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![苏教版七上《“诺曼底”号遇难记》课文原文]()
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的诺曼底号。乘客们都进入了梦乡。诺曼底号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是......
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![读《“诺曼底”号遇难记》有感800字]()
你读过《“诺曼底”号遇难记》这篇文章吗？我读过！这是法国着名作家——雨果写的。这篇文章主要讲了哈尔威船长开船载这60人在夜色正浓、大雾弥漫的大海上航行着。快到埃居伊山脉时，被载着货物、全速前进的“玛丽”号撞到......
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![“诺曼底”号遇难记大纲]()
人们悲壮地站在“玛丽”号上，悲壮地看着舰长和船一起慢慢往下沉。就在这时，奥克勒福大副喊道：“船长，虽然船没了，但是你的船员们还在，你的乘客们还在……”就在这时，船沉下去了。人们默默地望着平静的湖面，突然，海面上窜出一个......
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![读《诺曼底号遇难记》有感300字大纲]()
今天，我们老师教了我们一篇课文是：《“诺曼底”号遇难记》，当我认认真真地读完了这篇课文之后，我就被里面的哈尔威船长的人格魅力深深地打动了。这篇课文出自于雨果，这篇课文有一个副标题——真正的强者是哪种具有自制力的......
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![六年级读《诺曼底号遇难记》有感800字]()
导语：《“诺曼底”号遇难记》教会了我做人的道理：一个人要为他人着想，不能只顾个人利益，要做一个永远让别人敬佩的人！希望以下读《诺曼底号遇难记》有感，大家能喜欢！读《诺曼底号遇难记》有感我虽然刚满十岁，不知人间冷暖，却也......
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![《“诺曼底”号遇难记》续写提纲]()
人们看着哈尔威在船上沉入海底，非常悲痛，议论纷纷。人们说：“唉，船长能活下来就好了，可是……”船员流着泪说：“如果船长要死去，我愿意用生命去交换。”玛丽号的船长沉痛的说：“都怪我，为什么要让船全速前进？使一位伟大的船长死......
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![《“诺曼底”号遇难记》优秀教案]()
文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。诺曼底号游船在海上失事了。在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧，镇定自若地指挥船员，使船上所有的人获救。而他自己，却随着沉船被海水吞没。船长危难时刻舍己救人、沉着机智、......
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![读《“诺曼底”号遇难记》——有感]()
人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩......
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![读《“诺曼底”号遇难记》有感参考大纲]()
500字习作想必大家有读过《“诺曼底”号遇难记》这篇课文吧！如果没有，没关系，我讲给你们听，这篇课文主要讲在1870年3月17日夜晚，由于雾太浓了，“玛丽号”不幸撞上了“诺曼底”号，哈尔威船长镇定自若,在20分钟之内成功搭救六......
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![读《诺曼底号遇难记》有感300字范文（通用21篇）]()
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的读《诺曼底号遇难记》有感300字范文（通用21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。读《诺曼底......
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![《“诺曼底”号遇难记》读后感]()
这几天，我们学了一篇叫《“诺曼底”号遇难记》的文章。这篇文章讲述了1870年3月17日，“诺曼底”号邮轮被“玛丽”号撞出了一个大窟窿，哈尔威船长镇定自若地指挥惊恐的人们有序撤离，最终人们得救了，而哈尔威船长却随着轮船......
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![初中课文《“诺曼底”号遇难记》练习]()
导语：多做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们掌握更多知识。下面是初中课文《“诺曼底”号遇难记》练习，欢迎同学们的练习。1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。[......
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![《“诺曼底”号遇难记》读有感]()
人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩......
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![读《诺曼底号》有感作文示例]()
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的读《诺曼底号》有感作文，希望对大家有所帮助。读《诺......
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![读《诺曼底号遇难记》有感400字]()
读完了《“诺曼底”号遇难记》这篇文章以后，我被哈尔威船长那种舍己救人的精神所感动，心久久不能平静下来。那是一个大雾弥漫的夜晚，在从南安普敦河到格恩西岛这条航线上，“诺曼底”号邮船与装有五百吨小麦的“玛丽”号货......
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![读诺曼底号遇难记有感（精选40篇）]()
当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的读诺曼底号遇难记有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读诺曼底号遇难......
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![《“诺曼底”号遇难记》读后感范例]()
这几天，我们学了一篇叫《“诺曼底”号遇难记》的文章。这篇文章讲述了1870年3月17日，“诺曼底”号邮轮被“玛丽”号撞出了一个大窟窿，哈尔威船长镇定自若地指挥惊恐的'人们有序撤离，最终人们得救了，而哈尔威船长却随着轮......
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![北师大版五年级上册语文教案：诺曼底号遇难记]()
教学目标1、认识本课6个生字。2、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学重点了解诺曼底号遇难的经过;体会和学习船长临危不惧、沉着镇定、舍己为人的崇高品质;提高独立阅......
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![素材诺曼底号遇难记读后感]()
在1870年的一个夜晚，大雾弥漫，让人有一种毛骨悚然的感觉。虽然这种船晚上出航是没什么可怕的。可是，意外发生了，一艘装有螺旋推进器的大船相撞了。这时哈尔威船长似一个伟大的灵魂，面对惊慌失措的众人，他镇定自若的指挥着大......
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![《诺曼底号遇险记》五年级学生读后感]()
今天我们学习了《诺曼底号遇险记》，通过这篇文章让我受益匪浅。《诺曼底号遇险记》这篇文章主要讲了：再从南安普敦到格思岛的航线上，“诺曼底”号邮船被玛丽号撞上，情况非常危急。在一片混乱中船长哈尔威命令用救生艇救乘......
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![六年级读《诺曼底号遇难记》有感800字大纲]()
导语：《“诺曼底”号遇难记》教会了我做人的道理：一个人要为他人着想，不能只顾个人利益，要做一个永远让别人敬佩的人！希望以下读《诺曼底号遇难记》有感，大家能喜欢！读《诺曼底号遇难记》有感我虽然刚满十岁，不知人间冷暖，却也......
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![初一语文《“诺曼底”号遇难记》教案]()
一、教材分析《“诺曼底”号遇难记》是河北教育出版社出版的义务教育课程标准教科书五年级下册第四单元的一篇课文。是一篇情节紧张、感人至深的文章。哈尔威船长临危不惧、舍己为人的高大形象和“伟大的灵魂”闪耀的......
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![北师大版五年级上册语文教案《“诺曼底”号遇难记》教学设计参考]()
教学设计思路：教育家皮亚杰认为能创造情境就是发明，发明存在于构建求知情境的过程中。对学生来说，这样的学习也具有一定的创造性。皮亚杰认为，创造教学的最大特点就是强调学生获得的每个真理都是由学生重新发明或至少是重......
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![《“诺曼底”号遇难记》续写]()
人们看着哈尔威在船上沉入海底非常悲痛议论纷纷。人们说：“唉船长能活下来就好了可是……”船员流着泪说：“如果船长要死去我愿意用生命去交换。”玛丽号的船长沉痛的说：“都怪我为什么要让船全速前进？使一位伟大的船长死......
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![诺曼底号遇难记读后感]()
当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的诺曼底号遇难记读后感，希望对大家有所帮助。当我读完《“诺曼底”号遇难记》这篇文章后......
