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![关于香樟树的初一作文]()
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于香樟树的初一作文，仅供参考，希望能够帮助......
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![老家的香樟树大纲]()
在我爸爸的乡下老家，有一棵30年的.老香樟树，它是我爸爸在8岁家乡建新房时，我奶奶为了纪念而种下的。奶奶天天照顾着它，盼望它开花、结果……就这样，这棵香樟树一年一年地在长大，直到长成现在的参天大树。香樟树叶生命力很强......
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![周记：我和爸爸去樟树开会]()
XX年04月10日星期日天气：晴爸爸要去樟树开会，又怕爷爷奶奶照顾不了我和妹妹，才决定带我去樟树玩几天。一路上的风景可美了！公路两边，都是高山.田野.大树.村庄......稻谷已经成熟快要收割了。一阵微风吹来，田野里形成了壮观......
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![校园里的香樟树四年级下册第二单元作文400字]()
导语：美丽的校园少不了香樟树的那一番点缀，我们爱那充满生机与活力的香樟树，它为我们的校园增添了光彩，为我们的校园生活带来了乐趣。【作文一：校园里的香樟树】在校园的东南角，有一棵枝繁叶茂的香樟树，它历经了170多年的风......
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![香樟树散文随笔]()
香樟树散文随笔1苏城四月，春味正浓，阳和煦而芳菲腴。湖面微褶，杨柳依依，灌木层叠，满目葱郁。这何尝不是，极好的踏春时节?邀上三五好友，置上一盏花茶，围坐在香樟树下的石凳上，拥着这样的惬意，又何必，大包小裹地去远游呢?三月有柳......
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![香樟树作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的香樟树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。香樟......
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![小学四年级课文《宋庆龄故居的樟树》教学反思4篇]()
小学四年级课文《宋庆龄故居的樟树》教学反思1本次参加包河区青年教师语文学科课堂教学比赛的课文是四年级下册的第22课《宋庆龄故居的樟树》。这是是一篇借物喻人的文章。审视一下课题，你会发现，“樟树”二字前面的定......
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![小学语文四年级《宋庆龄故居的樟树》ppt大纲]()
ppt简介：《宋庆龄故居的樟树》是一篇托物言志，借物喻人的.抒情散文，课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。文章语言简洁，表达了作者对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的......
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![三年级校园的大樟树作文示例]()
三年级校园的大樟树作文1我们校园有两棵高大的樟树，这两棵樟树在我们校园的篮球场的右侧。我爱校园的桂花树，但我更爱校园的大樟树，校园的樟树傲然挺立，像草原的哨兵一样。从远处看，两棵大樟树像两个大的绿蘑菇，从近处看，它......
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![《宋庆龄故居的樟树》文本解读+教学设计]()
《宋庆龄故居的樟树》文本解读这篇课文表面看写的是樟树，主要的文字也是写樟树，其实，还是写人。任何一种自然之物、外在之物，写到文章里，特别是写到文学作品里，就灌注了人的主观情感。“借物喻人”，要不要教给学生，要教。但是......
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![《宋庆龄故居的樟树》教学（四年级下册）]()
一、教学目标1、列在首位的是情感价值目标。通过阅读，理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬与怀念之情。2、开发课程资源，拓展内容，培养学生搜集信息、处理信息的能力。能正确、流利......
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![樟树写作]()
我最喜欢的植物是樟树。樟树叶子生长过程与众不同，长得特别快。春天，一棵棵樟树吮吸着大自然赐与的甘露，它们伸展出嫩红色得叶子，渐渐地，它由嫩红色变成嫩绿色，再由嫩绿色变成翠绿色，最后变成深绿色。在一个星期中，叶子的数量......
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![樟树美篇]()
从前，有一对非常恩爱的夫妻，他们有一个聪明又机灵的儿子，一家人过着幸福快乐的日子。有一天，他的'母亲，突然口吐白沫，原来满脸笑容，成了像干枯的小草一样凄惨。妻子把丈夫叫到面前说：“我死后，把我埋在我最喜欢的樟树旁。”说......
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![《宋庆龄故居的樟树》第一课时优秀教案]()
教材简析：《宋庆龄故居的樟树》是苏教版第八册中的一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。文章既表达出作者对这两棵樟树的赞美......
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![有关《宋庆龄故居的樟树》的语文教学反思]()
本文状物怀人，托物言志，构思巧妙，写法别致。文章的主体内容是对樟树的描写，分别写樟树的外形特征和可贵之处。而在文章的开头和结尾，则从不同的角度点明并强调了樟树所生长的地方：宋庆龄故居。这样，文章的布局就显得匀称合度......
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![我的香樟树随笔散文]()
我家阳台的大花盆里，落入了一粒樟树种子，不知是被哪只鸟儿衔来。樟树慢慢长高长大，伸出了阳台外。我喜欢这样生机盎然的植物，任她长着，时常为她浇水。只是，我并没有觉得她有多么美多么香。直到那一天，远远地看到湖南攸县柏市......
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![樟树与梨树大纲]()
小山坡上，长着两棵树，它们分别是樟树和梨树。春天，梨树对樟树说：“喂，樟树！你怎么那么难看呀！树干弯弯曲曲的。哪像我那么笔直呀！”樟树听了梨树的话，笑了笑。一转眼，夏天来了，梨树又对旁边那长满绿叶的樟树说：“喂，樟树！你看我都快......
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![校园里的香樟树小学作文示例]()
【第1篇】我喜欢洁白如雪的李花，喜欢娇艳欲滴的茶花，也喜欢绚烂如霞的玉兰花，但更喜欢校园里高大挺拔的香樟树。远看，高高的香樟树好像顶着一把椭圆形的巨伞。近看，除草的树干留出一条条细纹，好像一不小心就会掉下来，如果仔......
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![古樟树散文]()
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。以下是小编精心整理的古樟树散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我们刘氏家族墓关一支自德宙公起，便世世代代栖居在铜盆冲这块土地上，至今已有三百......
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![大樟树作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的大樟树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大樟树作文1......
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![幼儿园小班教案《樟树》大纲]()
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案《樟树》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![樟树爷爷]()
我家门前有一棵樟树爷爷有五层楼高，他的树枝像胡须一样，只要风一吹他的胡须就会在笑脸下飘动起来。春天，小鸟落在郁郁葱葱、枝繁叶茂的树爷爷上唧唧喳喳唱歌，树爷爷笑了。夏日，烈日炎炎，人们在树爷爷下乘凉，树爷爷笑了。秋天......
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![幼儿园小班教案《樟树》]()
幼儿园小班教案《樟树》作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案《樟树》，供大家参考借鉴，希望......
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![老樟树大纲]()
我们村有一棵老樟树，它默默地为我们的村民奉献着。去年它被砍了，我觉得很难过。樟树被砍以后，我偎依在爷爷怀里，悄悄地问：“爷爷，你说樟树死得值吗？”爷爷一本正经地说：“死得值呀，值呀！”我又追问：“为什么说老樟树死得值？”爷爷......
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![《宋庆龄故居的樟树》小学四年级读后感大纲]()
前几天，我们学习了《宋庆龄故居的樟树》这一课，这篇课文让我深有感触。课文主要讲了宋庆龄故居的两棵樟树。这两棵樟树四季常青，蓬蓬勃勃，香气永久保持。人们来瞻仰宋庆龄的故居时，总爱在樟树前留个影，作为永久的纪念。作者......
