常亡：通......
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![论李陵与苏武作文]()
下课铃响，我还沉浸在苏武高尚、不屈的民族气节中，深深不能自拔。同桌突然拐了拐我的胳膊，轻声对我说道：“如果你是李陵与苏武中的一人，你会选择哪个人呢？”我愣了愣，便垂下头来，静静地思考起来。在我的印象中，苏武虽是一个忠诚......
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![文官武将 （打《答苏武书》一句）]()
谜题：文官武将（打《答苏武书》一句）谜底：使刀笔之吏......
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![中国古代名人苏武的爱国故事大纲]()
公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单......
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![关于苏武的]()
在中国浩如烟海的历史中，苏武的故事鲜为人知，下面我就带大家去重温一下他悲壮豪迈的人生经历吧！苏武生活在公元前140—60年，那时的中国分为许多小国，公元前一百年，汉武帝为了表示有好，让苏武带了许多财物，出使匈奴，苏武很快完......
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![致苏武]()
茫茫北野，辽阔苍穹，在望无边际的朔北之野，你是否唱着雄浑的歌曲，在那片荒寥的硬土上行走？你是否还在怀念着家乡的日光，是否也在忧愁？你是否在星空下，伴着羊群的绵音安然入梦？在梦的涟漪中依洄，在深深的巷口，任黎明的疏雨敲打着院......
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![《李陵别苏武》古诗 作者刘湾 古诗李陵别苏武的原文诗意翻译赏析]()
汉武爱边功，李陵提步卒。转战单于庭，身随汉军没。李陵不爱死，心存归汉阙。誓欲还国恩，不为匈奴屈。身辱家已无，长居虎狼窟。胡天无春风，虏地多积雪。穷阴愁杀人，况与苏武别。发声天地哀，执手肺肠绝。白日为我愁，阴云为我结。生......
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![学生作文 苏武的故事]()
“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天；穷愁十九年渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边……”这首悲壮的歌曲。赞颂了一位爱祖国且不向挫折屈服、坚贞不屈的一代民族英雄——苏武！塞外的风呼呼的怒号着。雪纷飞，在北海这个地方。终年白雪皑皑......
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![苏武传文言文翻译]()
《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,苏武(?-前60年),字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。以下是小编整理的关于苏武传文言文翻译，欢迎阅读参考。苏武传原文武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，......
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![读《苏武牧羊》有感650字]()
漫漫岁月，转眼而逝，十九年的光景，让一个正直壮年的人变成了头发花白的老人。苏武以一腔爱国热血熬过了十九年的孤寂、苦难。故事发生在汉朝，那时朝廷正和匈奴大战，匈奴见自己打不过汉朝，便派使者向汉朝求和，汉朝同意和解，派苏......
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![苏武牧羊典故及读后感大纲]()
当看完一本著作后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的苏武牧羊典故及读后感，欢迎阅读与收藏。苏武牧羊典故：匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没......
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![苏武的故事范例]()
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触故事吧。相信了解故事是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的苏武的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年，渴饮血，饥吞毡，牧羊海边，心存汉社稷......
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![苏武牧羊语文素材作文]()
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下......
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![《苏武慢（唐安西湖）》古诗 作者陆游 古诗苏武慢（唐安西湖）的原文诗意翻译赏析]()
淡霭空＿，轻阴清润，绮陌细初静。平桥系马，画阁移舟，湖水倒空如镜。掠岸飞花，傍檐新燕，都似学人无定。叹连成戎帐，经春边垒，暗凋颜鬓。空记忆、杜曲池台，新丰歌管，怎得故人音信。＿怀易感，老伴无多，谈尘久闲犀柄。惟有＿然，笔床茶灶，自适笋......
