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![六年级下册《各具特色的民居》教学设计]()
教学目标1、学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2.有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重点了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的......
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![人教版六年级下《各具特色的民居》教学实录]()
《各具特色的民居》教学实录一、课前谈话师：六(4)班的同学和我合作已经不是第一次了，可以说我们已经是老朋友了，首先王老师给大家带来一份小小的礼物，那就是一段介绍各地民居的视频。生看各地民居的视频师：刚才随着视频，我......
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![六年级语文下册《各具特色的民居》说课稿]()
《各具特色的民居》说课稿【说教材】《各具特色的民居》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继《北京的春节》《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。里面介绍了客家民居和傣族的竹楼......
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![六年级课文《各具特色的民居》同步练习]()
《各具特色的民居》同步练习【字词荟萃】1、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。()()()辟扁感()()()2、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计(shùshǔ)处事(chǔchù)空地(kōnɡkònɡ)3、把词语补充完整。()拥......
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![各具特色的民居教学设计]()
朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。下面是小编收集整理的各具特色的民居教学设计，欢迎阅读参考！教材简析中国民居具有古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了民......
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![小学六年级语文《各具特色的民居》 练习题]()
《各具特色的民居》练习题一1.给下列多音字选择正确的读音。分(fēnfèn)外热闹间(jiānjiàn)断铺(pūpù)户万象更(gēnggèng)新天气转(zhuànzhuǎn)暖少(shǎoshào)2.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项......
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![客家民居导游解说词]()
【篇一：客家民居导游解说词】各位游客，大家好，我叫罗XX，你们可以叫我小罗。很荣幸当今天的导游，今天的"客家民“文化讲解有什么不足的地方请多多包含和谅解。先说说咱们面前的客家民居吧!为什么说它与众不同呢?他们所在地......
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![古城民居大纲]()
阆中，三面环水，四面环山。它有着数千年的历史文化，据说，在三国时期，阆中是蜀国的军事重要之地。当然，千里迢迢地到阆中来就得看一看有着悠久历史的古城民居。看，一座座瓦房数不胜数，就像山岭一般高低起伏，连绵不断。当你漫步在......
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![《各具特色的民居》读后感]()
《各具特色的民居》这篇课文讲述了傣家竹楼和客家民居各自的特色，展现了中华传统文化的异彩纷呈。客家民居是客家人为了防备盗匪骚扰和当地人的排挤而建筑的，稳固而耐用，布局均匀，宏伟壮观。令我惊奇的是：客家民居经历了百......
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![人教版六年级语文下册《各具特色的民居》课文]()
客家民居在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和......
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![《各具特色的民居》的教学设计谁有？]()
《各具特色的民居》教学设计教学目标：1.学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2.有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法.教学重点：了解客家民居及傣家竹楼的特点，进......
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![《各具特色的民居》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1815:19:30文件大小：298.50KB课件格式：ppt在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛的地区......
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![——“请研究一下改变住房建筑标准的问题，首先是民居，给军队的住房，从远东开始。我想提醒你们注意，我想让这件事快点办好，要]()
——“请研究一下改变住房建筑标准的问题，首先是民居，给军队的住房，从远东开始。我想提醒你们注意，我想让这件事快点办好，要和俄罗斯军官尊严相称，不要让我们的人继续住在那些令人恶心的赫鲁晓夫楼里。”（年月，普京在军队高级......
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![人教版六年级下册语文各具特色的民居教学设计]()
【学习目标】１、学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。２、有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。３、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。【教学重难点】了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方......
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![宁夏民居 （歌曲名）]()
谜题：宁夏民居（歌曲名）谜底：回家......
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![五年级语文下册《各具特色的民居》教案设计]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的五年级语文下册《各具特色的民居》教案设计，欢迎参考!教学目标1、知识与技能：学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等......
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![六年级语文《各具特色的民居》课件大纲]()
民居是建筑中最早出现的类型，是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼，作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置。下面是小编收集整理的六年级语文《各具特色的民居》课件，希望对您有所帮助！学习目标：1．......
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![古城民居]()
阆中，三面环水，四面环山。它有着数千年的历史文化，据说，在三国时期，阆中是蜀国的军事重要之地。当然，千里迢迢地到阆中来就得看一看有着悠久历史的古城民居。看，一座座瓦房数不胜数，就像山岭一般高低起伏，连绵不断。当你漫步在......
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![《各具特色的民居》语文公开课教学反思]()
作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的《各具特色的民居》语文公开课教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《各具特色的民居......
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![江南民居大纲]()
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。想不出从何时起，江南早已由一个地理名词化成一个饱含着美好富庶，令人无限憧憬的梦。从小读着唐诗宋词，每当诵到写那江南水乡的文字，那一声声江南，如同水流在......
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![六年级语文各具特色民居说课稿]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编精心整理的六年级语文各具特色民居说课稿，欢迎大家分享。一......
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![皖南民居作文]()
导读：皖南民居是风格较为鲜明的地方传统民居建筑，以位于安徽省长江以南山区地域范围内、以西递和宏村为代表的古村落，以徽州（今黄山市、绩溪县及江西婺源县）风格和淮扬风格为代表，徽州民居有强烈的徽州文化特色，其他皖南民居......
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![六年级下册《各具特色的民居》教学反思]()
【教学反思一】教学完成后，我思考自己的教学，有得有失。得：充分让学生在动中学习，以自己的方式解读课文。我以表格的方式教学，这就要求每个学生上课必须有所活动，必须根据课文完成表格。这样的教学让学生的活动一目了然，让我......
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![新密民居土窑洞的初二作文]()
早在清朝中期以前，居住在平原地区的祖先就发明了箍窑。这种冬暖夏凉的民居土窑洞是平原地区的一道亮丽的风景线。它如同山清水秀的江南吊脚楼；青松翠竹相互掩映的瑶乡侗寨竹楼；绿茵如毯，羊群如雪镶嵌在一望无际的大草原上......
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![小学六年级语文课文各具特色的民居试题]()
【字词荟萃】1、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。()()()辟扁感()()()2、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计(shùshǔ)处事(chǔchù)空地(kōnɡkònɡ)3、把词语补充完整。()拥而至喜()洋洋遮天()地整齐()......
