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![五年级语文《“诺曼底”号遇难记》教案大纲]()
《“诺曼底”号遇难记》，作者维克多·雨果，19世纪文学运动领袖。下面是小编分享的五年级语文《“诺曼底”号遇难记》教案，欢迎大家参考!教学目标：知识目标自学课文生字词，在阅读过程中检查、复习。能力目标1.有感情地朗读......
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![《“诺曼底”号遇难记》教学设计（苏教版七上）]()
教学目标1、掌握并运用本课出现的生字词。2、了解故事梗概，初步感受文学作品(小说)的魅力。3、欣赏本文塑造的哈尔威船长这个高大的人物形象，从而获得对人生的一点启示。4、品味文中优美的语句。教学重点和教学难点1、......
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![素材诺曼底号遇难记读后感大纲]()
在1870年的一个夜晚，大雾弥漫，让人有一种毛骨悚然的感觉。虽然这种船晚上出航是没什么可怕的。可是，意外发生了，一艘装有螺旋推进器的大船相撞了。这时哈尔威船长似一个伟大的灵魂，面对惊慌失措的众人，他镇定自若的指挥着大......
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![雨果《“诺曼底”号遇难记》同步习题]()
导语：下面是苏教版七年级上册《“诺曼底”号遇难记》同步习题，欢迎同学们过来了解一下，希望对大家的学习有所帮助!一、抄写词语。小心翼翼汹涌湍急惊恐万状势不可挡惊慌失措井然有序巍然屹立纹丝不动不可开交镇定自若二......
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![苏教版七上《“诺曼底”号遇难记》课文原文]()
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的诺曼底号。乘客们都进入了梦乡。诺曼底号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是......
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![读《“诺曼底”号遇难记》有感的500字范文]()
在看《“诺曼底”号遇难记》时，我的心不由得跟着故事的曲折起伏激情澎湃起来。读完后，我有了无数感想……在大雾弥漫整个海面的那一天夜晚，“玛丽”号，因为负荷特别大，所以导致轮船不受控制，造成了在“诺曼底”号的船身上剖......
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![读《诺曼底号遇难记》有感800字大纲]()
我虽然刚满十岁，不知人间冷暖，却也经历了不少事，“饱尝”了这世间的冷酷无情。我觉得，社会是黑暗的，世界是腐朽的，永远望不到黎明。我对这个世界“绝望”了。但《“诺曼底”号遇难记》让我深深地感受到，黎明就在我的身边，一步......
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![《诺曼底号遇难记》PPT课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1414:34:24文件大小：872.00KB课件格式：ppt......
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![《“诺曼底”号遇难记》读有感范文大纲]()
人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩......
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![“诺曼底”号遇难记]()
人们悲壮地站在“玛丽”号上，悲壮地看着舰长和船一起慢慢往下沉。就在这时，奥克勒福大副喊道：“船长，虽然船没了，但是你的船员们还在，你的乘客们还在……”就在这时，船沉下去了。人们默默地望着平静的湖面，突然，海面上窜出一个......
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![爱情诺曼底之我的心在开放作文]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的爱情诺曼底之我的心在开放作文，欢迎大家......
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![《诺曼底号遇难记》阅读练习]()
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普顿到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼的驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。雾越来越浓了，轮船驶出了南安普顿河后，来到茫茫......
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![读诺曼底号遇难记有感]()
看见这个题目，你可能问：“‘诺曼底号’为什么遇难？船上的人都被救走了吗？......”读完这篇文章，你就知道了！课文讲述了因天气恶劣，“诺曼底号”不幸遇难，船长哈尔威在灾难面前临危不惧、镇定自若、舍己救人，而自己却与船共存亡......
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![五年级语文诺曼底号遇难记教案大纲]()
学生视角文章题目使人想起那部家喻户晓的电影《泰坦尼克号》。那雄伟壮观的场景，凄美动人的音乐，惊惶失措的人群紧紧抓住了观众的心。那么“诺曼底”号又是怎样遇难的?学生会在好奇心的驱使之下阅读。难点大部分学生未......
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![诺曼底号遇难记的主旨是什么？]()
真正的强者是那种具有自制力的人这一句的吧，开头第一句，就说明了文章主旨啊人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽......
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![《“诺曼底”号遇难记》读后感大纲]()
人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船，船长哈尔威临危不乱，有秩......
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![小学二年级读《诺曼底号遇难记》有感]()
一次次自然灾难，一次次化险为夷，一次次为失去亲人而痛苦……灾难无处不在，厄运随时到来。1870年3月17日夜晚，哈尔威船长驾驶着“诺曼底”号在海上行驶着。雾很大，行驶十分费力。这时，一艘万吨巨轮“玛丽”号飞驰而来，与“诺......
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![六年级语文下册教学设计诺曼底号遇难记大纲]()
六年级语文下册教学设计诺曼底号遇难记教学目标：1学习哈尔威船长勇敢镇定、忠于职守、勇于献身的精神。2学习小说运用外貌、语言和动作塑造人物的方法。教学重点：体会哈尔威船长作为一个英雄的特有本质。教学难点：学习小......
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![初一语文课件 诺曼底号遇难记]()
小编为大家整理了初一语文课件：诺曼底号遇难记，希望能对大家的学习带来帮助！课件简介:“诺曼底”号遇难记维克多·雨果，(l802～1885)19世纪法国作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、以爱制“恶”，其代表作是：《......
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![读《“诺曼底”号遇难记》——有感大纲]()
读《“诺曼底”号遇难记》——有感人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不同，解决的办法也就不同。我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺......
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![七年级上册《“诺曼底”号遇难记》原文阅读]()
《“诺曼底”号遇难记》(雨果)真正的强者是那种具有自制力的人1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客......
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![素材诺曼底号遇难记读后感]()
在1870年的一个夜晚，大雾弥漫，让人有一种毛骨悚然的感觉。虽然这种船晚上出航是没什么可怕的。可是，意外发生了，一艘装有螺旋推进器的大船相撞了。这时哈尔威船长似一个伟大的灵魂，面对惊慌失措的众人，他镇定自若的指挥着大......
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![《“诺曼底”号遇难记》优秀教案]()
文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。诺曼底号游船在海上失事了。在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧，镇定自若地指挥船员，使船上所有的人获救。而他自己，却随着沉船被海水吞没。船长危难时刻舍己救人、沉着机智、......
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![苏教版《“诺曼底”号遇难记》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1313:58:00文件大小：312.50KB课件格式：ppt1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺......
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![读课文《诺曼底号遇难记》有感300字大纲]()
今天我们学习了《“诺曼底”号遇难记》这篇课文，对我触动很大。文章大体内容是：“诺曼底”号和”玛丽”号相撞，船上的人十分慌乱。这时，哈尔威船长十分镇定，救了全体乘客和船员，而自己却与轮船同归于尽了。其中最使我感动的......
