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![九年级下册《那树》教案]()
《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。教学目标知识目标......
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![九年级下册语文《10.那树》课文]()
《10.那树》王鼎钧那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。那树有一点佝偻，露出老......
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![读《那树》有感作文]()
树是世袭的土着者，是春泥的效死者。随着现代社会的发展，“适者生存”，当然跟不上步伐的就会被淘汰，这是现代社会所有人的思想。但是，读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着......
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![树之绝唱——读《那树》有感大纲]()
细雨绵绵，似烟似雾似丝。沙沙沙，好似婴孩的哭声。远处一只小鸟将我的思绪带往了一棵树上……“树”我轻叹，不由得想起课本中的——《那树》。“那树”的结局是一个悲剧，但在我看来“树”的存在是一个奇迹！从埋下一棵树种，到......
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![那树读后感300字作文示例]()
引导语：那树读后感300字作文怎么写？下面是小编为大家精心整理的关于那树读后感300字作文范文，欢迎阅读！【篇一：那树读后感300字作文】这是一个苍老的灵魂。他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。他做到了，在强大的台风面前......
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![精美散文那树那人]()
数九寒天，在北方雪花飞扬的季节里，我向往着南国树木的翠绿，还有那花朵般的诧紫嫣红。这次，借到广州佛山看树的机会，特意来到位于顺德区陈村的花木世界去观赏和游览了一次。这里的花木，可以说是花木的王国，一家挨着一家，一园连......
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![那人,那树,那老屋日志]()
时光白驹过隙，老屋，树和那人早已不复存在，可我并未遗憾有过不一样的经历，至少这些值得我记起。离开的时候，我还是痛哭了一场，为那久经风衰的老屋、孤零零的树和她心寒的一辈子。有座充满悠久岁月的老屋坐落在街道巷子里的最......
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![《那树》教学设计大纲]()
《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。下面小编为大家带......
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![九年级语文课《那树》教学反思大纲]()
一、把课堂还给学生个人以为，把课堂还给学生，应该让学生自己去发现，学生应该是系着线的风筝，而不应该是系着牛绳的耕牛。在课堂上，也许教师要做的，更多的是：如何为发现寻找一片利于放飞的天空，让鱼跃于阔海，鸟飞于高天。所以在......
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![人教版九年级必修那树教案设计大纲]()
通过《那树》的学习，了解王鼎钧及其散文创作成就。本文特意为大家收集整理了人教版九年级必修那树教案设计，希望大家喜欢！教学目标知识目标1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2．了解王鼎钧......
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![八年级语文《那树》优秀教案大纲]()
《那树》优秀教案1教学目的：1、学习作家如何把平凡事物写得不平凡。2、体会课文深刻的批判意识。教学课时：一课时。教学步骤：一、改改课文题目教学设计：有人试着改了课文题目，你认为哪一个好一点?根据课文内容说说理由。1......
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![那树读后感四篇大纲]()
这是一个苍老的灵魂。他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。他做到了，在强大的台风面前他屹立不动，甚至连一片树叶都没有掉下来；同时，他也没做到，在电锯面前他仅仅在倒地时呻吟了一声。下面是小编分享那树读后感，欢迎阅读~......
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![《那树》课文片段研读赏析大纲]()
１、柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树一厘米一厘米地向外伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么态度？）一里一里铺过......
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![有些东西不该被淘汰——读《那树》有感大纲]()
树是世袭的土着者，是春泥的效死者。随着现代社会的发展，“适者生存”，当然跟不上步伐的就会被淘汰，这是现代社会所有人的思想。但是，读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着......
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![九年级语文那树教案大纲]()
教学目标1．整体把握课文内容，探究课文的主旨。正确认识人与自然的关系。2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。教学课时：1课时教学过程王鼎钧......
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![九年级《那树》教案设计大纲]()
《那树》中心思想通过描写一棵大树的命运，含蓄地表达对自然界宝贵生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑。以下就是小编精心推荐九年级《那树》教案设计，希望对大家有帮助!教学目标1、积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词......
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![九年级下册《那树》教案人教版大纲]()
导读：这篇散文按大树生命经历的顺序叙事，描写了早期的大树、近期的大树和现时的大树。通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层......
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![《那树》习题精选练习题]()
河北远程教育网一、文笔精华那树，是大自然中的强者；那树，是人类的朋友，给人们绿阴，给人以心神的安慰。但在疾速奔驰的人类文明的车轮下，它悲壮地倒下了……二、自主积累１、给加黑的字注音。倒坍（）佝（）偻周道如砥（）虬（）须２、根据拼音写......
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![那城那树那人作文800字]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的那城那树那人作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。雨在......
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![新人教版九年级语文下册《那树》教学反思]()
①重视朗读的语气和语调，切中了语文教学的基本特征。学习方法的指导，尤其是朗读方法的指导很有必要，也很到位。不然的`话，学生对于作者的情感把握可能就不那么顺利，对于重点词句的理解就不会那么深入，也就更不可能个性化、......
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![鸟粪落叶与那树散文]()
把车停在树下，常有鸟粪和落叶来光顾。人所知鸟儿并非有心而为，落叶亦非是自作多情地来投怀送抱，只是某个时间、某个地点，以及某种选择促成了一场场偶然。我知道鸟粪的背后有四处而去的觅食，有自由的飞翔，有安闲自得的休憩。......
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![九年级语文下册《那树》ppt大纲]()
ppt简介：《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。那树用自己的生命绿了一方土地,其绿着生,绿着死的形象给读者以强烈的.震撼。今天语文网小编为大家整理了那树说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容......
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![那山·那树·那背影大纲]()
缓缓登上台阶，阳光从头顶掠过。那座山在眼前就这样展现开来，那绿绿的树荫很密很密，与那个背影紧紧依偎在一起。——题记“爷爷，我要抓蝴蝶，不要栽树啦！陪我抓蝴蝶嘛。”记忆中那个天真无邪的我又回来了。那个人，我的爷爷，他，他......
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![那树]()
我从来不知道那棵树是什么树，或许我也从没想要知道。但那树伴随着我的十几年，却是我忘不了，不忍忘的。很久没有去那里了，直到施工的单位走到它的跟前，我才想起去见它的最后一面。它还是一如既往，孤零零的立在草间。坐在它的......
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![关于那树现代诗歌]()
只是偶遇，让我遇见了你。在鲜花烂漫的日子里，你为我遮风挡雨。只是偶遇，让我梦见了你。在烈日炎炎的夏日里，你为我撒下一片浓浓的树荫。只是偶遇，让我认识了你。在秋风萧瑟的岁月里，你为我奉上甘甜可口的仙果。只是偶遇，让我......
