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![《孔子游春》教学设计（通用12篇）]()
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的《孔子游春》教学设计，仅供参考......
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![六年级下册《孔子游春》教学设计]()
教学目标：1.通过《论语》的阅读来了解孔子的为人。2.由《论语》进入课文的学习，通过学习课文了解孔子的循循善诱以及孔子和弟子之间的深情厚谊。教学重点：围绕《论语》展开教学，让学生走近孔子，了解孔子，知道孔子是一个循循......
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![《孔子游春》教学设计【苏教版六年级下册】]()
教学内容：苏教版小学语文第十二册《孔子游春》教材解读：本课是一篇游记，是描述大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春，巧借河水教化弟子的生动一课，表现了孔子对弟子的关心，洋溢着师生间浓浓的情谊。孔子乘“泗水河......
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![六年级《孔子游春》教学设计大纲]()
《孔子游春》主要写了孔子带领他的弟子一起到泗水河边游玩，孔子借河水来教育他的弟子们做人的道理，表达了师生之间的真挚情感，同时也说明了孔子是一个善于教育弟子的名师。下面我们一起来学习一下六年级《孔子游春》教学......
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![《孔子游春》公开课教案设计]()
《孔子游春》是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。下面是小编为大家整理的语文公开课《孔子游春》的教案设计，希望对你们有帮助。教学目标：(1)学会本课7个生字，联系上下文体会课文......
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![六年级下册《孔子游春》教学设计（第二课时）]()
一、教学内容：苏教版小学语文第十二册《孔子游春》二、教材解读：本课是一篇游记，是描述大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春，巧借河水教化弟子的生动一课，表现了孔子对弟子的关心，洋溢着师生间浓浓的情谊孔子乘泗......
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![《孔子学琴》教学设计]()
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《孔子学琴......
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![六年级《孔子游春》教学设计]()
《孔子游春》主要写了孔子带领他的弟子一起到泗水河边游玩，孔子借河水来教育他的弟子们做人的道理，表达了师生之间的真挚情感，同时也说明了孔子是一个善于教育弟子的名师。下面我们一起来学习一下六年级《孔子游春》教学......
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![《孔子游春》优秀教学设计]()
《孔子游春》教学设计之一教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文语言，抒发自己独特的感受。2、熟读课文，能揣摩课文前后的联系，感受文中洋溢着的深情。教学重难点：感悟孔子赞水这部分内容，并以此融会贯通地理解......
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![《孔子游春》公开课教案设计大纲]()
《孔子游春》是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。下面是小编为大家整理的语文公开课《孔子游春》的教案设计，希望对你们有帮助。教学目标：(1)学会本课7个生字，联系上下文体会课文......
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![《春游》教学设计]()
一、教材分析1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。3、抓住“春”字，写......
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![《孔子游春》优秀教案设计]()
《孔子游春》是一篇文质兼美的文章，它生动地描述了孔子带弟子们到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第一、......
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![《孔子游春》教学设计（优秀篇）大纲]()
《孔子游春》教学设计之一教材解析本课是一篇游记，是描述大思想家、大教育家孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的友谊。设计理念《语文课程标准》指出：阅读教学的......
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![苏教版小学语文六年级下册孔子游春的教学设计]()
一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。2、体会第8自然段孔子所说的.那段话所蕴含的道理。3、通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生......
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![《孔子游春》第二课时教学设计「两篇」]()
《孔子游春》第二课时教学设计【一】教学目标：1、能够有感情地朗读课文重点段落。2、借助课文的具体语言材料，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理,感受孔子的循循善诱以及师生间浓浓的情谊。3、通......
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![《孔子学琴》精品教学设计]()
教材分析：本文是一篇精读课文，讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家、教育家，还是一位音乐行家，尤其弹得一手好琴，但他还不满足，50岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。孔子勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青。孔子学琴共经......
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![《孔子游春》教案设计]()
教学目标：1、理解课文内容，理解第二自然段，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理。2、凭借课文的具体语言材料，感受泗水河边的醉人春意，领会孔子循循善诱的教育方法及师生之间浓浓的情谊。教学难点：体会......
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![《孔子游春》教学设计（优秀篇）]()
《孔子游春》教学设计之一教材解析本课是一篇游记，是描述大思想家、大教育家孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的友谊。设计理念《语文课程标准》指出：阅读教学的......
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![孔子游春优秀教学设计]()
教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文语言，抒发自己独特的感受。2、熟读课文，能揣摩课文前后的联系，感受文中洋溢着的深情。教学重难点：感悟“孔子赞水”这部分内容，并以此融会贯通地理解全文。教学准备：1、多......
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![《孔子拜师》教学设计]()
导语：《孔子拜师》讲述了孔子拜师求学的经过，让学生感受孔子、老子的品行。下面是《孔子拜师》的教学设计，欢迎参考!学习目标①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”......
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![孔子拜师教学设计]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的孔子拜师教学设计，欢迎阅读与收藏。孔子拜师教学......
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![《孔子游春》精品教学设计]()
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文一、二自然段。2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。联系上下文体会课文中成语的意思，并任选二个成语造句。3、体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话所蕴含......
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![苏教版十二册《孔子游春》优秀教学设计]()
教材解读：本课是一篇游记，是描述大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春，巧借河水教化弟子的生动一课，表现了孔子对弟子的关心，洋溢着师生间浓浓的情谊。孔子乘泗水河正涨春潮之际，适时组织弟子游春，并以水为话题，叙物......
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![孔子让路的教学设计]()
设计意图：采用合作探究的学习方式、多样化的朗读形式，使课堂静中有动，动中含静，巧妙地把知识渗透在读中，把能力的培养穿插在读中，让课堂充满了灵性，读中悟情，读中悟境，读中促思，读中释疑，在课堂中围绕“读”，轻松地把教学重点突出......
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![孔子游春优秀教学设计大纲]()
教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文语言，抒发自己独特的感受。2、熟读课文，能揣摩课文前后的联系，感受文中洋溢着的深情。教学重难点：感悟“孔子赞水”这部分内容，并以此融会贯通地理解全文。教学准备：1、多......
