• 《鲁滨孙漂流记》文章导读练习题 《鲁滨孙漂流记》文章导读课文写了鲁滨孙一人在荒无人烟的小岛上克服种种困难生存下来,最终回到英国的故事。它告诉人们要勇敢地面对困难,用自己的勤劳与聪明战胜困难。......

  • 我是小小导读员作文 这几天,我一直在和妈妈一起读《森林报》。下面我就做一次小小的导读员,给大家讲讲这本精彩的《森林报》,希望你能喜欢!《森林报》一听就不是一般的报纸,这份“报纸”讲的全是森林里的事情。可是,我们平时看到的一些普通报纸......

  • 《画》课文导读练习题 《画》课文导读这是一首诗,并配有一幅图画。诗歌生动地描写了画中的山水和花鸟,表现了画里秀丽的景色。......

  • 八年级上册语文期末复习:名著导读 一、《钢铁是怎样炼成》:永恒的精神坐标1.《钢铁是怎样炼成》作者是(国名)__________(人名)___________,这篇小说的主人公是____________________。2.主人公是在____________________的影响下逐步走上革命道路的。在革......

  • 初中课外文言文导读《教子》阅读答案附翻译 王大司马①母魏夫人,性甚严正;王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜⑤藏文饰,冀其自改。年登婚宦⑥,暴慢日滋......

  • 九上总复习之名著导读《水浒传》 1、再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被......

  • 人教版七年级上册《在山的那边》导读教案 《在山的那边》述说的,显然与他自童年起就一直伴随他的挫折经验以及在这种挫折中他的日见深沉的感悟和信念有关。然而,诗歌是一种特殊的艺术,它要求诗人用形象而非简单的、概念化的语言来处理他所反复体会的痛苦、激情、......

  • 《我是什么》课文导读练习题 这篇课文以谜语的形式,用拟人化的手法描写了水的各种形态、变化过程以及给人类带来的好处和害处。告诉我们要根据水的特点合理利用它为人类服务。......

  • 《中学语文名著导读设计研究》调查分析与总结 课题负责人:贺利萍(陕西省高陵县第一中学)小序:我们的学校属于小县城的最高学府,通过口头调查得知,一些学生的阅读经历几乎是空白,家庭很困难,学校又没有开设过阅读课程,他们能够阅读的就只有各种教材及教辅资料;家境好一些的买......

  • 名著导读《海底两万里》教学设计大纲 指导目的:1、让学生在阅读中学会阅读,给他们提供阅读材料和阅读实践机会,利用多媒体和学生交流。2、让学生在阅读中,学会制作读书笔记卡,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。3、激发学生热爱科学、向往探险......

  • 《事物的正确答案不止一个》课文导读练习题 文章首先通过一个问题来引出本文的论题,并在分析论题的基础上提出本文的论点“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”接着将“寻找第二种答案”的追求与“创造性思维”联系起来,指出创造性思维应具备的必需的要......

  • 高中语文必修3和4的名著导读有哪些? 必修一:《论语》《大卫科波菲尔》必修二:《家》《巴黎圣母院》必修三:《红楼梦》《高老头》必修四:莎士比亚戏剧,《谈美》必修五:《三国演义》《堂吉诃徳》......

  • 初三语文《我爱这土地》导读 《我爱这土地》太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求,常常借助太阳这一意象得以表现,艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地追寻着太阳、光明和理想;作为另一面,与诗人血脉相连......

  • 《现代教育理论导读》读后感范文大纲 细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的《现代教育理论导读》读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、多个教育理论是我们......

  • 《古诗两首》释句导读练习题 《古诗两首》释句导读1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。这句诗的意思是看不清庐山的本来面目,只因为自己身在庐山之中。这是作者由看到的景象产生的联想,身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一......

  • 《猫》释句导读练习题 《猫》释句导读1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。“任凭”是“无论、不管”的意思,这句话用“任凭……也……”这组关联词语,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不......

  • 初一学生作文:名著导读有感 我今天读了‘’名着导读‘’,它让我想清楚了一件事情,那就是:名着其实很容易看懂,只是我以前不知道怎么看才看得懂;我们要细细品味,就像尝菜一样,如果你不细细品味,你就尝不出菜的味道。我最近看了两部名着就是《繁星》《春水......

  • 初一语文名著导读《童年》试题谁有? 七年级名著导读试题一、1、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其它两部分分别为《在人间》和《我的大学》。2、《童年》从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人......

  • 读《钱梦龙与导读艺术》有感大纲 读《钱梦龙与导读艺术》,许多教学困惑,豁然开朗,钱梦龙导读艺术感悟。总的来说,阅读此书,我读出了两个字,一个是“势”,一个是“导”。这是我和钱先生“攀谈”的最大感悟。教学课文,让学生自读是积“势”;提问是积“势”;尊重......

  • 与我一同成长的朋友——《小学生导读》范例 与我一同成长的朋友—《小学生导读》它,以其精良的制作,新颖的编排,丰富的内容吸引了我们小读者的眼球,它就是《小学生导读》!是它,像一股无穷的力量,在我遇到困难的时候,帮我战胜困难;是它,像一束温暖的阳光,让曾受挫折的我感受......

  • 小学语文《单元导读》教学设计范文 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家收集的小学二年级语文下册第二单元《单元导读》优秀的教学设计范......

  • 读现代教育理论导读有感大纲 让我感受最深的就是我国着名教育家陶行知的教育理论,他的主要教育理论是生活教育理论,这是陶行知整个教育思想体系的主体和核心,是对中国传统教育的反思与批判,更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提。在陶行知看来,生......

  • 《观潮》释句导读练习题 《观潮》释句导读1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。2、宽阔的钱塘......

  • 以知法明礼共建和谐为主题的手抄报导读 导读:文明礼仪手抄报每个孩子心灵都有一缕阳光,但随着各种因素的原因,强制抹杀了那一缕阳光。这些因素全来自于那些不良行为,现代...文明礼仪手抄报每个孩子心灵都有一缕阳光,但随着各种因素的原因,强制抹杀了那一缕阳光。......

  • 《卖火柴的小女孩》文章导读练习题 《卖火柴的小女孩》文章导读这是一篇童话故事。课文写了一个卖火柴的小女孩,在大年夜冻死街头的悲惨故事。它告诉人们:在贫富悬殊的社会里,穷苦人民的命运是多么不幸,他们的孩子的命运更是何等悲惨。......

 93    1 2 3 4 下一页 尾页