小学二年级语文上册第五单元测试题

一、小虎不小心将下列这些音节中的声母、韵母弄丢了，请你帮它补上。(7分)

ōngdínguāyùǒu

一边读一边圈，千万不要急!

二、请你把下列儿歌中的整体认读音节圈起来，一种只圈一个，然后按顺序排列好。(10分)

(1)嘀嘀嘀!(2)有一日，

我是一个小司机。天阴阴，

爷爷奶奶上车吧，月亮也不见。

我送你们去公园。四周黑呼呼。

整体认读音节：()

三、看拼音，我能写出词语来。(10分)

Tiāoshuǐróngyìxìngfúwēnnuǎndànshì

四、照样子标音、写字、组词。(11分)

(羊)(山羊)()()

1、yáng(阳)()yuán()()

()()()()

(hǎo)(好事)huán()

2、好还

()()()()

五、将下列句子中的错别字改正过来。(7分)

1、

看谁是火眼金睛。

元元红着脸，底着头，座到了自己的坐位上。()()()

北师大版二年级语文上册第五单元测试题（7）

这篇关于北师大版二年级语文上册第五单元测试题(7)，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

一、看拼音写词语。10

dàimàncāixiǎngcuīcùkuòdàshùshǒudàibì

()()()()()

sǎoxìngwánqiángfàngqìxuányágāndǎnjùliè

()()()()()

二、用“---”给带点字选择正确的读音。6

暖和(héhuo)湖畔(pànbàn)颤动(zhànchàn)

沼泽(zǎozhǎo)结束(shùsù)好似(shìsì)

三、用横线画出恰当的字。8

(顽玩)强(蔬疏)忽(矫娇)健(异导)常

(予预)习(催摧)促(搏博)击(克刻)苦

四、在括号里填上合适的成语。8

傍晚，()，它们()地飞回家了，树林里便热闹起来了，先到的鸟儿在树上()、()，有两只小鸟还在树上()，仿佛在交流着一天的见闻，看它们那样子真有点()呢!()了，鸟儿们也()进入了梦乡。

五、按课文内容填空。16

1.从的燕子那里，我认识到的可贵;从

的大雁那里，我懂得了的重要;从的苍鹰那里，我学到了

的精神。

2、本单元的课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《》;在《鸟语》中作者很想学到_______的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的“布谷，布谷”就是在说____________、______________，喜鹊的“喳喳喳喳”就是__________。

3、《生命的壮歌》向我们讲述了________________和_______________两个故事。

2、人们湾着腰，流着汉。()()

3、你的称赞悄除了我一天的皮老。()()

六、成语加油站。(13分)

1、填一填。(8分)

()苗助长()长()短一()障目徒劳无()

()流不息绿树成()奇()怪状五()丰登

2、在语文书中，你还知道哪些成语(至少写四个)：

3、这些成语我是这样知道的：(用√标出)(1分)

¤查字词典¤看电视¤课外阅读¤家长教¤问老师和同学

七、用直线把前后两部分连成比喻句。(8分)

小朋友，可要认真呦!连错了，会出笑话的'

湖水清清的像个大火球。

弟弟的脸红了像绿色的地毯。

红通通的太阳像面大镜子。

田野里的麦苗红得像朵花。

八、把下列两个句子合并成一句话。(4分)

(1)王平爱学习。(2)强强拾到一块手帕。

李扬爱学习。强强把手帕交给老师。

九、读下面的句子，想一想，对的画“√”，错的画“×”。(5分)

1、“忽闻岸上踏歌声”的“闻”字当“闻味”讲。()

2、红红一边扫地，一边做数学题。()

3、蓖麻越长越高，还开出一串小花。()

4、栽上松树、杉树、白杨树，荒山就变成花果山了。()

5、天上有数不清的星星。()

十、能说会道。(10分)

李刚生病住院了，他怕耽误学习，心里非常着急。你作为他的好朋友到医院看他，你该怎样对他说?