人教版五年级语文上册第一单元提升练习题
导语：进行练习，有利于学生更系统的对自己的学习情况进行检验，从而认识自身的学习水平。下面是人教版五年级语文上册第一单元提升练习题，一起来测试下吧：
一、读句子，写词语。(6分)
1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。(4分)
陡________的悬崖 俊________的姑娘 弥漫的________烟 胜利的________息
三、补充成语。(4分)
( )高重望 意味( )长 投( )取巧 ( )( )乐道 望( )生畏 随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞
四、选词填空。
技术 战术 技艺
1.张叔叔修理汽车的( )十分熟练，至今没有遇到难题呢。
2.魔术师的( )高超，表演的魔术神奇无比。
3.全军将士个个都赞叹朱总司令的( )高明。
句子百花园(23分)
一、点击名句，补充名言警句。(6分)
1.________________，化作春泥更护花。(龚自珍)
2.________________，每于寒尽觉春生。(张维屏)
3.________________，虫声心透绿窗纱。(刘方平)
4. 此夜曲中闻折柳，________________。(李白)
5. 卧看满天云不动，________________。(陈与义)
6. 不是花中偏爱菊，________________。(元稹)
二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。(4分)
1.与其……不如 无论……都 如果……就 哪怕……也
( )我们放松了对自己的要求，( )会退步不前。
( )是读山还是品水，他( )将受到新的启迪。
( )山再高路再险，他( )能想方设法爬上去。
2.句子巧变脸。
(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?
改为陈述句：________________________
3.修改病句。
(1)重庆的夏天是全国最炎热的城市。
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(2)联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
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三、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。( )
2.《索溪峪的“野”》 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。( )
3.《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。( )
4.“花色斑斓的小圆虫好像南国的`少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。( )
四、阅读短文，回答问题
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽 喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(节选自第1课《山中访友》)
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用 ________、________的修辞手法，依次写________ 、________ 、________、________ 等景物，表达了作者________________的感情。
3、文中划线的句子是( )句，请将它变为陈述句。
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4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?
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五、写作题目：由《山中访友》我所想到的
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