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![《出师表》教案（公开课）]()
《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐(227年与228年)魏国前，上呈给后主刘禅的奏章。教学目标：1、理清课文思路，了解课文主要内容，比如三条政治建议的内容及提建议的目的等。2、......
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![《出师表》阅读题]()
《出师表》阅读题1阅读下面文字，然后回答问题。（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危......
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![重阳聚餐 （打《后出师表》一句）]()
谜题：重阳聚餐（打《后出师表》一句）谜底：并日而食......
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![九年级上册《出师表》知识点]()
一、文学常识1.《出师表》选自《三国志》蜀志，诸葛亮传。作者，诸葛亮(181-234)，字孔明，琅邪阳都(今山东沂南)人，三国时著名的政治家、军事家。2.表，是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。......
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![《出师表》优质教案]()
教学目标：1.从教学实际出发首先疏通文意，落实重点字、词。2.本文情词恳切，字字句句动情，指导学生朗读，在理解作者情意的基础上，正确处理句中的语意停顿。3.学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的......
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![人教版九年级语文上册《出师表》教学反思2篇]()
人教版九年级语文上册《出师表》教学反思2篇身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的人教版九年级语文上册《出师......
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![《出师表》练习题及答案]()
《出师表》练习题1．给下列词语中的加点字注音。①涉罚臧否（）②中道崩租（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）2．解释下列加点的实词。①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。A．用B．以致．用来D．因......
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![人教版九年级语文上册《出师表》学案]()
【学习目标】1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。【学习重点】1、理解课文，掌......
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![九年级语文下册《出师表》教案（精选10篇）]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的九年级语文下册《出师表》教案设计，欢迎大家分享。九年级语文下册《出师......
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![欲求恩幸立边功 （打《出师表》一句）]()
谜题：欲求恩幸立边功（打《出师表》一句）谜底：将军向宠......
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![人教版课文《出师表》教学设计]()
【教学目标】１、知识与能力：准确把握课文内容；学会在议论中兼用叙事抒情的写作能力。２、过程与方法：自己、合作、探究的学习方式。３、情感、态度与价值观：学习诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。【教学重点】“亲贤臣，远小人......
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![一三通韵 （打《出师表》一句）]()
谜题：一三通韵（打《出师表》一句）谜底：遂并江东再来一题......
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![《出师表》选段阅读题]()
（一）阅读诸葛亮的《出师表》选段，完成下列各题。（23分）侍中侍郎郭攸之，费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于......
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![九年级上册人教版《出师表》教学设计]()
《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。下面是小编分享的九年级上册人教版《出师表》教学设计，欢迎大家阅读！教学目标：1、背诵全文，培养学生文言文......
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![诸葛亮出师表成语]()
导语：《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐(227年与228年)魏国前，上呈给后主刘禅的奏章。下面是本站小编收集整理的诸葛亮出师表成语，欢迎大家阅读参考!诸葛亮出师表成语1优劣......
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![出师表的阅读理解]()
阅读下面文言文选段，完成25～29题[甲]宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以......
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![工作中 提示：《出师表》一句]()
谜题：工作中提示：《出师表》一句谜底：事无大小......
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![九年级上册语文《出师表》的优秀教学设计（精选6篇）]()
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的九年......
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![出师表]()
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫......
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![新目标九年级说课课件《出师表》大纲]()
新目标九年级说课课件《出师表》应该要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的新目标九年级说课课件《出师表》内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！新目标九年级说课课......
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![初三语文《出师表》教案大纲]()
诸葛亮对于我们来说是智慧的化身，我们在学习《出师表》应该怎么学呢？一起看看吧！教学过程：一、创设情境，导入新课诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的......
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![九年级上册语文《出师表》的优秀教学设计]()
学习目标1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。一、预习导学知识链接1、作家作品简介：本文选......
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![《出师表》教学案例一则]()
一、教材分析本文的语言优美，抒情论理非常感人，表现出作者的一片赤胆忠心。开头分析蜀国面临的形势，陈述自己的治国主张;中间回顾往事，追忆诸葛亮自己以身许国的经过，抒发忠于蜀国、忠于刘备父子的感情;结尾时理清君臣职分......
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![人教版九年级语文上册《出师表》教学反思范文]()
《出师表》是一篇传诵千古的表文，虽编排在第六单元第四篇，又属于自读课文，但根据课后思考与练习要求：熟读并背诵，而前三篇只要求熟读，加之中考题还往往会涉及到本文，可见它的重要性，因此我在设计目标时，就很注重它的基础。这课......
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![《出师表》说课稿（精选5篇）]()
作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的《出师表》说课稿（精选5篇），欢迎大家分享。《出师表》说课稿1一、说教材。今天......
