关于永生的语文精选

四年时间转瞬即逝，不知不觉中，我们已经快五年级了。高耸的教学楼与宽阔的`操场紧密相连；棒棒体育节与各种汇演令人期待；敬爱的老师与亲爱的同学们伴我学习。然而，最令我难忘的是四下的“六。一”儿童节文艺汇演。这一次会......

作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学四年级下册语文《永生的眼睛》课文及教案，希望能够帮助到大家。教学目标：1、学会本课10......

静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。......

斗争的道路坎坷不干，胜利的取得要付出鲜血的代价。影片的主人公许云峰、江姐、华子良的生活经历不同，个人的遭遇也不同，但是，在各式各样的严峻考验中，都表现了共产党人“不怕死的`精神、性格”。《烈火中永生》我前前后后......

这不是一片空白如果是空白怎会有那长长的泪痕这不是一片寂静如果是寂静怎会有那幽幽的回声不要怀疑不要怀疑一切所有的一切都如当初的真实所有的呻吟与喧哗再也无法吵醒诗人往事深深的痛这不是一片空白如果是空白那泪......

《永生的眼睛》课后反思《永生的眼睛》是小学语文第十一册的一篇讲读课文，这篇课文所在的单元的训练重点之一是体会有一定内涵的句子，进而理解课文内容。根据本单元的训练重点、小学语文大纲对高年级的阅读要求以及我们......

我们曾学过《永生的眼睛》这一课。课文讲述了作者的父亲死后捐器官的事情，影响了后代。他那无私奉献，一心为他人着想的精神这得我们学习。在现实生活中，这样的例子很常见，例如叶欣。2003年3月25日凌晨，47岁的叶欣——广东......

今天，我读了报纸上的一篇文章，题目是《永生难忘的事》，深受启发。内容是这样的.：一天大坝上结上了冰，自己趁爸爸妈妈不在家，偷偷溜出去，来到冰上玩耍，一不小心掉进了冰窟窿里，这时，一位二十多岁的叔叔救了“我”，“我”对这位叔......

漫步在大街上，远处传来一阵熟悉的吆喝声：“烘山芋，又甜又香的烘山芋！”我不自觉地循着香味驻足，一旁的老奶奶牵着小孙女的手，忙着把剥好的山芋送到孙女的嘴边：“来，孩子，肚子饿了吧，多吃点。”我心头一震,“多吃点”，多久没有听......

编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。下面是小编收集整理的四年级语文《永生的眼睛》教案，希望对您有所帮助!【教学内容】《永生的眼睛》是北师大版四年级下册“眼睛”单元的第三篇主体课......

在社会发展不断提速的今天，我们的工作之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么应当如何写反思呢？以下是小编精心整理的《永生的眼睛》教学反思，欢迎大家......

当我们对人生或者事物有了新的思考时，往往会写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《永生的眼睛》读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。《永生的眼睛》读书心......

师：为了上这节课，你们课前准备了什么？生：预习。师：怎么个预习法？现在要请另一位同学发言了。生：就是写出不同的读后感。反复地读，读熟了，就可以写出自己的感想。师：预习，就是要反复地读。读熟了。有没有把感想写出来？生：有。师：都写......

一、说教材《永生的眼睛》是义务教育课程标准试验教科书第八册第五单元的一篇略读课文。课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。课文中的我由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解......

教学目标：1、认识6个生字。2、有感情的朗读课文，体会文章的思想感情。3。学习作者抓住任务的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的方法。4。读懂课文内容，培养关爱他人，帮助他人，无私奉献的优秀品质。教学重点：体......

《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所有的人。下面是小编收集整理的永生的眼睛教学设计......

《永生的眼睛》教学实录教学目标：1、通过学习,使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲;2、对死后器官捐献的行为产生敬佩之情，从而改变传统的看法;3、学生能够领悟有一定内涵的语句的......

读了《永生的眼睛》这篇文章，我认识了琳达一家三代人，并被他们三代人那为他人着想，无私奉献的高尚精神品质深深地震撼了。这让我想到了自己：以前，我只顾自己，不管他人，总以为自己好，别人就好。记得有一次，刘嘉辉不小心把我的铅......

【小学四年级《永生的眼睛》说课稿】说教材：《永生的眼睛》课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。课文中的我由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解，到成年后亲自捐献父亲的角膜，这......

《永生的眼睛》的作者是美国人琳达。讲的是里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说："你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的`一部分。"因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这......

教学目标：1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。4.按课文前的“连接语”中的要求......

作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的《永生的眼睛》四年级语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《永生的......

一、5分钟练习。1．角膜："膜"字部首是（）查音序（）全字共（）画。抄出这个字在字典中的解释（）。2．患病："患"字部首是（）除部首再查（）画。抄出这个字在字典中的解释（）。二、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗？juānzènglǐngwùh......

教学目标1、认识本课生字词。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情，学习他们关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物语言生动细致地描写的方法。教学过程：一、质疑课题探永生（2分钟）今天我们来学习一篇课文......

我念高二时，有一堂生物课令我永生难忘。我们老师病假休养，一位新来的年轻老师给我们代上一节。她虽然相貌平凡，是那种扔到人群里，即使在你面前你也认不出来的那种平凡，但是语出惊人。一般人将一个词语重复几次就会厌烦，另听......